Caríssimos amigos wikimedianos,
gostaria de divulgar um projeto que me envolvi já há algum tempo como
voluntário, mas agora estou trabalhando dois dias da semana para
ajudar na criação do capítulo da Open Knowledge Foundation (talvez
será Fundação pelo Conhecimento Livre, discutiremos ainda), e
convidá-los a participar de futuros projetos entre comunidades que
promovem o conhecimento livre ou ajudar dando idéias na formação desse
grupo.
A Open Knowledge Foundation possui muitos projetos voltados a dados
abertos [1], mas sua visão [2] é bastante geral e combina bastante com
a da Fundação Wikimedia, a saber
"Buscamos um mundo onde o conhecimento aberto esteja onipresente e
seja rotina. Promovemos o conhecimento aberto por causa de seu
potencial para produzir benefícios de amplo alcance social."
Gosto da ênfase no "amplo alcance social" e acredito muito que os
diversos grupos e pessoas [3] que promovem o conhecimento livre,
através de diversos tipos de projetos, estão, mesmo às vezes ter muito
esse objetivo de modo explícito, contribuindo muito para ajudar a
resolver problemas sociais.
O foco do capítulo brasileiro ainda está em discussão, mas pouco
alteraram desde que propus (traduzi agora para cá : )
1. aumentar a conscientização sobre e promover dados governamentais
abertos e facilitar o diálogo entre a sociedade civil e o governo
sobre este assunto
2. executar e criar projetos que envolvem conhecimento livre com o
conteúdo local, como os projetos de dados governamentais "Where does
my money go" (Para onde vai o meu dinheiro), "They work for you" (Eles
trabalham para você), "What do they know" (O que eles sabem)
3. Usar os projetos acima, entre outros, para fazer pesquisa
científica sobre dados governamentais
4. juntar comunidades relacionadas ao conhecimento livre e pessoas que
compartilhem a visão da Open Knowledge Foundation [2] para criarem
projetos
5. fomentar uma comunidade de jornalismo de dados no Brasil
Importante: a comunidade que queremos construir é sem fins lucrativos
e apartidária, e o principal objetivo é busca atingir a visão da Open
Knowledge Foundation através de projetos sustentáveis e uma comunidade
vibrante."
Quem quiser participar, pode ajudar no wiki, que aqui tem muitos craques
http://wiki.okfn.org/Chapter/Brazil
e na lista de discussão
http://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
Podem propor idéias, projetos, criticar ou tirar dúvidas aqui nesse
tópico ou na lista acima, de preferência. Se alguém quiser marcar uma
conversa por skype para conhecer melhor a Open Knowledge Foundation,
só combinarmos. Meu trabalho será reportado em inglês aqui
http://notebook.okfn.org/author/everton137
mas teremos em breve um blog com a maior parte dos posts em português,
que ficará em br.okfn.org (acho que também em okfn.br).
Abraços!
Tom
[1] Vejam esse filminho com legenda em português, caso não tenha
ouvido sobre o tema: http://opengovernmentdata.org/film/
[2] Mais detalhes aqui: http://wiki.okfn.org/Chapter/Brazil/vis%C3%A3o
[3] Aqui estão diversos grupos e pessoas que estou contatando:
http://wiki.okfn.org/Chapter/Brazil/people
Caros,
uma amiga, a Carolina Rossini, me chamou atenção para os princípios
Panton <http://pantonprinciples.org/>, onde alguns princípios para a
publicação de dados científicos são recomendados para que esses possam
ser usados, analisados, reprocessados, usados em softwares ou usados
para qualquer outro propósito sem barreiras financeiras, legais e
técnicas.
