*"Olha, um dos usuários que surge com montes de idéias mas some no meio da
execução delas (deixando público externo com cara de tacho e sem saber pra
onde correr) se interessou pelo wikidrama e veio "ajudar"...*
*Apliquei ao e-mail dele o que o pessoal se refere como "TL;DR" e, pela
resposta que o Lestaty deu, fiz bem"*
Isso foi comigo? Não entendi a revolta dos dois... Não sou mais bem vindo
por aqui? =(
O Lestaty respondeu centrado nos procedimentos da WMF. Ele seguiu os
procedimentos internos e agiu, a meu ver, corretamente, como disse no
último parágrafo. Só acho que a motivação não deve ser a decisão do juiz
local, mas a BLP, a proteção dos voluntários e da imagem do projeto, que
ele também citou depois. Portanto, o que está feito, nesse caso em
particular, está ok, não estou questionando isso. Mas mantenho minha
opinião, porque me preocupa o que virá depois se passarmos a acatar cada
decisão absurda por aí. E isso é um espaço para debates, certo? Estamos
discutindo cordialmente, certo? Então por que tamanha agressividade?
CB
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: Luiz Augusto <lugusto(a)gmail.com>
Data: 29 de novembro de 2014 21:21
Assunto: Re: [Wikimedia Brasil] Processo da cantora Rosana Fiengo
Para: Lista de emails da Wikimedia Brasil <wikimediabr-l(a)lists.wikimedia.org
>
Olha, um dos usuários que surge com montes de idéias mas some no meio da
execução delas (deixando público externo com cara de tacho e sem saber pra
onde correr) se interessou pelo wikidrama e veio "ajudar"...
Apliquei ao e-mail dele o que o pessoal se refere como "TL;DR" e, pela
resposta que o Lestaty deu, fiz bem.
Os dois pontos a seguir eu não falo por vocês, mas em respeito a todas
horas (na verdade, anos) que desperdicei acreditando que vocês conseguiriam
fazer mais do que drama:
- É possível que o advogado da cantora em questão interprete a
continuada menção à sua cliente de forma pejorativa como não-cumprimento da
liminar. Ou seja, a multa diária continuaria rolando. E o que pode ser mais
interessante, se for um advogado bom em argumento e encontro de brechas,
poderá co-responsabilizar cada um dos autores de comentários jocosos, mas
multiplicando a multa pelo não cumprimento da liminar entre cada um ao
invés de a dividir. A WMF está lá nos EUA, vocês estão aqui no Brasil;
- Eu não dou razão às intenções da cantora (mas também não dou razão a
algumas coisas que li no verbete e respectiva página de discussão antes das
mesmas serem eliminadas do acesso público). Instituições sérias e
consolidadas que respeitam os direitos humanos (direito à informação e
direito de expressão são direitos humanos) dariam razão a qualquer
wikipedista que lhes apresentasse a questão. A parte legal está sob a
tutela da Wikimedia Foundation, mas a parte que um perguntou e ficou
sentadinho esperando alguém o vir procurar (reportar na imprensa o fato
ocorrido) poderia ser facilitado por essas instituições. Tenho uma em
mente. A única dica que dou é que seu capítulo brasileiro está em São Paulo
e que parte de seu nome é composta por um numeral. Se algum de vocês
realmente for um militante por direitos digitais já deve ter sacado a qual
instituição me refiro. Agora, se são apenas a versão wikipedista dos
manifestantes de sofá que existem pelo Brasil (o que me dá a impressão,
dada a aparente ignorância sobre os efeitos negativos da redação que foi
aprovada para o "Marco Civil"), realmente não vão sacar.
Eu tinha rido quando vi o Argenton criando o que eu chamei de "coletivo de
uma pessoa só" dele (a tal da Wikinambás), mas agora dou razão à ele.
Como brasileiro só sabe fazer drama e corpo mole, também vou me recolher a
um "coletivo de uma pessoa só", já que realmente para as coisas que venho
fazendo eu não preciso tentar ajudar a fomentar de vocês/nós se/nos
organizrem(emos). Aliás, terei até ganhos, pois não precisarei gastar parte
preciosa do meu tempo e da minha motivação de voluntário em meros efeitos
colaterais de pessoas que se comprometem a algo mas nada fazem.
Nos vemos por aí, pessoal. Quem quiser aproveitar da experiência das
temáticas da Wikimedia que venho acumulando ao longo desses anos, continua
sendo bem-vindo para me procurar. Já que inclusive, nessa posição, darei
apenas a minha opinião, não precisando me desgastar em tentar agradar dois
públicos que tradicionalmente sempre serão antagônicos (os retratados em
algum lugar e os que os retratam). Poderei também ver à distância pessoal
querendo cortar seus pulsos quando fizer upload de algo que falei pra não
enviar mas enviou e viu deletado daí algum tempo, de tentarem usar algum
projeto não-Wikipédia para algo que não tem a ver com ele etc etc etc.
Luiz
lugusto(a)gmail.com
[[User talk:555]]
2014-11-29 20:15 GMT-02:00 Lestaty de Lioncourt <slestaty(a)gmail.com>:
> Eu devo dizer que realmente estou pouco me importando com a opinião de
> qualquer um de vocês...
>
> Conheço a comunidade e os usuários da mesma e sei bem a capacidade que as
> pessoas tem para arquitetar um drama e envolver a todos para que comecem a
> pipocar um monte de especialistas no assunto. Uma pena que toda essa
> especialização não serviu até hoje para que vocês tomassem vergonha e de
> fato tivessem um capítulo. Isso talvez resolveria de forma bem mais fácil
> esse tipo de demanda. Pobre Catalizador, tão criticado e ao seu fim estamos
> na mesma situação... Coitado do Padula, foi quase banido (e eu quase
> ajudei) e ele é quem se empenhava realmente pra fazer algo...
