---------- Forwarded message ----------
From: Carolina Rossini <>
Date: 2010/1/25
Subject: [REA] launching the Public Domain Manifesto
To: rea-lista(a)googlegroups.com
---------- Forwarded message ----------
From: melanie dulong <>
Date: Mon, Jan 25, 2010 at 3:43 PM
Subject: [berkmanfriends] launching the Public Domain Manifesto
To: berkmanfriends(a)eon.law.harvard.edu
The Public Domain Manifesto launches today, it can be read and signed at:
http://www.publicdomainmanifesto.org
The Public Domain as a whole is the wealth of
information that is free from the barriers to
access or reuse usually associated with copyright
protection, either because it is free from any
copyright protection or because the right holders
have decided to remove these barriers. The Public
Domain ensures that the principles of Article 27
of the Universal Declaration of Human Rights
('Everyone has the right freely to participate in
the cultural life of the community, to enjoy the
arts and to share in scientific advancement and
its benefits.') can be fully enjoyed by everyone
across the world.
In order to increase public awareness about such
concepts and potentialities for spreading
knowledge and culture, today COMMUNIA, the
European Thematic Network on the Digital Public
Domain, announces the launch of the Public Domain
Manifesto (http://www.publicdomainmanifesto.org).
The document outlines a series of general
principles (opening with: the Public Domain is
the rule, copyright protection is the exception)
along with various issues relevant to today's
Public Domain, and provides some recommendations
aimed at protecting the Public Domain and
ensuring that it can continue to function in a
meaningful way-with particular relevance to
education, cultural heritage and scientific
research.
The Public Domain Manifesto reinforces the recent
Public Domain Day (1. January 2010) initiatives
and is already available in several languages
with more translations underway, also featuring
dozens of initial signers-both individuals and
organizations worldwide. Everyone is encouraged
to sign it, to follow our Facebook page andŠ to
spread the word!
For more information:
- Public Domain Manifesto website: http://www.publicdomainmanifesto.org
- Public Domain Manifesto Facebook page:
http://www.facebook.com/home.php?#/pages/The-Public-Domain-Manifesto/448371…
- Public Domain Day website: http://www.publicdomainday.org
-------------------
About the Public Domain
In the strict copyright law realm, "Public
Domain" refers to those works which are no longer
or have never been protected by copyright. But in
today's digital networked Information Society,
the definition of Public Domain essentially
covers any cultural material that can be used
without restriction, absent copyright protection
- broadening its range to include close relations
with open access, open licensing, fair use, and
orphan works.
About COMMUNIA
The COMMUNIA Thematic Network focuses on
theoretical analysis and strategic policy
discussion of existing and emerging issues
concerning the public domain in the digital
environment. Its activities cover several related
topics, including, but not limited to,
alternative forms of licensing for creative
material; open access to scientific publications
and research results; management of works whose
authors are unknown (i.e. "orphan works"). Funded
by the European Commission within the
eContentplus framework, the 2007-2010 project
expects to provide policy guidelines that will
help each stakeholder involved - public and
private, from the local to the European and
global level. The network includes 51 members and
is coordinated by Politecnico of Torino's NEXA
Research Center for Internet and Society.
More info: http://communia-project.eu/
Contacts:
COMMUNIA Media Office:
press(a)communia-project.eu
----------
You are subscribed to the Berkman Fellows and Friends discussion list.
Mailing list options: http://cyber.law.harvard.edu/lists/info/berkmanfriends
Mailing list members: http://cyber.law.harvard.edu/lists/review/berkmanfriends
Please mind that emails sent through this list are considered public unless
otherwise noted.
--
Você recebeu este email pois está inscrito na lista "Recursos
Educacionais Abertos - Brasil".
Para enviar um email para essa lista, envie um email para
rea-lista(a)googlegroups.com
Para sair dessa lista, envie um email para
rea-lista+unsubscribe(a)googlegroups.com
http://groups.google.com/group/rea-lista
--
http://blogdotom.wordpress.com/sobre
Argenton, faça o que você bem entender, sou totalmente contra censura dos voluntários, realmente não foi organizado nada pra fazer nada lá mas isso não quer dizer que você não possa fazer nada, já que não teve consenso eu tracei em minha mente o que fazer lá, as camisas pra dar unidade e força ao grupo, vou fazer uma pesquisa aos campuseiros usando a idéia de usabilidade e o planejamento estratégico como base tendo feito essa pesquisa poderemos sanar as questões dos campuseiros interessados e os convidar para as desconferências as oficinas podem se desenvolver no inclusão digital bom eu planejo fazer isso e claro ajudar em atividades desenvolvida por outras pessoas, Argenton se interessar levo minha câmera a mesma do ano passado, talvez o lecra wise meu amigo vai levar uma filmadora de mão, vou levar uma camisa pra você é sua faça com ela o que bem entender.
> From: wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> Subject: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> To: wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> Date: Sat, 23 Jan 2010 11:49:13 +0000
>
> Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para
> wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
>
> Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou
> corpo da mensagem para
> wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
>
> Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
> endereço
> wikimediabr-l-owner(a)lists.wikimedia.org
>
> Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será
> mais específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."
>
>
> Tópicos de Hoje:
>
> 1. Re: Res: Res: Res: Res: Caso - Escola enfrenta barreira para
> contribuir na Wikipedia (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> 2. Campus Party - problemas (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> 3. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> grave) (Jaider Andrade Ferreira)
> 4. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> grave) (Rodrigo Pissardini)
>
>
> ----------------------------------------------------------------------
>
> Message: 1
> Date: Fri, 22 Jan 2010 21:12:53 -0200
> From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Res: Res: Res: Res: Caso - Escola
> enfrenta barreira para contribuir na Wikipedia
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <6f2cbad1001221512q4ef42cbfod9b4d9b02f67ff8c(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> Felizmente um dos pilares da Wikipedia é justamente "não tem regras fixas".
>
> Hahahahhahahahhahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!
>
> Névio e sua visão idealizada da Wikipédia lusófona, só me faz rir, filhão se
> a panela, ou alguém da panela não aceitar, você se f...eu e perdeu seu tempo
> e sua idéia.
>
> Ou você é idiota e faz o que eles fazem ou não faz nada. Fora que se você
> tem ideias e quer melhorar a Wikipédia lusófona, você é atacado, perseguido,
> censurado... só não torturado fisicamente, mas é uma ditadura.
>
>
> --
> Rodrigo Tetsuo Argenton
> rodrigo.argenton(a)gmail.com
> +55 11 7971-8884
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100122/58e…
>
> ------------------------------
>
> Message: 2
> Date: Fri, 22 Jan 2010 21:51:15 -0200
> From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> Subject: [Wikimedia Brasil] Campus Party - problemas
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <6f2cbad1001221551x2d4cc5e3tf9d1137e9fb35c6a(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> Eu não estou nem um pouco afim de ir defender algo que eu desacredito,
> qualquer citação que fizerem sobre a Wikipédia lusófona que for boa, será
> falácia, eu coloco a minha palavra acima da minha vida, eu não vou defender
> um projeto que não faz mais parte do Movimento Wikimedia.
>
> Não é mais um ambiente colaborativo, não é mais um projeto para unir
> conhecimento, somente desconhecimento, defesas de pseudo-intelectuais, e
> defender a Wikipédia lusófona é defender uma ditadura. Se me fizerem falar
> sobre a Wikipédia lusófona, será complicado, pois eu só falarei as verdades,
> que certamente não atrairão novos usuários.
>
> Somente pessoas que a idealizam, não editam, não pensam, ou fazem parte das
> patotas, acham que ela é um ambiente colaborativo, que tem algum futuro e
> que agrega conteúdo respeitável.
>
> Eu também não estou com saco para chegar às 8 e sair a meia-noite de lá,
> estou de saco cheio de gente chucra, eu não vou ficar tentando a liberação
> de imagens sobre licença livre e ter que ficar negociando para conseguir uma
> merda de foto, eu estou sem a minha câmera, quebraram a minha lente e estou
> sem 600 reais para arrumar.
>
> E falaram em gastos para a desconferências, ..., mais gastos, mas não
> falaram porra nenhuma de o que faremos, como faremos e tal, nas oficinas
> ninguém falou nada, se for para edição na Wikipédia, eu to fora, que isso
> fique claro.
>
> --
> Rodrigo Tetsuo Argenton
> rodrigo.argenton(a)gmail.com
> +55 11 7971-8884
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100122/e73…
>
> ------------------------------
>
> Message: 3
> Date: Sat, 23 Jan 2010 09:42:46 -0200
> From: Jaider Andrade Ferreira <jaideraf(a)gmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> (uma perspectiva grave)
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <dccd42151001230342s6045646aj5b9f630ff6395168(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> Desculpe me intrometer na conversa mas acho que precisamos resumir uma
> coisa:
>
> Todo artigo enciclopédico é informacão útil.
> Mas nem toda informação útil é enciclopédica.
>
> Em 21 de janeiro de 2010 13:07, Everton Zanella Alvarenga <
> everton137(a)gmail.com> escreveu:
>
> > Rodrigo e todos,
> >
> > 2010/1/21 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > > Wikipédia = informação destituída de sua utilidade. Mas o Tom levantou um
> > > ponto excelente: talvez dê para fazer tudo isto com neutrinos e afins,
> > mas
> > > não com as "informações" sobre estes disponíveis na Wikipédia. Aliás as
> > > informações da Wikipédia Lusófona sobre Neutrinos não explica quase nada.
> >
> > é aí que entra, na minha opinião, um (há outros) papel da
> > wikiversidade: juntar esse conjunto enorme de informações esparsas e
> > tentar mostrar como eles podem ser úteis, como podemos aplicar algumas
> > coisas. Eu posso ter um artigo em português sobre neutrinos tão bom
> > quanto a versão em inglês, assim como sobre a interação fraca,
> > inclusive com referências sobre o que falei de investigar o interior
> > da Terra (numa seção sucinta). Mas explicações que vão além, por
> > exemplo, sobre técnicas explicando o cálculo da seção de choque
> > <<http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_section_%28physics%29> do
> > neutrino ou alguma outra partícula, para sondar o interior da Terra
> > (isso ainda era especulativo em 2002, não acompanhei como progrediu),
> > deve ficar numa página da wikiversidade explicando física de
> > partículas elementares.