Essa semana estou sem tempo, mas já iniciei uma tradução no wiki da
Wikimedia Brasil para quem quiser ajudar ir traduzindo (não é preciso
login, mas é melhor com):
http://br.wikimedia.org/wiki/Princ%C3%ADpios_Panton
Semana que vem posso olhar mais com calma e ajudar na tradução. Mas ee
alguém quiser ajudar, seja bem-vindo. (mandando o email agora antes
que eu esqueça)
Abraços,
Tom
Caros,
temos um problema por aqui - faço parte dele, que fique claro desde o
começo. Já vinha pensando nisso, mas uma discussão com um dos amigos
daqui me fez crer que esse email seja necessário. Vejam essa
estatística dos últimos emails para a lista e o total desde julho de
2009:
http://groups.google.com/group/wikimediabr-l/about
Gostaria que refletíssemos e propuséssemos formas de atrair outras
pessoas para o que propomos ser a Wikimedia Brasil. Será que não nos
cercamos demais entre as mesmas pessoas? (já ouvi críticas aqui na
lista mesmo sobre isso) Uma pessoa nova que chega aqui, será que
sente-se a vontade em participar das discussões e interagir com
projetos em andamento ou sugerir novos? Mesmo se esquecermos conversas
(?) em que há trocas de agressões ou opiniões colocadas de forma muito
obtusa, será que formamos um ambiente para atrair novos membros?
Ao grupo que está formando uma entidade legal que representará a
Wikimedia Foundation no Brasil, assim como aqueles que não vêem essa
necessidade: como resolveremos esse problema? (para aqueles que
concordam ser um problema)
Proposta a reflexão e discussão, vou ficar mais quieto. Abraços,
Tom
saiu no DOE do Estado - Volume 121 • Número 216 • São Paulo, sábado, 19 de
novembro de 2011 • http://www.imprensaoficial.com.brhttp://www.imprensaoficial.com.br/PortalIO/DO/BuscaDO2001Documento_11_4.asp…
a seguinte materia:
*
*
*Projeto defende acesso gratuito de recursos educacionais*
Por Daniela Arbex
O Projeto de Lei 989/2011, do deputado Simão Pedro (PT), institui política
pública para a democratização do acesso a recursos educacionais
desenvolvidos, e/ou adquiridos por subvenção pública.
De acordo com o parlamentar, conforme justificativa que acompanha o texto
do PL 989, disponibilizar o acesso aos recursos educacionais existentes,
podendo alterá-los com novas contribuições, amplia o direito à
educação. Simão Pedro explica que o entendimento sobre o que sejam recursos
educacionais é muito amplo, pois o acesso
a quaisquer obras intelectuais sujeitas a utilização na educação deve ser
condiderado direito de todos.
A proposta prevê também que os recursos sejam disponibilizados nos sites
das instituições administradas direta ou indiretamente pelo Estado, no
portal do governo e licenciados para livre utilização, compreendendo
cópia, distribuição, download e redistribuição, desde que se preserve a
autoria e a não utilização para fins comerciais.
Segundo Simão Pedro, o projeto pretende ainda otimizar recursos públicos de
educação, um dos princípios da administração pública, a fim de garantir
inclusão social através da educação aberta.”
--
*Carolina Rossini*
Senior Fellow at GPOPAI
University of Sao Paulo
http://www.gpopai.usp.br/
and
Coordinator: OER-Brazil/REA-Brasil
www.rea.net.br
+ 1 6176979389
*carolina.rossini(a)gmail.com*
Ju,
Tudo bem?
A ideia da petição eh chamar a atenção de mais comunidades para a
existência desse debate e apoiar a existência desses PLs, que são um passo
na formulação de politicas publicas de REA. O PL federal vai entrar no
edemocracia (http://edemocracia.camara.gov.br/) logo logo, como divulguei
aqui na lista REA há algum tempo - estamos esperando o relator (que eh o
mesmo do PNE, e por isso as coisas do PL REA ainda estão paradas) enviar.
Quando no edemocracia todos vão ter a oportunidade de enviar comentários ao
PL e sugestões de alteração, que vão ser consolidadas no voto do
relator. Inclusive, as artigos do PL hoje no site da Câmara sobre a LDA vao
sair do PL REA, pois foram concentrados na Refoma da LDA.
Concordo com você em relação ao PL estadual e ao Decreto de São Paulo. Eu
adoraria ter visto algo muito mais amplo, como você sugere e tentei esse
caminho. Mas os decisores políticos preferem um passo de cada vez e agir
sobre coisas que eles de fato podem mudar de forma mais imediata (no caso
do Decreto, a Secretaria ja retinha os direitos autorais das obras que
encomendou e por isso pode licenciar tudo abertamente).
