Beispiel:
http://de.wikipedia.org/wiki/Gymnasium_S%C3%BCderelbe Gymnasium Süderelbe
Ja, da möchte man die Wikipedia den Schülern und Lehrern beibringen und dann kommen solche Artikel und Löschanträge zustande - wie soll na es handhaben und wie soll man den Autoren klar machen, was in die Wikipedia gehört und was nicht???
Wir haben bereits sehr viel Deckel und Becher, Dackel und Zahnstocher in der Wikipedia, Computerspiele und Comics vom Level minus 10. Warum dann nicht auch ein Artikel über eine Schule und ihre Lehrer? Wie definiert man die Grenzen? Die Löschanträge und dazugehörige Diskussionen können nicht unbedingt maßgebend sein! Und die Sprache der einzelnen Voten dabei spricht nicht gerade an und kann Benutzerneulinge schon recht schnell entmutigen.
Ich sehe da ein wenig Nachholbedarf in Konzeption der PR-Arbeit für Wikipedia und der entsprechenden Umsetzung in der Wikipedia selbst - im Firmenleben nennt man es die Zusammenarbeit zwischen Aussendienst und Innendienst. Nur zu Beruhigung - in den meisten Firmen klappt es auch nicht besonders... Und eine schnodderige Telefonistin kann das ganze Werbebudget eines Quartals in einem Satz wieder zu Nichte machen. Aber das sollten wir uns nicht unbedingt als Vorbild auch in der Wikipedia nehmen.
Ilja
Ilja Lorek wrote:
Ja, da möchte man die Wikipedia den Schülern und Lehrern beibringen und dann kommen solche Artikel und Löschanträge zustande - wie soll na es handhaben und wie soll man den Autoren klar machen, was in die Wikipedia gehört und was nicht???
Tja, vielleicht haben andere Leute ja ganz andere Ansichten, was in die Wikipedia gehört und was nicht.
Ilja Lorek wrote:
Ja, da möchte man die Wikipedia den Schülern und Lehrern beibringen und dann kommen solche Artikel und Löschanträge zustande - wie soll na es handhaben. und wie soll man den Autoren klar machen, was in die Wikipedia gehört und was nicht???
Und genau das wird in der Wikipedia-Löschzone klar, das ist auch in Ordnung und mich überrascht es nicht, doch der Ton macht bekanntlich die Musik.
Ilja