> >
> > Agora, para aprender a calcular a seção de choque desse caso
> > específico, é bom um conhecimento de teoria quântica de campos, o qual
> > necessita o conhecimento de relatividade restrita e mecânica quântica
> > e os artigos sobre esses assuntos, obviamente, não são suficientes.
> > Por isso podemos ter cursos sobre o assunto, que deve ficar na
> > wikiversidade.
> >
> > *Em nenhum momento* eu diz que não deve haver o conhecimento útil, com
> > finalidades práticas. De fato eles existem, quando sabemos linkar as
> > informações. Mas uma lista de endereços não cabe numa enciclopédia:
> >
> > - http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia
> > - http://en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia
> >
> > Citei até o exemplo de uma lista de lojas do tipo X em que é útil para
> > mim e diversas pessoas, mas eu nunca colocaria isso numa enciclopédia.
> > Há diversos serviços para construirmos colaborativamente, usando a
> > plataforma wiki ou outras tecnologias, esses outros assuntos mais
> > específicos.
> >
> > --
> > http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> >
> > _______________________________________________
> > WikimediaBR-l mailing list
> > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> >
>
>
>
> --
> Atenciosamente,
> Jaider Andrade Ferreira
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/afa…
>
> ------------------------------
>
> Message: 4
> Date: Sat, 23 Jan 2010 09:49:09 -0200
> From: Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> (uma perspectiva grave)
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <1297a6211001230349h3621593fpbbfca971f7d8be63(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> O problema é que caimos naquele relativismo que os pseudo-filósofos e
> intelectuais de plantão adoram:
>
> O que é útil ?
> O que é enciclopédico ?
>
> Por isto que as comunidades wikis devem sistematizar de forma bem clara o
> que é isto e o que é aquilo, e até qual nível de informação deve ser
> inserido.
>
> Em 23 de janeiro de 2010 09:42, Jaider Andrade Ferreira
> <jaideraf(a)gmail.com>escreveu:
>
> > Desculpe me intrometer na conversa mas acho que precisamos resumir uma
> > coisa:
> >
> > Todo artigo enciclopédico é informacão útil.
> > Mas nem toda informação útil é enciclopédica.
> >
> > Em 21 de janeiro de 2010 13:07, Everton Zanella Alvarenga <
> > everton137(a)gmail.com> escreveu:
> >
> > Rodrigo e todos,
> >>
> >> 2010/1/21 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> >> > Wikipédia = informação destituída de sua utilidade. Mas o Tom levantou
> >> um
> >> > ponto excelente: talvez dê para fazer tudo isto com neutrinos e afins,
> >> mas
> >> > não com as "informações" sobre estes disponíveis na Wikipédia. Aliás as
> >> > informações da Wikipédia Lusófona sobre Neutrinos não explica quase
> >> nada.
> >>
> >> é aí que entra, na minha opinião, um (há outros) papel da
> >> wikiversidade: juntar esse conjunto enorme de informações esparsas e
> >> tentar mostrar como eles podem ser úteis, como podemos aplicar algumas
> >> coisas. Eu posso ter um artigo em português sobre neutrinos tão bom
> >> quanto a versão em inglês, assim como sobre a interação fraca,
> >> inclusive com referências sobre o que falei de investigar o interior
> >> da Terra (numa seção sucinta). Mas explicações que vão além, por
> >> exemplo, sobre técnicas explicando o cálculo da seção de choque
> >> <<http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_section_%28physics%29> do
> >> neutrino ou alguma outra partícula, para sondar o interior da Terra
> >> (isso ainda era especulativo em 2002, não acompanhei como progrediu),
> >> deve ficar numa página da wikiversidade explicando física de
> >> partículas elementares.
> >>
> >> Agora, para aprender a calcular a seção de choque desse caso
> >> específico, é bom um conhecimento de teoria quântica de campos, o qual
> >> necessita o conhecimento de relatividade restrita e mecânica quântica
> >> e os artigos sobre esses assuntos, obviamente, não são suficientes.
> >> Por isso podemos ter cursos sobre o assunto, que deve ficar na
> >> wikiversidade.
> >>
> >> *Em nenhum momento* eu diz que não deve haver o conhecimento útil, com
> >> finalidades práticas. De fato eles existem, quando sabemos linkar as
> >> informações. Mas uma lista de endereços não cabe numa enciclopédia:
> >>
> >> - http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia
> >> - http://en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia
> >>
> >> Citei até o exemplo de uma lista de lojas do tipo X em que é útil para
> >> mim e diversas pessoas, mas eu nunca colocaria isso numa enciclopédia.
> >> Há diversos serviços para construirmos colaborativamente, usando a
> >> plataforma wiki ou outras tecnologias, esses outros assuntos mais
> >> específicos.
> >>
> >> --
> >> http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> >>
> >> _______________________________________________
> >> WikimediaBR-l mailing list
> >> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> >> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> >>
> >
> >
> >
> > --
> > Atenciosamente,
> > Jaider Andrade Ferreira
> > _______________________________________________
> > WikimediaBR-l mailing list
> > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> >
> >
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/67f…
>
> ------------------------------
>
> _______________________________________________
> WikimediaBR-l mailing list
> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>
>
> Fim da Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> **************************************************
_________________________________________________________________
O Novo Windows 7 funciona do jeito que você quer. Clique aqui para conhecer!
http://www.microsoft.com/brasil/windows7/default.html?WT.mc_id=1539
Estou enviando essa mensagem para informar que as mensagens do usuário
Rodrigo Argenton estão sendo moderadas na lista.
Devido a frequente postura de ataques, uso abusivo de linguagem imprópria e
mensagens que estão completamente fora do escopo da lista, todas as
mensagens do mesmo serão previamente retidas na lista, e somente serão
submetidas por um administrador após análise da mesma. Essa medida visa
garantir que a lista permaneça focada em seu assunto principal que é a
Wikimedia Brasil.
Att.
Lestaty de Lioncourt
Gosto muito da ideia de atrair novos colaboradores não precisamos escolher entre uma coisa podemos fazer tudo sem utopia, atrair novos colaboradores pegando a ideia deles como foi feito no sesc pompéia pra onde? pro mundo colaborativo oras nós só guiamos... e sobre a wikipédia Argenton entendo que você esteja chateado com o wikipédia mas isso não quer dizer que outros compartilham da mesma opinião não vire um troll por favor querendo ou não o wikipédia é a estrela dos projetos e pegar ele como gancho é um jeito inteligente de atrair novos colaboradores, edite suas idéias na página no http://br.wikimedia.org/wiki/Discuss%C3%A3o:Campus_Party e jogue essa metralhadora que você segura na mão no lixo você não está falando com inimigos nunca se esqueça disso
> From: wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> Subject: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 51
> To: wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> Date: Sat, 23 Jan 2010 18:34:45 +0000
>
> Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para
> wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
>
> Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou
> corpo da mensagem para
> wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
>
> Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
> endereço
> wikimediabr-l-owner(a)lists.wikimedia.org
>
> Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será
> mais específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."
>
>
> Tópicos de Hoje:
>
> 1. Re: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> 2. Re: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 50
> (Raul Campos Nascimento)
>
>
> ----------------------------------------------------------------------
>
> Message: 1
> Date: Sat, 23 Jan 2010 16:33:08 -0200
> From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Digest WikimediaBR-l, volume 17,
> assunto 49
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <6f2cbad1001231033v536e125lc05fc6d91d147236(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> Cada vez mais eu vejo que não ler faz falta, não disse que não farei nada,
> não farei a defesa da Wikipédia lusófona.
>
> Estava vendo que cada mensagem tem um Subject:...coloque quando for enviar o
> assunto de cada uma, por exemplo, Subject: [Wikimedia Brasil] Campus Party -
> problemas, é só você copiar o "[Wikimedia Brasil] Campus Party - problemas"
> para o "assunto" do seu email, é a coisa mais simples do mundo, eu
> desligaria o *digest* também.
>
> Agora, eu odeio esse tipo de coisa, "a faz na hora", "faça o que bem
> entender", não é uma camiseta que une o grupo e sim uma meta, qual a nossa
> meta no campus party? Alguém sabe me dizer, pois eu não sei, é atrair novos
> colaboradores? Para onde? Ou é pegar a ideia deles? Discutir idéias? Nós
> apoiamos mais a *Wikimedia Usability Initiative<http://usability.wikimedia.org/>
> *, a *Strategic planning <http://strategy.wikimedia.org/>,* a *Wikimedia
> Commons <http://commons.wikimedia.org/wiki/>, *ou ainda tentarão defender
> aquela merda que não é mais colaborativa, muito menos livre?
>
> Ou simplesmente ficaremos sentados mexendo na internet com a camiseta
> falando que somos da Wikimedia só para fazer presença?
>
> Nosso foco deveria ser os campuseiros e montarmos algo realmente técnico e
> que leva para a área de desenvolvimento das ferramentas, e coisas assim.
> Duvido que a maioria ali acampada já não conheça, um ou dois projetos.
>
>
> --
> Rodrigo Tetsuo Argenton
> rodrigo.argenton(a)gmail.com
> +55 11 7971-8884
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/ada…
>
> ------------------------------
>
> Message: 2
> Date: Sat, 23 Jan 2010 16:34:38 -0200
> From: Raul Campos Nascimento <rautopia(a)hotmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Digest WikimediaBR-l, volume 17,
> assunto 50
> To: <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID: <SNT128-W15F69E75C67033E1509496CA610(a)phx.gbl>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
>
>
> Me ajudem a criar uma spécie de questionári para o campus party
>
> Será realizada uma pesquisa/enquete para os campuseiros.
>
> A pesquisa irá preparar terreno para as desconferêcias e oficinas,
> podendo ser usado posteriormente com fonte de consulta sobre os
> problemas e desafios a superar.