No estado, o PL impactaria Universidades e escolas, e isso vai demandar uma
grande mudança institucional e de percepção de que o direito deveria estar
aberto a sociedade, pois pago com impostos dos contribuintes. Veja
pesquisas do GPOPAI sobre o fluxo de investimento nisso tudo:
http://www.gpopai.usp.br/wiki/images/7/70/Relatorio_metodologia.pdfhttp://www.gpopai.usp.br/wiki/images/7/76/Didaticos.pdfhttp://www.gpopai.usp.br/relatoriolivros.pdf
Acho que cabe a todos os interessados aqui compreender as politicas e
propor ideias para melhorá-las. O governo está cada vez mais aberto a tal
participação publica.
Bjs
Carol
---------- Forwarded message ----------
From: Everton Zanella Alvarenga <everton137(a)gmail.com>
Date: 2011/11/30
Subject: [REA] Fwd: Re: [Wikimedia Brasil] Assine: peticao sobre REA aberta
para assinatura
To: Recursos Educacionais Abertos <rea-lista(a)googlegroups.com>
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: "Juliana Bastos" <>
Data: 30/11/2011 16:03
Assunto: Re: [Wikimedia Brasil] Assine: peticao sobre REA aberta para
assinatura
Para: "Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia." <
wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org>
Se me permitem algumas observações...
"a criação e adoção de recursos educacionais abertos licenciados livremente
e disponíveis em padrões técnicos livres e interoperáveis"
A princípio tive a impressão de que esse objetivo estava formulado de
maneira vaga o suficiente para, entre outras consequências, permitir que o
Ministério da Educação monopolize a produção e distribuição de REA, como já
vem acontecendo, por exemplo, na produção de material didático para cursos
na modalidade EAD na UAB.
No entanto, consultando as leis referidas na petição, encontrei de pronto
alguns problemas. No caso do PL 1513/2011, o que me chamou a atenção foi a
alteração na permissão do xerox:
"Ademais, a proposta introduz novos incisos ao artigo 46 da Lei n.
9.610/98 para determinar que não constitui ofensa ao direito autoral a
reprodução para
fins didáticos e sem intuito de lucro de: a) obras literárias, artísticas
ou científicas,
esgotadas e que não foram objeto de republicação nos últimos cinco anos; b)
as obras
estrangeiras indisponíveis no mercado nacional brasileiro; c) os livros
científicos
oriundos de programas de pós-graduação financiados com recursos públicos.
A introdução destes dispositivos parte da premissa de que, se
não há interesse em republicar a obra ou publicar a obra estrangeira no
país, eventual
reprodução para fins didáticos e não comerciais não teriam o condão de
retirar
mercado do titular dos direitos autorais ou causar-lhe prejuízo."
A justificativa presente no segundo parágrafo contempla apenas os itens a e
b, o que por sinal apresenta uma premissa que desestimula ainda mais o
mercado editorial. No caso do item c, não contemplado na justificativa,
isso desestimulará uma imensa quantidade de obras de cunho acadêmico
publicadas com esforço conjunto das FAPs e CNPq, fundamentais para a
consolidação da produção científica brasileira, e que, se muitas vezes não
circulam como deveriam devido a problemas de baixa tiragem e distribuição
insuficiente, terão um desestímulo ainda maior para publicação.
Não conheço ninguém que ganhe dinheiro por direitos autorais da tese que
publicou como livro. Não é para ganhar dinheiro que se publicam livros
científicos oriundos de programas de pós-graduação, mas sim para consolidar
os índices da produção acadêmica nacional - a CAPES que o diga, enfim.
Estou longe de defender a impossibilidade do xerox nas universidades -
aliás, exatamente o contrário; senão eu simplesmente não teria como montar
os meus cursos! O que vejo nesse PL é uma certa confusão na produção e
distribuição de materiais didáticos de natureza diferente. Nada impede que
se elabore recursos educacionais de licença livre, mas eles não podem nem
devem substituir a produção autoral.
Quanto aos PL estadual e ao decreto municipal mencionados, é interessante
notar que a proposta passa ao largo da indústria de dinheiro para panelas
acadêmicas que é a confecção desse material didático. Eu conheço a equipe
da Unicamp que preparou o material de humanidades para o Estado de SP, e
posso dizer que rolou uma boa grana. O material é bom, mas totalmente
irreal em relação à realidade da escola pública.