>
> Pesquisa/Enquete
>
> Você conhece algum dos projetos da Wikimedia Foundation?
>
> Se sim 'Qual
>
> Se não Você conhece o Wikipédia
>
> Você já editou no Wikipédia?
>
> se sim 'E foi fácil?
>
> se não Qual os problemas enfrentados
>
> O que você faria para os projetos wikimedia se tornarem mais acessíveis e simples de editar.
>
> Por favor acrescentem mais perguntas quando finalizar eu vou imprimir e criar várias cópias para as pesquisas.
> > From: wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> > Subject: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 50
> > To: wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 18:00:19 +0000
> >
> > Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para
> > wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> >
> > Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
> > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou
> > corpo da mensagem para
> > wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> >
> > Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
> > endereço
> > wikimediabr-l-owner(a)lists.wikimedia.org
> >
> > Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será
> > mais específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."
> >
> >
> > Tópicos de Hoje:
> >
> > 1. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> > grave) (Everton Zanella Alvarenga)
> > 2. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> > grave) (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> > 3. Re: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> > (Raul Campos Nascimento)
> >
> >
> > ----------------------------------------------------------------------
> >
> > Message: 1
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 13:22:33 -0200
> > From: Everton Zanella Alvarenga <everton137(a)gmail.com>
> > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> > (uma perspectiva grave)
> > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID:
> > <c7ef38b11001230722p7804eb3di80e40780a67c60f3(a)mail.gmail.com>
> > Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
> >
> > 2010/1/23 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > > O problema é que caimos naquele relativismo que os pseudo-filósofos e
> > > intelectuais de plantão adoram:
> > >
> > > O que é útil ?
> > > O que é enciclopédico ?
> > >
> > > Por isto que as comunidades wikis devem sistematizar de forma bem clara o
> > > que é isto e o que é aquilo, e até qual nível de informação deve ser
> > > inserido.
> >
> > Hummm, e como é que essas comunidades vão conseguir sistematizar o que
> > é isso e o que é aquil, Rodrigo, sem correr o risco de ser taxado de
> > pseudo-filósofo ou intelectual, a não ser através da discussão? Eu não
> > vejo outra forma a não ser através da discussão civilizada, sem
> > estereopizações, por exemplo.
> >
> > Fico imaginando se um professor de filosofia, no anonimato, começasse
> > a discutir assuntos epistemológicos (ops, será que é permitido usar
> > essa palavra?) interessantes envolvidos nisso tudo aqui, com alguns da
> > comunidade wiki atual. Acredito que veríamos de forma clara o pequeno
> > poder subindo a cabeça de muitos:
> > http://stoa.usp.br/accg/weblog/43729.html
> >
> > []'s,
> >
> > Tom
> >
> > --
> > http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> >
> >
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 2
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 14:28:17 -0200
> > From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> > (uma perspectiva grave)
> > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID:
> > <6f2cbad1001230828n42199b3dv49967d7e3866e849(a)mail.gmail.com>
> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
> >
> > Acho que vocês perdem muito tempo para nada, não adianta em nada nós
> > discutimos algo que não vai ser posto em prática, larguem a mão disso, isso
> > é apenas pseudo-intelectualismo posto em prática.
> >
> > Simples, olhem a definição de enciclopédia dada pela própria pédia-lusófona
> > *Enciclopédia (do grego
> > antigo<http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_grega_antiga>:
> > ??????????????, ??????? ["circular"] + ???????
> > ["educação"])[1]<http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia#cite_note-0>conhecimento
> > humano <http://pt.wikipedia.org/wiki/Conhecimento_humano>. Mais
> > especificado, pode-se definir como uma obra que trata de todas as
> > ciências<http://pt.wikipedia.org/wiki/Ci%C3%AAncia>e
> > artes <http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte> que é concedida em um máximo
> > limite do conhecimento do homem
> > atual.[2]<http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia#cite_note-1>
> > [3] <http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia#cite_note-2> Comumente é
> > interpretada através de um livro <http://pt.wikipedia.org/wiki/Livro> de
> > referência para praticamente qualquer assunto do domínio humano.[...]é uma
> > coletânea de escritos em larga escala, cujo objetivo principal é descrever o
> > mais aproximado possível o relativo à concepção atual do *
> >
> > Assim, termina o trabalho de ficar perdendo tempo, todo o conhecimento
> > humano, seja ele pokemon, seja ele lista de endereço, é indiscutível. Sobre
> > o conteúdo tudo pode estar lá, sobre segurança, alguns não pode estar lá. O
> > que esqueceram é que enciclopédia é apenas um formato, aonde se resume o
> > máximo de conteúdos possíveis; numa versão impressa, eles selecionavam
> > conteúdos para que o público comprasse, hoje quem seleciona é o público.
> >
> > Se você não quiser ver pokemon, não procure, se você não quiser ver listas,
> > não procure. Livre arbítrio, agora se você quiser editar, chegou tarde, era
> > para ter feito isso a anos atrás, hoje não dá mais.
> >
> >
> > --
> > Rodrigo Tetsuo Argenton
> > rodrigo.argenton(a)gmail.com
> > +55 11 7971-8884
> > -------------- Pr?a Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/c87…
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 3
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 16:00:14 -0200
> > From: Raul Campos Nascimento <rautopia(a)hotmail.com>
> > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Digest WikimediaBR-l, volume 17,
> > assunto 49
> > To: <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID: <SNT128-W61F815A44E5D40079DE90CA610(a)phx.gbl>
> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> >
> >
> >
> > Argenton, faça o que você bem entender, sou totalmente contra censura dos voluntários, realmente não foi organizado nada pra fazer nada lá mas isso não quer dizer que você não possa fazer nada, já que não teve consenso eu tracei em minha mente o que fazer lá, as camisas pra dar unidade e força ao grupo, vou fazer uma pesquisa aos campuseiros usando a idéia de usabilidade e o planejamento estratégico como base tendo feito essa pesquisa poderemos sanar as questões dos campuseiros interessados e os convidar para as desconferências as oficinas podem se desenvolver no inclusão digital bom eu planejo fazer isso e claro ajudar em atividades desenvolvida por outras pessoas, Argenton se interessar levo minha câmera a mesma do ano passado, talvez o lecra wise meu amigo vai levar uma filmadora de mão, vou levar uma camisa pra você é sua faça com ela o que bem entender.
> > > From: wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> > > Subject: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> > > To: wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> > > Date: Sat, 23 Jan 2010 11:49:13 +0000
> > >
> > > Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para
> > > wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> > >
> > > Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
> > > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > > ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou
> > > corpo da mensagem para
> > > wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> > >
> > > Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
> > > endereço
> > > wikimediabr-l-owner(a)lists.wikimedia.org
> > >
> > > Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será
> > > mais específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."
> > >
> > >
> > > Tópicos de Hoje:
> > >
> > > 1. Re: Res: Res: Res: Res: Caso - Escola enfrenta barreira para
> > > contribuir na Wikipedia (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> > > 2. Campus Party - problemas (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> > > 3. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> > > grave) (Jaider Andrade Ferreira)
> > > 4. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> > > grave) (Rodrigo Pissardini)
> > >
> > >
> > > ----------------------------------------------------------------------
> > >
> > > Message: 1
> > > Date: Fri, 22 Jan 2010 21:12:53 -0200
> > > From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> > > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Res: Res: Res: Res: Caso - Escola
> > > enfrenta barreira para contribuir na Wikipedia
> > > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > > Message-ID:
> > > <6f2cbad1001221512q4ef42cbfod9b4d9b02f67ff8c(a)mail.gmail.com>
> > > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> > >
> > > Felizmente um dos pilares da Wikipedia é justamente "não tem regras fixas".
> > >
> > > Hahahahhahahahhahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!
> > >
> > > Névio e sua visão idealizada da Wikipédia lusófona, só me faz rir, filhão se
> > > a panela, ou alguém da panela não aceitar, você se f...eu e perdeu seu tempo
> > > e sua idéia.
> > >
> > > Ou você é idiota e faz o que eles fazem ou não faz nada. Fora que se você
> > > tem ideias e quer melhorar a Wikipédia lusófona, você é atacado, perseguido,
> > > censurado... só não torturado fisicamente, mas é uma ditadura.
> > >
> > >
> > > --
> > > Rodrigo Tetsuo Argenton
> > > rodrigo.argenton(a)gmail.com
> > > +55 11 7971-8884
> > > -------------- Próxima Parte ----------
> > > Um anexo em HTML foi limpo...
> > > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100122/58e…
> > >
> > > ------------------------------
> > >
> > > Message: 2
> > > Date: Fri, 22 Jan 2010 21:51:15 -0200
> > > From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> > > Subject: [Wikimedia Brasil] Campus Party - problemas
> > > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > > Message-ID:
> > > <6f2cbad1001221551x2d4cc5e3tf9d1137e9fb35c6a(a)mail.gmail.com>
> > > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> > >
> > > Eu não estou nem um pouco afim de ir defender algo que eu desacredito,
> > > qualquer citação que fizerem sobre a Wikipédia lusófona que for boa, será
> > > falácia, eu coloco a minha palavra acima da minha vida, eu não vou defender
> > > um projeto que não faz mais parte do Movimento Wikimedia.
> > >
> > > Não é mais um ambiente colaborativo, não é mais um projeto para unir
> > > conhecimento, somente desconhecimento, defesas de pseudo-intelectuais, e
> > > defender a Wikipédia lusófona é defender uma ditadura. Se me fizerem falar
> > > sobre a Wikipédia lusófona, será complicado, pois eu só falarei as verdades,
> > > que certamente não atrairão novos usuários.
> > >
> > > Somente pessoas que a idealizam, não editam, não pensam, ou fazem parte das
> > > patotas, acham que ela é um ambiente colaborativo, que tem algum futuro e
> > > que agrega conteúdo respeitável.
> > >
> > > Eu também não estou com saco para chegar às 8 e sair a meia-noite de lá,
> > > estou de saco cheio de gente chucra, eu não vou ficar tentando a liberação
> > > de imagens sobre licença livre e ter que ficar negociando para conseguir uma
> > > merda de foto, eu estou sem a minha câmera, quebraram a minha lente e estou
> > > sem 600 reais para arrumar.
> > >
> > > E falaram em gastos para a desconferências, ..., mais gastos, mas não
> > > falaram porra nenhuma de o que faremos, como faremos e tal, nas oficinas
> > > ninguém falou nada, se for para edição na Wikipédia, eu to fora, que isso
> > > fique claro.
> > >
> > > --
> > > Rodrigo Tetsuo Argenton
> > > rodrigo.argenton(a)gmail.com
> > > +55 11 7971-8884
> > > -------------- Próxima Parte ----------
> > > Um anexo em HTML foi limpo...
> > > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100122/e73…
> > >
> > > ------------------------------
> > >
> > > Message: 3
> > > Date: Sat, 23 Jan 2010 09:42:46 -0200
> > > From: Jaider Andrade Ferreira <jaideraf(a)gmail.com>
> > > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> > > (uma perspectiva grave)
> > > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > > Message-ID:
> > > <dccd42151001230342s6045646aj5b9f630ff6395168(a)mail.gmail.com>
> > > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> > >
> > > Desculpe me intrometer na conversa mas acho que precisamos resumir uma
> > > coisa:
> > >
> > > Todo artigo enciclopédico é informacão útil.
> > > Mas nem toda informação útil é enciclopédica.
> > >
> > > Em 21 de janeiro de 2010 13:07, Everton Zanella Alvarenga <
> > > everton137(a)gmail.com> escreveu:
> > >
> > > > Rodrigo e todos,
> > > >
> > > > 2010/1/21 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > > > > Wikipédia = informação destituída de sua utilidade. Mas o Tom levantou um
> > > > > ponto excelente: talvez dê para fazer tudo isto com neutrinos e afins,
> > > > mas
> > > > > não com as "informações" sobre estes disponíveis na Wikipédia. Aliás as
> > > > > informações da Wikipédia Lusófona sobre Neutrinos não explica quase nada.
> > > >
> > > > é aí que entra, na minha opinião, um (há outros) papel da
> > > > wikiversidade: juntar esse conjunto enorme de informações esparsas e
> > > > tentar mostrar como eles podem ser úteis, como podemos aplicar algumas
> > > > coisas. Eu posso ter um artigo em português sobre neutrinos tão bom
> > > > quanto a versão em inglês, assim como sobre a interação fraca,
> > > > inclusive com referências sobre o que falei de investigar o interior
> > > > da Terra (numa seção sucinta). Mas explicações que vão além, por
> > > > exemplo, sobre técnicas explicando o cálculo da seção de choque
> > > > <<http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_section_%28physics%29> do
> > > > neutrino ou alguma outra partícula, para sondar o interior da Terra
> > > > (isso ainda era especulativo em 2002, não acompanhei como progrediu),
> > > > deve ficar numa página da wikiversidade explicando física de
> > > > partículas elementares.
> > > >
> > > > Agora, para aprender a calcular a seção de choque desse caso
> > > > específico, é bom um conhecimento de teoria quântica de campos, o qual
> > > > necessita o conhecimento de relatividade restrita e mecânica quântica
> > > > e os artigos sobre esses assuntos, obviamente, não são suficientes.
> > > > Por isso podemos ter cursos sobre o assunto, que deve ficar na
> > > > wikiversidade.
> > > >
> > > > *Em nenhum momento* eu diz que não deve haver o conhecimento útil, com
> > > > finalidades práticas. De fato eles existem, quando sabemos linkar as
> > > > informações. Mas uma lista de endereços não cabe numa enciclopédia:
> > > >
> > > > - http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia
> > > > - http://en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia
> > > >
> > > > Citei até o exemplo de uma lista de lojas do tipo X em que é útil para
> > > > mim e diversas pessoas, mas eu nunca colocaria isso numa enciclopédia.
> > > > Há diversos serviços para construirmos colaborativamente, usando a
> > > > plataforma wiki ou outras tecnologias, esses outros assuntos mais
> > > > específicos.
> > > >
> > > > --
> > > > http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> > > >
> > > > _______________________________________________
> > > > WikimediaBR-l mailing list
> > > > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > > > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > > >
> > >
> > >
> > >
> > > --
> > > Atenciosamente,
> > > Jaider Andrade Ferreira
> > > -------------- Próxima Parte ----------
> > > Um anexo em HTML foi limpo...
> > > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/afa…
> > >
> > > ------------------------------
> > >
> > > Message: 4
> > > Date: Sat, 23 Jan 2010 09:49:09 -0200
> > > From: Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>
> > > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> > > (uma perspectiva grave)
> > > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > > Message-ID:
> > > <1297a6211001230349h3621593fpbbfca971f7d8be63(a)mail.gmail.com>
> > > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> > >
> > > O problema é que caimos naquele relativismo que os pseudo-filósofos e
> > > intelectuais de plantão adoram:
> > >
> > > O que é útil ?
> > > O que é enciclopédico ?
> > >
> > > Por isto que as comunidades wikis devem sistematizar de forma bem clara o
> > > que é isto e o que é aquilo, e até qual nível de informação deve ser
> > > inserido.
> > >
> > > Em 23 de janeiro de 2010 09:42, Jaider Andrade Ferreira
> > > <jaideraf(a)gmail.com>escreveu:
> > >
> > > > Desculpe me intrometer na conversa mas acho que precisamos resumir uma
> > > > coisa:
> > > >
> > > > Todo artigo enciclopédico é informacão útil.
> > > > Mas nem toda informação útil é enciclopédica.
> > > >
> > > > Em 21 de janeiro de 2010 13:07, Everton Zanella Alvarenga <
> > > > everton137(a)gmail.com> escreveu:
> > > >
> > > > Rodrigo e todos,
> > > >>
> > > >> 2010/1/21 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > > >> > Wikipédia = informação destituída de sua utilidade. Mas o Tom levantou
> > > >> um
> > > >> > ponto excelente: talvez dê para fazer tudo isto com neutrinos e afins,
> > > >> mas
> > > >> > não com as "informações" sobre estes disponíveis na Wikipédia. Aliás as
> > > >> > informações da Wikipédia Lusófona sobre Neutrinos não explica quase
> > > >> nada.
> > > >>
> > > >> é aí que entra, na minha opinião, um (há outros) papel da
> > > >> wikiversidade: juntar esse conjunto enorme de informações esparsas e
> > > >> tentar mostrar como eles podem ser úteis, como podemos aplicar algumas
> > > >> coisas. Eu posso ter um artigo em português sobre neutrinos tão bom
> > > >> quanto a versão em inglês, assim como sobre a interação fraca,
> > > >> inclusive com referências sobre o que falei de investigar o interior
> > > >> da Terra (numa seção sucinta). Mas explicações que vão além, por
> > > >> exemplo, sobre técnicas explicando o cálculo da seção de choque
> > > >> <<http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_section_%28physics%29> do
> > > >> neutrino ou alguma outra partícula, para sondar o interior da Terra
> > > >> (isso ainda era especulativo em 2002, não acompanhei como progrediu),
> > > >> deve ficar numa página da wikiversidade explicando física de
> > > >> partículas elementares.
> > > >>
> > > >> Agora, para aprender a calcular a seção de choque desse caso
> > > >> específico, é bom um conhecimento de teoria quântica de campos, o qual
> > > >> necessita o conhecimento de relatividade restrita e mecânica quântica
> > > >> e os artigos sobre esses assuntos, obviamente, não são suficientes.
> > > >> Por isso podemos ter cursos sobre o assunto, que deve ficar na
> > > >> wikiversidade.
> > > >>
> > > >> *Em nenhum momento* eu diz que não deve haver o conhecimento útil, com
> > > >> finalidades práticas. De fato eles existem, quando sabemos linkar as
> > > >> informações. Mas uma lista de endereços não cabe numa enciclopédia:
> > > >>
> > > >> - http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia
> > > >> - http://en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia
> > > >>
> > > >> Citei até o exemplo de uma lista de lojas do tipo X em que é útil para
> > > >> mim e diversas pessoas, mas eu nunca colocaria isso numa enciclopédia.
> > > >> Há diversos serviços para construirmos colaborativamente, usando a
> > > >> plataforma wiki ou outras tecnologias, esses outros assuntos mais
> > > >> específicos.
> > > >>
> > > >> --
> > > >> http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> > > >>
> > > >> _______________________________________________
> > > >> WikimediaBR-l mailing list
> > > >> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > > >> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > > >>
> > > >
> > > >
> > > >
> > > > --
> > > > Atenciosamente,
> > > > Jaider Andrade Ferreira
> > > > _______________________________________________
> > > > WikimediaBR-l mailing list
> > > > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > > > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > > >
> > > >
> > > -------------- Próxima Parte ----------
> > > Um anexo em HTML foi limpo...
> > > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/67f…
> > >
> > > ------------------------------
> > >
> > > _______________________________________________
> > > WikimediaBR-l mailing list
> > > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > >
> > >
> > > Fim da Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> > > **************************************************
> >
> > _________________________________________________________________
> > O Novo Windows 7 funciona do jeito que você quer. Clique aqui para conhecer!
> > http://www.microsoft.com/brasil/windows7/default.html?WT.mc_id=1539
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/495…
> >
> > ------------------------------
> >
> > _______________________________________________
> > WikimediaBR-l mailing list
> > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> >
> >
> > Fim da Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 50
> > **************************************************
>
> _________________________________________________________________
> O Novo Windows 7 funciona do jeito que você quer. Clique aqui para conhecer!
> http://www.microsoft.com/brasil/windows7/default.html?WT.mc_id=1539
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/482…
>
> ------------------------------
>
> _______________________________________________
> WikimediaBR-l mailing list
> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>
>
> Fim da Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 51
> **************************************************
_________________________________________________________________
O Novo Windows 7 funciona do jeito que você quer. Clique aqui para conhecer!
http://www.microsoft.com/brasil/windows7/default.html?WT.mc_id=1539
Me ajudem a criar uma spécie de questionári para o campus party
Será realizada uma pesquisa/enquete para os campuseiros.