Enfim, estou apenas trazendo alguns elementos para reflexão.
Abs,
Juliana.
2011/11/30 Carolina Rossini <carolina.rossini(a)gmail.com>
>
> A peticao online sobre REA ja esta aberta para assinaturas no link:
>
>
http://www.change.org/petitions/governo-brasileiro-e-sociedade-brasileira-p…
>
> Contamos com o apoio de voces!
>
> Por favor, enviar a outras listas que possam ter interesse nessa peticao.
>
> Abraco,
>
> Carol
>
> --
> Carolina Rossini
> Senior Fellow at GPOPAI
> University of Sao Paulo
> http://www.gpopai.usp.br/
> and
> Coordinator: OER-Brazil/REA-Brasil
> www.rea.net.br
> + 1 6176979389
> *carolina.rossini(a)gmail.com*
>
>
>
> _______________________________________________
> WikimediaBR-l mailing list
> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>
_______________________________________________
WikimediaBR-l mailing list
WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
--
Você recebeu este email pois está inscrito na lista "Recursos Educacionais
Abertos - Brasil".
Para enviar um email para essa lista, envie um email para
rea-lista(a)googlegroups.com
Para sair dessa lista, envie um email para
rea-lista+unsubscribe(a)googlegroups.com
http://groups.google.com/group/rea-lista
--
*Carolina Rossini*
Senior Fellow at GPOPAI
University of Sao Paulo
http://www.gpopai.usp.br/
and
Coordinator: OER-Brazil/REA-Brasil
www.rea.net.br
+ 1 6176979389
*carolina.rossini(a)gmail.com*
Gente,
Que relação vocês vêem entre Recursos Educacionais Abertos,
Wikibooks e Wikiversity?
Que tipos de parcerias nós (Wikimedia Brasil) poderíamos
desenvolver incluindo estes dois projetos? E quais seriam os benefícios
para a sociedade e para os dois projetos?
CB
Seguindo a sugestão do Pietro, pois de fato, eles estão de férias e é
melhor esperar, e tendendo a concordar com a opinião do Jô, exceto em
alguns pontos, vou transferia a discussão abaixo
National Program Director
https://groups.google.com/d/topic/wikimediabr-l/3iJvaV6A5Ms/discussion
para cá. Quem acha que devemos abrir uma página wiki sobre o assunto,
poderia fazer.
Talvez não seja mesmo bom parar o processo, pois acredito ser muito
importante alguém para coordenar o projeto de embaixadores desde
ontem. Mas acredito que seja importante haver uma abertura no processo
de seleção, como minha sugestão dos candidatos a vaga usarem um wiki
com suas ideia em certa etapa do processo. Nós interagirmos nesse wiki
seria até bom, para ver qual seria o santo que nos aguentaria, hehehe.
E nós entendermos o que eles querem dizer por escritório, ajustando as
expectativas de ambas as partes, WMF e comunidade brasileiras, é algo
que seria bom também.
Tom
Em 24 de novembro de 2011 13:08, João <jolorib(a)gmail.com> escreveu:
> Não concordo com parar o processo.
> Faz falta um ponto de referência aqui no Brasil.
> Eles precisam nos explicar, não pedir nossa autorização.
> Escolher o diretor para o Brasil é prerrogativa da WMF, aprovado pelo board
> da fundação,acho que a Jessie até explicou demais.
> Fizeram duas reuniões conosco explicando isso. Mandaram um monte de emails.
> Eu não vou deixar de colaborar com a WMF por que o cara já não foi escolhido
> probono ou por que não debateu comigo antes.
>
> Ainda não perceberam que o bonde já passou?
>
>
> Jo Lorib
> pt.wikipédia.org
*(Could someone please translate this to Portuguese?)*
Hello everyone!
I hope this email finds you all well! I just wanted to give a quick update
on some of the happenings within Brazil regarding staffing. As we have
talked about, WMF is working with the executive search firm Michael Page to
hire a National Program Director for Brazil. The position hasn't been
published yet, but it will be soon. I'll send another update once it is up
"officially," just so everyone stays informed.
Thank you!
Jessie
--
*Jessie Wild
Global Development, Manager
Wikimedia Foundation
*