A pesquisa irá preparar terreno para as desconferêcias e oficinas,
podendo ser usado posteriormente com fonte de consulta sobre os
problemas e desafios a superar.
Pesquisa/Enquete
Você conhece algum dos projetos da Wikimedia Foundation?
Se sim 'Qual
Se não Você conhece o Wikipédia
Você já editou no Wikipédia?
se sim 'E foi fácil?
se não Qual os problemas enfrentados
O que você faria para os projetos wikimedia se tornarem mais acessíveis e simples de editar.
Por favor acrescentem mais perguntas quando finalizar eu vou imprimir e criar várias cópias para as pesquisas.
> From: wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> Subject: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 50
> To: wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> Date: Sat, 23 Jan 2010 18:00:19 +0000
>
> Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para
> wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
>
> Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou
> corpo da mensagem para
> wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
>
> Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
> endereço
> wikimediabr-l-owner(a)lists.wikimedia.org
>
> Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será
> mais específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."
>
>
> Tópicos de Hoje:
>
> 1. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> grave) (Everton Zanella Alvarenga)
> 2. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> grave) (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> 3. Re: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> (Raul Campos Nascimento)
>
>
> ----------------------------------------------------------------------
>
> Message: 1
> Date: Sat, 23 Jan 2010 13:22:33 -0200
> From: Everton Zanella Alvarenga <everton137(a)gmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> (uma perspectiva grave)
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <c7ef38b11001230722p7804eb3di80e40780a67c60f3(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
>
> 2010/1/23 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > O problema é que caimos naquele relativismo que os pseudo-filósofos e
> > intelectuais de plantão adoram:
> >
> > O que é útil ?
> > O que é enciclopédico ?
> >
> > Por isto que as comunidades wikis devem sistematizar de forma bem clara o
> > que é isto e o que é aquilo, e até qual nível de informação deve ser
> > inserido.
>
> Hummm, e como é que essas comunidades vão conseguir sistematizar o que
> é isso e o que é aquil, Rodrigo, sem correr o risco de ser taxado de
> pseudo-filósofo ou intelectual, a não ser através da discussão? Eu não
> vejo outra forma a não ser através da discussão civilizada, sem
> estereopizações, por exemplo.
>
> Fico imaginando se um professor de filosofia, no anonimato, começasse
> a discutir assuntos epistemológicos (ops, será que é permitido usar
> essa palavra?) interessantes envolvidos nisso tudo aqui, com alguns da
> comunidade wiki atual. Acredito que veríamos de forma clara o pequeno
> poder subindo a cabeça de muitos:
> http://stoa.usp.br/accg/weblog/43729.html
>
> []'s,
>
> Tom
>
> --
> http://blogdotom.wordpress.com/sobre
>
>
>
> ------------------------------
>
> Message: 2
> Date: Sat, 23 Jan 2010 14:28:17 -0200
> From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> (uma perspectiva grave)
> To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID:
> <6f2cbad1001230828n42199b3dv49967d7e3866e849(a)mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
>
> Acho que vocês perdem muito tempo para nada, não adianta em nada nós
> discutimos algo que não vai ser posto em prática, larguem a mão disso, isso
> é apenas pseudo-intelectualismo posto em prática.
>
> Simples, olhem a definição de enciclopédia dada pela própria pédia-lusófona
> *Enciclopédia (do grego
> antigo<http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_grega_antiga>:
> ??????????????, ??????? ["circular"] + ???????
> ["educação"])[1]<http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia#cite_note-0>conhecimento
> humano <http://pt.wikipedia.org/wiki/Conhecimento_humano>. Mais
> especificado, pode-se definir como uma obra que trata de todas as
> ciências<http://pt.wikipedia.org/wiki/Ci%C3%AAncia>e
> artes <http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte> que é concedida em um máximo
> limite do conhecimento do homem
> atual.[2]<http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia#cite_note-1>
> [3] <http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia#cite_note-2> Comumente é
> interpretada através de um livro <http://pt.wikipedia.org/wiki/Livro> de
> referência para praticamente qualquer assunto do domínio humano.[...]é uma
> coletânea de escritos em larga escala, cujo objetivo principal é descrever o
> mais aproximado possível o relativo à concepção atual do *
>
> Assim, termina o trabalho de ficar perdendo tempo, todo o conhecimento
> humano, seja ele pokemon, seja ele lista de endereço, é indiscutível. Sobre
> o conteúdo tudo pode estar lá, sobre segurança, alguns não pode estar lá. O
> que esqueceram é que enciclopédia é apenas um formato, aonde se resume o
> máximo de conteúdos possíveis; numa versão impressa, eles selecionavam
> conteúdos para que o público comprasse, hoje quem seleciona é o público.
>
> Se você não quiser ver pokemon, não procure, se você não quiser ver listas,
> não procure. Livre arbítrio, agora se você quiser editar, chegou tarde, era
> para ter feito isso a anos atrás, hoje não dá mais.
>
>
> --
> Rodrigo Tetsuo Argenton
> rodrigo.argenton(a)gmail.com
> +55 11 7971-8884
> -------------- Pr?a Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/c87…
>
> ------------------------------
>
> Message: 3
> Date: Sat, 23 Jan 2010 16:00:14 -0200
> From: Raul Campos Nascimento <rautopia(a)hotmail.com>
> Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Digest WikimediaBR-l, volume 17,
> assunto 49
> To: <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> Message-ID: <SNT128-W61F815A44E5D40079DE90CA610(a)phx.gbl>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
>
>
> Argenton, faça o que você bem entender, sou totalmente contra censura dos voluntários, realmente não foi organizado nada pra fazer nada lá mas isso não quer dizer que você não possa fazer nada, já que não teve consenso eu tracei em minha mente o que fazer lá, as camisas pra dar unidade e força ao grupo, vou fazer uma pesquisa aos campuseiros usando a idéia de usabilidade e o planejamento estratégico como base tendo feito essa pesquisa poderemos sanar as questões dos campuseiros interessados e os convidar para as desconferências as oficinas podem se desenvolver no inclusão digital bom eu planejo fazer isso e claro ajudar em atividades desenvolvida por outras pessoas, Argenton se interessar levo minha câmera a mesma do ano passado, talvez o lecra wise meu amigo vai levar uma filmadora de mão, vou levar uma camisa pra você é sua faça com ela o que bem entender.
> > From: wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> > Subject: Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> > To: wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 11:49:13 +0000
> >
> > Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para
> > wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
> >
> > Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
> > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou
> > corpo da mensagem para
> > wikimediabr-l-request(a)lists.wikimedia.org
> >
> > Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
> > endereço
> > wikimediabr-l-owner(a)lists.wikimedia.org
> >
> > Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será
> > mais específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."
> >
> >
> > Tópicos de Hoje:
> >
> > 1. Re: Res: Res: Res: Res: Caso - Escola enfrenta barreira para
> > contribuir na Wikipedia (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> > 2. Campus Party - problemas (Rodrigo Tetsuo Argenton)
> > 3. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> > grave) (Jaider Andrade Ferreira)
> > 4. Re: sobre listas de contatos na wikipédia (uma perspectiva
> > grave) (Rodrigo Pissardini)
> >
> >
> > ----------------------------------------------------------------------
> >
> > Message: 1
> > Date: Fri, 22 Jan 2010 21:12:53 -0200
> > From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Res: Res: Res: Res: Caso - Escola
> > enfrenta barreira para contribuir na Wikipedia
> > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID:
> > <6f2cbad1001221512q4ef42cbfod9b4d9b02f67ff8c(a)mail.gmail.com>
> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> >
> > Felizmente um dos pilares da Wikipedia é justamente "não tem regras fixas".
> >
> > Hahahahhahahahhahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!
> >
> > Névio e sua visão idealizada da Wikipédia lusófona, só me faz rir, filhão se
> > a panela, ou alguém da panela não aceitar, você se f...eu e perdeu seu tempo
> > e sua idéia.
> >
> > Ou você é idiota e faz o que eles fazem ou não faz nada. Fora que se você
> > tem ideias e quer melhorar a Wikipédia lusófona, você é atacado, perseguido,
> > censurado... só não torturado fisicamente, mas é uma ditadura.
> >
> >
> > --
> > Rodrigo Tetsuo Argenton
> > rodrigo.argenton(a)gmail.com
> > +55 11 7971-8884
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100122/58e…
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 2
> > Date: Fri, 22 Jan 2010 21:51:15 -0200
> > From: Rodrigo Tetsuo Argenton <rodrigo.argenton(a)gmail.com>
> > Subject: [Wikimedia Brasil] Campus Party - problemas
> > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID:
> > <6f2cbad1001221551x2d4cc5e3tf9d1137e9fb35c6a(a)mail.gmail.com>
> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> >
> > Eu não estou nem um pouco afim de ir defender algo que eu desacredito,
> > qualquer citação que fizerem sobre a Wikipédia lusófona que for boa, será
> > falácia, eu coloco a minha palavra acima da minha vida, eu não vou defender
> > um projeto que não faz mais parte do Movimento Wikimedia.
> >
> > Não é mais um ambiente colaborativo, não é mais um projeto para unir
> > conhecimento, somente desconhecimento, defesas de pseudo-intelectuais, e
> > defender a Wikipédia lusófona é defender uma ditadura. Se me fizerem falar
> > sobre a Wikipédia lusófona, será complicado, pois eu só falarei as verdades,
> > que certamente não atrairão novos usuários.
> >
> > Somente pessoas que a idealizam, não editam, não pensam, ou fazem parte das
> > patotas, acham que ela é um ambiente colaborativo, que tem algum futuro e
> > que agrega conteúdo respeitável.
> >
> > Eu também não estou com saco para chegar às 8 e sair a meia-noite de lá,
> > estou de saco cheio de gente chucra, eu não vou ficar tentando a liberação
> > de imagens sobre licença livre e ter que ficar negociando para conseguir uma
> > merda de foto, eu estou sem a minha câmera, quebraram a minha lente e estou
> > sem 600 reais para arrumar.
> >
> > E falaram em gastos para a desconferências, ..., mais gastos, mas não
> > falaram porra nenhuma de o que faremos, como faremos e tal, nas oficinas
> > ninguém falou nada, se for para edição na Wikipédia, eu to fora, que isso
> > fique claro.
> >
> > --
> > Rodrigo Tetsuo Argenton
> > rodrigo.argenton(a)gmail.com
> > +55 11 7971-8884
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100122/e73…
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 3
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 09:42:46 -0200
> > From: Jaider Andrade Ferreira <jaideraf(a)gmail.com>
> > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> > (uma perspectiva grave)
> > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID:
> > <dccd42151001230342s6045646aj5b9f630ff6395168(a)mail.gmail.com>
> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> >
> > Desculpe me intrometer na conversa mas acho que precisamos resumir uma
> > coisa:
> >
> > Todo artigo enciclopédico é informacão útil.
> > Mas nem toda informação útil é enciclopédica.
> >
> > Em 21 de janeiro de 2010 13:07, Everton Zanella Alvarenga <
> > everton137(a)gmail.com> escreveu:
> >
> > > Rodrigo e todos,
> > >
> > > 2010/1/21 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > > > Wikipédia = informação destituída de sua utilidade. Mas o Tom levantou um
> > > > ponto excelente: talvez dê para fazer tudo isto com neutrinos e afins,
> > > mas
> > > > não com as "informações" sobre estes disponíveis na Wikipédia. Aliás as
> > > > informações da Wikipédia Lusófona sobre Neutrinos não explica quase nada.
> > >
> > > é aí que entra, na minha opinião, um (há outros) papel da
> > > wikiversidade: juntar esse conjunto enorme de informações esparsas e
> > > tentar mostrar como eles podem ser úteis, como podemos aplicar algumas
> > > coisas. Eu posso ter um artigo em português sobre neutrinos tão bom
> > > quanto a versão em inglês, assim como sobre a interação fraca,
> > > inclusive com referências sobre o que falei de investigar o interior
> > > da Terra (numa seção sucinta). Mas explicações que vão além, por
> > > exemplo, sobre técnicas explicando o cálculo da seção de choque
> > > <<http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_section_%28physics%29> do
> > > neutrino ou alguma outra partícula, para sondar o interior da Terra
> > > (isso ainda era especulativo em 2002, não acompanhei como progrediu),
> > > deve ficar numa página da wikiversidade explicando física de
> > > partículas elementares.
> > >
> > > Agora, para aprender a calcular a seção de choque desse caso
> > > específico, é bom um conhecimento de teoria quântica de campos, o qual
> > > necessita o conhecimento de relatividade restrita e mecânica quântica
> > > e os artigos sobre esses assuntos, obviamente, não são suficientes.
> > > Por isso podemos ter cursos sobre o assunto, que deve ficar na
> > > wikiversidade.
> > >
> > > *Em nenhum momento* eu diz que não deve haver o conhecimento útil, com
> > > finalidades práticas. De fato eles existem, quando sabemos linkar as
> > > informações. Mas uma lista de endereços não cabe numa enciclopédia:
> > >
> > > - http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia
> > > - http://en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia
> > >
> > > Citei até o exemplo de uma lista de lojas do tipo X em que é útil para
> > > mim e diversas pessoas, mas eu nunca colocaria isso numa enciclopédia.
> > > Há diversos serviços para construirmos colaborativamente, usando a
> > > plataforma wiki ou outras tecnologias, esses outros assuntos mais
> > > específicos.
> > >
> > > --
> > > http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> > >
> > > _______________________________________________
> > > WikimediaBR-l mailing list
> > > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > >
> >
> >
> >
> > --
> > Atenciosamente,
> > Jaider Andrade Ferreira
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/afa…
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 4
> > Date: Sat, 23 Jan 2010 09:49:09 -0200
> > From: Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>
> > Subject: Re: [Wikimedia Brasil] sobre listas de contatos na wikipédia
> > (uma perspectiva grave)
> > To: Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia.
> > <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
> > Message-ID:
> > <1297a6211001230349h3621593fpbbfca971f7d8be63(a)mail.gmail.com>
> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
> >
> > O problema é que caimos naquele relativismo que os pseudo-filósofos e
> > intelectuais de plantão adoram:
> >
> > O que é útil ?
> > O que é enciclopédico ?
> >
> > Por isto que as comunidades wikis devem sistematizar de forma bem clara o
> > que é isto e o que é aquilo, e até qual nível de informação deve ser
> > inserido.
> >
> > Em 23 de janeiro de 2010 09:42, Jaider Andrade Ferreira
> > <jaideraf(a)gmail.com>escreveu:
> >
> > > Desculpe me intrometer na conversa mas acho que precisamos resumir uma
> > > coisa:
> > >
> > > Todo artigo enciclopédico é informacão útil.
> > > Mas nem toda informação útil é enciclopédica.
> > >
> > > Em 21 de janeiro de 2010 13:07, Everton Zanella Alvarenga <
> > > everton137(a)gmail.com> escreveu:
> > >
> > > Rodrigo e todos,
> > >>
> > >> 2010/1/21 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini(a)gmail.com>:
> > >> > Wikipédia = informação destituída de sua utilidade. Mas o Tom levantou
> > >> um
> > >> > ponto excelente: talvez dê para fazer tudo isto com neutrinos e afins,
> > >> mas
> > >> > não com as "informações" sobre estes disponíveis na Wikipédia. Aliás as
> > >> > informações da Wikipédia Lusófona sobre Neutrinos não explica quase
> > >> nada.
> > >>
> > >> é aí que entra, na minha opinião, um (há outros) papel da
> > >> wikiversidade: juntar esse conjunto enorme de informações esparsas e
> > >> tentar mostrar como eles podem ser úteis, como podemos aplicar algumas
> > >> coisas. Eu posso ter um artigo em português sobre neutrinos tão bom
> > >> quanto a versão em inglês, assim como sobre a interação fraca,
> > >> inclusive com referências sobre o que falei de investigar o interior
> > >> da Terra (numa seção sucinta). Mas explicações que vão além, por
> > >> exemplo, sobre técnicas explicando o cálculo da seção de choque
> > >> <<http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_section_%28physics%29> do
> > >> neutrino ou alguma outra partícula, para sondar o interior da Terra
> > >> (isso ainda era especulativo em 2002, não acompanhei como progrediu),
> > >> deve ficar numa página da wikiversidade explicando física de
> > >> partículas elementares.
> > >>
> > >> Agora, para aprender a calcular a seção de choque desse caso
> > >> específico, é bom um conhecimento de teoria quântica de campos, o qual
> > >> necessita o conhecimento de relatividade restrita e mecânica quântica
> > >> e os artigos sobre esses assuntos, obviamente, não são suficientes.
> > >> Por isso podemos ter cursos sobre o assunto, que deve ficar na
> > >> wikiversidade.
> > >>
> > >> *Em nenhum momento* eu diz que não deve haver o conhecimento útil, com
> > >> finalidades práticas. De fato eles existem, quando sabemos linkar as
> > >> informações. Mas uma lista de endereços não cabe numa enciclopédia:
> > >>
> > >> - http://pt.wikipedia.org/wiki/Enciclop%C3%A9dia
> > >> - http://en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia
> > >>
> > >> Citei até o exemplo de uma lista de lojas do tipo X em que é útil para
> > >> mim e diversas pessoas, mas eu nunca colocaria isso numa enciclopédia.
> > >> Há diversos serviços para construirmos colaborativamente, usando a
> > >> plataforma wiki ou outras tecnologias, esses outros assuntos mais
> > >> específicos.
> > >>
> > >> --
> > >> http://blogdotom.wordpress.com/sobre
> > >>
> > >> _______________________________________________
> > >> WikimediaBR-l mailing list
> > >> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > >> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > >>
> > >
> > >
> > >
> > > --
> > > Atenciosamente,
> > > Jaider Andrade Ferreira
> > > _______________________________________________
> > > WikimediaBR-l mailing list
> > > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> > >
> > >
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/67f…
> >
> > ------------------------------
> >
> > _______________________________________________
> > WikimediaBR-l mailing list
> > WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> > https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
> >
> >
> > Fim da Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 49
> > **************************************************
>
> _________________________________________________________________
> O Novo Windows 7 funciona do jeito que você quer. Clique aqui para conhecer!
> http://www.microsoft.com/brasil/windows7/default.html?WT.mc_id=1539
> -------------- Próxima Parte ----------
> Um anexo em HTML foi limpo...
> URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimediabr-l/attachments/20100123/495…
>
> ------------------------------
>
> _______________________________________________
> WikimediaBR-l mailing list
> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>
>
> Fim da Digest WikimediaBR-l, volume 17, assunto 50
> **************************************************
_________________________________________________________________
O Novo Windows 7 funciona do jeito que você quer. Clique aqui para conhecer!
http://www.microsoft.com/brasil/windows7/default.html?WT.mc_id=1539
Eu não estou nem um pouco afim de ir defender algo que eu desacredito,
qualquer citação que fizerem sobre a Wikipédia lusófona que for boa, será
falácia, eu coloco a minha palavra acima da minha vida, eu não vou defender
um projeto que não faz mais parte do Movimento Wikimedia.
Não é mais um ambiente colaborativo, não é mais um projeto para unir
conhecimento, somente desconhecimento, defesas de pseudo-intelectuais, e
defender a Wikipédia lusófona é defender uma ditadura. Se me fizerem falar
sobre a Wikipédia lusófona, será complicado, pois eu só falarei as verdades,
que certamente não atrairão novos usuários.
Somente pessoas que a idealizam, não editam, não pensam, ou fazem parte das
patotas, acham que ela é um ambiente colaborativo, que tem algum futuro e
que agrega conteúdo respeitável.
Eu também não estou com saco para chegar às 8 e sair a meia-noite de lá,
estou de saco cheio de gente chucra, eu não vou ficar tentando a liberação
de imagens sobre licença livre e ter que ficar negociando para conseguir uma
merda de foto, eu estou sem a minha câmera, quebraram a minha lente e estou
sem 600 reais para arrumar.
E falaram em gastos para a desconferências, ..., mais gastos, mas não
falaram porra nenhuma de o que faremos, como faremos e tal, nas oficinas
ninguém falou nada, se for para edição na Wikipédia, eu to fora, que isso
fique claro.
--
Rodrigo Tetsuo Argenton
rodrigo.argenton(a)gmail.com
+55 11 7971-8884
Pessoal,
Se possível, leiam abaixo o caso narrado pela Bianca, copiada nessa
mensagem, descrevendo as barreiras enfrentadas por uma professora e seu
grupo de estudantes para contribuir com novos conhecimentos livres na
Wikipédia lusófona.
*Quais soluções vocês enxergam para atrair e engajar, ao invés de
afastar, os potenciais voluntários com o perfil descrito neste caso?*
Abraços
Thomas
Wikipédia na EJA
Em quase todas as aulas utilizavámos o dicionário que ficava sobre a mesa do
professor e consultávamos a Wikipédia como uma enciclopeia estática. No
semestre em que começamos a usar os computadores individuais dos alunos,
fizemos um estudo do meio, na escola toda, na aldeia guarani Tenondé Porã,
em São Paulo. Nosso primeiro passo, então, foi buscar informações sobre a
aldeia na Wikipédia e... nada de verbete. Fomos à biblioteca procurar
informações nas enciclopédias impressas e nada encontramos também. O que
poderíamos fazer? Os alunos deram diversas sugestões e plenejamos um
caminho:
1.
pesquisar sobre a aldeia em diversos sites,
2.
preparar as perguntas e entrevistar a professora da aldeia, que vem
visitar a escola,
3.
dividir tarefas para o estudo do meio (cada um presta atenção num
detalhe, entrevista uma pessoa da comunidade),
4.
compartilhar as informações que cada um trouxer da visita à aldeia,
5.
redigir um verbete sobre a aldeia e compartilhar com o mundo na Wikipedia
:)
Todos ficaram muito animados com a possibildiade de construir conhecimento e
compartilharem com outras pessoas. “Quando outro for pesquisar, já vai achar
alguma coisa na Wikipedia”, animava-se um deles. A empolgação era maior do
que eu esperava.
Fizemos as leituras iniciais em doiss grupos: no meu computador e no
computador da sela de aula, já que os computadores de cada um ainda não
tinham chegado. Eles anotaram as informações relevantes que levantaram com a
professora da aldeia. E antes da visita da turma, dividimos que informações
cada um levantaria:
Milton: Informações gerais sobre a aldeia
Luiz: História
Chagas: Cotidiano e costumes (culinária, moradias, rotina etc)
Romilton: Religião e rituais
Gisele: Artesanato e artes
Frank: Educação e Saúde
Antônio: Língua
Após a visita, escrevi na lousa o texto que elaboramos juntos. O Chagas
digitou o texto coletivo e juntos, o publicamos:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tenond%C3%A9_Por%C3%A3
Tenondé Porã
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Ir para: navegação<http://pt.wikipedia.org/wiki/Tenond%C3%A9_Por%C3%A3#column-one>
, pesquisa <http://pt.wikipedia.org/wiki/Tenond%C3%A9_Por%C3%A3#searchInput>
[image: Ambox rewrite.svg]<http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ambox_rewrite.svg>
*Esta página precisa ser
reciclada<http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Reciclagem> de
acordo com o livro de
estilo<http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Livro_de_estilo>
*.
Sinta-se livre para editá-la para que esta possa atingir um nível de
qualidade superior<http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Livro_de_estilo/Como_escrever_um_bom…>
.
De etnia guarani, a aldeia
indígena<http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Aldeia_ind%C3%ADgena&action=edit&…>
*Tenondé Porã* está localizada em
Parelheiros<http://pt.wikipedia.org/wiki/Parelheiros>,
zona sul de São Paulo <http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A3o_Paulo>, em um
território de 26 hectares, demarcado como reserva indígena na década
de 1980<http://pt.wikipedia.org/wiki/1980>.
Com mais de cem famílias e aproximadamente 900 pessoas, a maioria na aldeia
são crianças de 0 a 6 anos. Cada família tem em média cinco filhos. Além do
guarani <http://pt.wikipedia.org/wiki/Guarani>, as crianças estudam a língua
portuguesa numa escola bilíngüe dentro da aldeia. A
Funasa<http://pt.wikipedia.org/wiki/Funasa>mantém
um posto de saúde para atender os habitantes no local.
A aldeia vive de seu artesanato, de doações e de programas do governo, como
o Bolsa Família <http://pt.wikipedia.org/wiki/Bolsa_Fam%C3%ADlia>. Grande
parte dos alimentos que são consumidos pelos
índios<http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndio> vem
do supermercado. Embora hoje um pouco aculturada, a Tenondé Porã mantém suas
tradições, como a dança, o canto e a reza.
[editar<http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Tenond%C3%A9_Por%C3%A3&action=edi…>]
Ligações externas
-
Aldeia Tenondé Porã<http://www.setor3.com.br/sitesolidario/Tenonde/home.html>
(em português <http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_portuguesa>)
-
Estudo do meio realizado pelos alunos do Ilha de Vera
Cruz<http://portuguesilha.wordpress.com/2008/03/23/visita-a-aldeia-de-parelheiro…>
(em português <http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_portuguesa>)
A experiência foi incrível, a escola toda se animou e no semestre seguinte o
plano foi mais ambicioso. Definimos uma aula do programa sobre
enciclopédias. Como eram escritas, quem decidia o que cabia e o que não
cabia, quem dava a versão final do texto, quem imprimia as impressas, quem
podia comprar, quem comprava, quem consultava, pra que usava, como usava,
como citava. Pra isso, tivemos uma aula na biblioteca. Os alunos
entrevistaram a bibliotecária e remexeram as estantes com os chamados livros
de referência. Na mesma aula, começamos a procurar temas de interesse deles
nas enciclopédias impressas e na Wikipedia. Procuramos o verbete Lula,
escola, Universidade de São Paulo e Ilha de Vera Cruz. Por que a USP tinha
um verbete em todas as enciclopédias e a escola deles não tinha? Nada
podíamos fazer em relação às impressas, mas podíamos escrever um verbete
para a Wikipedia!
Plano de ação:
1.
definir que informações sobre a escola são importante (nome, história,
data de fundação, quem participou da formulação, quem trabalha nela, quem
estuda, quantos alunos têm, qual o perfil dos alunos, quem são os
professores, por que eles dão aula no Ilha, como são selecionados, como os
alunos são selecionados, o que a escola tem de bom e o que tem de ruim),
2.
escolher as pessoas a entrevistas, preparar pautas das entrevistas,
agendar e fazer as entrevistas (diretora, coordenadora, professores,
faxineiros, gente da cantina, bibliotecária, alunos)
3.
escrever e melhorar o texto,
4.
publicar.
Quatro aulas depois, publicamos o texto:
== Projeto Ilha de Vera Cruz ==
O Ilha de Vera Cruz é um projeto de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da
Escola Vera Cruz. Pessoas com mais de 18 anos frequentam aulas de
alfabetização (alfa) e as séries finais do Ensino Fundamental (módulos de 1
a 5).
'''Histórico'''
O projeto nasceu em agosto de 2001, quando alunos do Ensino Médio da Escola
Vera Cruz sairam para uma pesquisa pelas redondezas da escola, na Vila
Leopoldina (zona Oeste de São Paulo). Eles conversaram com pessoas sem
escolaridade que demonstraram vontade de voltar a estudar. Uma sala de
alfabetização foi montada. Mas depois de aprender a ler e a escrever os
alunos queriam continuar os estudos e obter um certificado. Então, em 2002
foram criados os módulos. O projeto é divulgado em cartazes colocados no
comércio do bairro, nos portões da escola, estações de trem e de metrô e na
Internet. Hoje, aproximadamente 130 alunos estudam no Ilha. Para acolher
tantas pessoas, em 2005 foi firmada uma parceria com os Correios que
passaram a abrigar a alfabetização.
'''A origem do nome'''
A idéia do nome Ilha de Vera Cruz surgiu porque a comunidade escolar
brincava que o prédio da escola parecia uma ilha. Estava localizado numa
região com muitas empresas e poucas casas. Hoje em dia a escola não está
mais tão ilhada porque o bairro mudou muito, mas o nome continua.
'''Depoimentos'''
"O Ilha é muito importante para o meu aprendizado. Soube da escola pela
minha irmã. Pretendo me formar e fazer uma faculdade", Elzimar Barbosa
Silva, aluna do Módulo 4, no 2o semestre de 2008.
"Adoro ensinar Matemática, passar toda a experiência que tenho. Aqui,
devolvo pra sociedade o que ela me deu", Paulo Sergio Ulian, professor de
Matemática do Módulo 1.
"O Ilha é especial pra quem quer aprender a ler e a escrever. Aqui, somos
incentivados a não desistir. E não é só importante no quesito escolaridade.
Aqui a gente aprende coisas pra vida", alunos do Módulo 2, no 2o semestre de
2008.
'''Para participar dessa família'''
Quem tem mais de 18 anos e a vontade de voltar a estudar pode vir conhecer a
escola, que fica na Rua Baumman, 73, Vila Leopoldina, São Paulo. O telefone
é 3838-5993 e o atendimento acontece das 14h às 22h
------------------------------------------------------
O tom de propaganda do “venha fazer parte” me pareceu propaganda mesmo. Mas
eles fizeram muita questão de colocar, para convidar mais gente a voltar a
estudar. Imaginei que este trecho não passaria pelo crivo dos revisores e
que voltaríamos a essa discussão.
Muito feliz, no dia seguinte fui mostrar pra dois colegas do trabalho o
verbete dos alunos e.... supresa! O texto tinha sido retirado. Não lembro
exatamente qual mensagem apareci, mas envei um email pro editor, que me
respondeu:
Prezada Bianca Santana
A Wikipédia, assim como a Enciclopédia Britânica, adota critérios de
relevância e notoriedade para seus artigos. Se o verbete sobre sua escola
foi apagado, provavelmente houve um motivo, que deve poder ser visto no
registo de eliminação.
Não pude localizar o artigo do qual você falava. Se puder, por favor, me
envie o nome com o qual ele foi registrado na Wikipédia.
Caso haja algum erro de minha parte, posso trazê-lo de volta. No entanto, é
difícil que haja, porque antesde eliminarmos, nós costumamos ler e analisar
os verbetes.
Atenciosamente
x
Respondi:
Obrigada, X
O verbete foi registrado como "Projeto Ilha de Vera Cruz".
Sabendo o motivo de ele ter sido apagado, vai ser mais fácil falar sobre
relevância e notoriedade.
abraços,
Bianca
E a resposta:
Prezada Bianca Santana,
Localizei o artigo. Ele foi eliminado às 22h38min de 10 de Outubro de 2008
por mim, segundo a proposta do usuário X que enquadrou o artigo na regra 20
da política de eliminação rápida que diz o seguinte:
-
*Regra 20* - Artigos que encaixam no perfil de
*lixo*<http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Lixo>
ou *impróprio* <http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Impr%C3%B3prio>.
*20.1* - Desde que não seja o próprio proponente a eliminar o artigo.*20.2* -
Se no histórico se não houver versões anteriores válidas.*20.3* - Em caso de
dúvida sobre a validade do conteúdo, ou do título — caso haja *artigos
afluentes*<http://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/Menus_e_ferrame…>
—,
encaminhe a página para votação em *Páginas para
eliminar*<http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:P%C3%A1ginas_para_eliminar>
.
Particularmente, eu não colocaria o artigo em eliminação baseado nessa
regra, mas na sexta que engloba os seguintes artigos:
-
*Regra 6* - Páginas em que o título é evidentemente SPAM. Por SPAM
entende-se páginas cujo título ou único conteúdo é um anúncio, por exemplo,
a um "casino online". (Isto de certa forma está incluído na regra 3. Páginas
com títulos absurdos em termos enciclopédicos") - Tudo isso desde que:
*6.1* - A página não tem *artigos
afluentes*<http://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/Menus_e_ferrame…>,
ou o artigo afluente também contém lixo *6.2* - O título não seja apenas o
nome de uma empresa com projecção nacional ou internacional
Por que SPAM, você deve estar se perguntando. Pelo simples fato de o artigo
tratar de fazer a "propaganda" de um projeto de edução para adultos. Isto
fica bem claro nas últimas frases da página: "*Quem tem mais de 18 anos e a
vontade de voltar a estudar pode vir conhecer a escola, que fica na Rua
Baumman, 73, Vila Leopoldina, São Paulo. O telefone é 3838-5993 e o
atendimento acontece das 14h às 22h*".
O texto também é propagandístico quando inclui depoimentos de participante
do projeto:
*"O Ilha é muito importante para o meu aprendizado. Soube da escola pela
minha irmã. Pretendo me formar e fazer uma faculdade", Elzimar Barbosa
Silva, aluna do Módulo 4, no 2o semestre de 2008.*
*"Adoro ensinar Matemática, passar toda a experiência que tenho. Aqui,
devolvo pra sociedade o que ela me deu", Paulo Sergio Ulian, professor de
Matemática do Módulo 1.*
*"O Ilha é especial pra quem quer aprender a ler e a escrever. Aqui, somos
incentivados a não desistir. E não é só importante no quesito escolaridade.
Aqui a gente aprende coisas pra vida", alunos do Módulo 2, no 2o semestre de
2008.*
A Wikipédia possui uma página de recomendações intitulada "O Que a Wikipédia
Não É" e de lá eu tirei o seguinte trecho:
Não faça publicidade
Nunca utilize a Wikipédia para publicitar os seus produtos, os seus
serviços, as suas páginas preferidas na web ou o seu canal de IRC. A
Wikipédia é uma enciclopédia e não uma página de anúncios. Anunciantes que
usam a Wikipédia para publicitar os seus produtos estão a abusar da
enciclopédia e estão a prejudicar o projecto porque pioram a *razão
sinal-ruído* <http://pt.wikipedia.org/wiki/Raz%C3%A3o_sinal-ru%C3%ADdo>. É
muito importante para a credibilidade do projeto que um visitante da
Wikipédia encontre apenas artigos relevantes.
Ele se encaixa muito bem na situação.
Aprecio muito o fato de você ter incentivado os seus alunos a participarem
do projeto Wikipédia, incluindo um texto (bem feito, por sinal) sobre sua
escola. No entanto nós não aceitamos artigos do tipo. Obviamente, nossos
critérios não são tão extremos quanto os de outras enciclopédias estáticas,
contudo, não podemos aceitar qualquer tipo de artigo. Diariamente, inúmeros
artigos são eliminados da Wikipédia pelo fato de não possuírem relevância o
bastante.
Continuo a incentivá-la a trazer seus alunos para a Wikipédia, onde eles
podem treinar a escrita e a formulação de textos informativos e
enciclopédicos sob a supervisão de um professor. Visite a página:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Projectos/Escolares_e_universit%C3%A…
que
trata dos projetos escolares e universitários na Wikipéia. Boa sorte com o
se trabalho!
Atenciosamente
X
------------------------------
Me programei para, na aula seguinte, discutir o parecer com os alunos,
reformulando o texto se julgassem necessário.
Concordo que não cabia o tom de propaganda, mas uma edição de texto bastante
simples resolveria o problema. O que me incomodava profundamente, era a
dúvida: cabia um verbete sobre a escola? Isso em si seria propaganda? Pra
mim não, definitivamente. A Universidade de São Paulo, para os meus alunos,
é muito menos relevante que o Ilha de Vera Cruz. Por que a primeira teria
espaço na Wikipedia e a escola deles, onde eles constroem conhecimento, não
teria?
No dia 17/10/2008, quando a conversa prosseguiria, senti as primeiras
contrações. Aos cinquenta miniutos do dia 18 nasceu meu filho, Lucas, e não
voltei para a escola desde então.
Um dos alunos foi à minha casa, duas semanas depois do nascimento do meu
filho, pra fazer um balanço do que tínhamos conseguido avançar no semestre e
levar textos que estava corrigidos pros outros. Ele relatou a frustração
geral de procurarem o verbete e não encontrarem. Contou de um deles que
levou a a mulher e os filhos na lan-house pra ver o que tinha ffeito na
escola e não encontrou o texto. Me senti muito culpada... irresponsável...
Tinha criado uma expectativa que não se realizou, sem poder caminhar para
uma solução melhor... Prometi que não publicaria mais nada com eles que
pudesse ser tirado do ar sem grandes explicações. Wikipedia, na EJA, só pra
consulta.
Pessoal,
Segue uma ferramenta bastante útil (e já bastante antiga - 2006) para
avaliar compatibilidade das licenças livres:
http://creativecommons.org/weblog/entry/7145
Abraços,
Thomas
Esqueci de mandar o link do vídeo http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Teste-edi%C3%A7%C3%A3o-wiki.ogv , os tutoriais estão nos projetos Jo, o mais avançado está no wikisource textos audíveis, contribui bastante com a wiki oficial do audacity, e sobre o email é isso que faço dou um ctrl a apagado tudo e respondo troco nome do assunto e respondo só isso queria entender aonde eu erro.
_________________________________________________________________
Agora é fácil compartilhar fotos no Messenger: solte todas na janelinha. Veja como!
http://www.windowslive.com.br/public/tip.aspx/view/77?product=2&ocid=CRM-Wi…
ENTRE OS MAIORES OBSTÁCULOS ao pleno desenvolvimento do Brasil está a
educação. Este é o próximo grande desafio que deverá ser enfrentado,
com paciência, mas sem rodeios. É a bola da vez dentro das políticas
públicas prioritárias do Estado. Nos anos 90, o país derrotou a
inflação – que corroía salários, causava instabilidade política e
irracionalidade econômica. Na primeira década de 2000, os avanços se
deram em direção a uma agenda social, voltada para a redução da
pobreza e da desigualdade estrutural. Nos próximos anos, a questão da
melhoria da qualidade do ensino deverá ser uma obrigação dos
governantes, sejam quais forem os ungidos pelas decisões das urnas.
Um retrato da má educação no Brasil foi apresentado na última
terça-feira por um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
(Ipea). Como sempre, há alguma boa notícia, novamente relacionada à
cobertura do sistema, a indicadores quantitativos, mas logo
descompensada pelos dados que mostram a qualidade no ensino.
Continua:
http://jbonline.terra.com.br/leiajb/2010/01/21/primeiro_caderno/um_pais_con…
*Ler, escrever, contar e pensar*
O ENTUSIASMO NACIONAL pelo desempenho da economia brasileira, nestes
últimos anos, com repercussão da presença do país no mundo, esfarela,
diante de um dado alarmante: quase 20% dos alunos do ensino básico
repetem o ano, e muitos deles abandonam as escolas. A situação estava
pior há 10 anos, quando era de 26%.
Segundo a Unesco (e o bom senso), isso ocorre por causa da má
qualidade do ensino. Não ensinar, ou fingir apenas que ensina, é velha
política do Estado brasileiro. Desde o período colonial, o bom ensino
foi negado aos pobres, para que não faltassem servos aos ricos.
Quando, entre os pobres, alguma criança se destacava por uma
inteligência excepcional, tratavam de cooptá-la, como fizeram com
grandes negros, entre eles José do Patrocínio e André Rebouças. Fora
disso, era a reprodução selecionada: os ricos mandavam seus filhos
para as melhores escolas, para que continuassem nos quadros das
elites; aos pobres, ensinava-se apenas o necessário, para que pudessem
servir ao sistema de poder econômico.
Continua:
http://jbonline.terra.com.br/leiajb/2010/01/21/primeiro_caderno/ler__escrev…
--
http://blogdotom.wordpress.com/sobre