>
> Sou voluntário do OTRS faz 5 anos, estou mais que escolado sobre como
> lidar com esse tipo de processo e já o fiz outras vezes. Acho que
> esqueceram, tanto a comunidade, como alguns membros do OTRS que nós somos a
> fronteira que existe entre as pessoas e a Wikimedia, e portanto somos nós
> os responsáveis por de fato garantir que a Wikimedia tenha uma boa
> reputação. Diferente de muitos usuários no projeto, que são estúpidos e a
> comunidade os aplaudem, sem mencionar os que subvertem o sistema, mas pelo
> passado de "trabalho" a comunidade prefere esquecer o assunto...
>
> A partir do momento que o ticket desse processo está sob minha
> responsabilidade é a mim que cabe o julgamento do mesmo, não é a comunidade
> que vai decidir. Li por ai que o OTRS é uma ferramenta da comunidade, tsc
> tsc tsc... O OTRS não pertence a nenhuma comunidade, nós servimos à
> Wikimedia Foundation, se nós pertencessemos a qualquer comunidade seríamos
> eleitos por essas comunidades, mas todos sabemos que não é assim que
> funciona, somos escolhidos por administradores completamente alheios ao
> projeto. Talvez por falta de conhecimento a Wikipédia em português ainda
> não tenha entendido que quem julga o ticket é o agente, obviamente que ele
> é responsável por sua decisão. No Commons se você pede que uma mídia seja
> apagada por ser obra de algum ticket, não existe nenhum "mimimi", o máximo
> que já li foi um administrador escrever "apago em acordo com seu julgamento
> do ticket".
>
> Sobre esse ticket em questão eu nem deveria perder meu tempo escrevendo
> isso, mas quero deixar registrado aqui algumas coisas e por isso estou aqui
> perdendo uns minutos do meu precioso sábado.
>
> Em primeiro lugar: Sempre, repetindo para que vocês tenham máxima
> memorização sobre o fato: sempre que uma ordem judicial chega ao OTRS e que
> não é nos Estados Unidos a fundação não costuma ter tempo para lidar com o
> processo. Para os especialistas de plantão talvez eu não precise listar os
> procedimentos, mas como imagino que nessa lista deve haver uma pequena
> parcela de meros mortais, vou explicar... Se fosse nos Estados Unidos a
> fundação receberia o pedido a tempo, o departamento jurídico lidaria com a
> questão e nem mesmo tocar no artigo seria preciso e muito menos qualquer
> intervenção de um voluntário do OTRS ou obviamente se o processo tivesse
> sido desde o princípio encaminhado para o local correto. Como não estamos
> nos Estados Unidos e muito menos o processo foi originalmente encaminhado
> para o local correto, é dever, repetindo, dever do voluntário do OTRS
> garantir que a boa imagem da fundação permaneça intacta. Se algum
> voluntário do OTRS que me lê nesse momento discordar disso, peço que
> imediatamente reveja sua posição, pois com absoluta certeza não serve para
> ser um voluntário, principalmente por saber que para já se tornar um membro
> do OTRS o mesmo deve ter uma boa relação com as pessoas que chegam nos
> projetos, resumindo, pessoas que saibam lidar com o público, e se como
> voluntário você discorda de manter a boa reputação da fundação, é certo que
> você não serve como voluntário. Prosseguindo, após identificar o nível do
> processo, e garantir que a boa imagem do projeto continue (seja editando o
> artigo ou até mesmo pedindo sua eliminação temporária), o voluntário
> repassa para o departamento jurídico. Após isso o voluntário encaminha um
> email para o departamento jurídico (portanto aos que estão dando plantão no
> OTRS esperando ver alguma coisa, podem parar de perder tempo...) detalhando
> o máximo possível sobre o processo, sobre leis locais que podem ser
> violadas e o procedimento adotado até um parecer do departamento jurídico.
> O departamento jurídico após receber o processo ainda precisa chamar um
> tradutor, para que ele traduza o processo e a equipe saiba como lidar com a
> situação. Notem que isso pode levar dias ou até semanas, tempo esse que
> dependendo do caso faria com que a fundação continuasse a violar leis.
> Lembrando e reforçando que a Wikimedia não está acima da lei e que mesmo
> que seus servidores não estejam no Brasil, de acordo com a nova lei
> sancionada no Brasil o não acolhimento de uma decisão judicial pode
> resultar na suspensão do site dentro do país em questão. Pela política de
> biografia de pessoas vivas, temos que garantir que o biografado não seja
> "desrespeitado", só por esse motivo o artigo em questão poderia já ter sido
> editado, porém como existe uma ordem judicial, o melhor a ser feito é que o
> artigo fosse temporariamente apagado até que a fundação saiba como lidar
> com essa situação. Acrescento também que os editores é quem são
> responsáveis pelo conteúdo, nesse quesito a fundação está isenta de
> qualquer dano, portanto se o advogado quiser levar isso mais a fundo, ele
> pode convocar perante o juiz todos que editaram o mesmo, e a fundação
> fornecerá os meios para isso, afinal é essa a função dela, cooperar com a
> justiça. O fato de dizer que não me importo minimamente com a opinião de
> vocês é bem simples, não é por eu estar sendo sem educação, muito pelo
> contrário, isso eu tenho bastante, é pelo simples fato de que eu não me
> reporto a vocês, e não sou obrigado a fazer isso. Como disse anteriormente,
> a partir do momento que o ticket entrou e eu o atendi, ele está sob meu
> julgamento, portanto nesse caso eu me reporto apenas ao departamento
> jurídico da Wikimedia. Assim como em outras vezes, nunca houve uma única
> reclamação por parte deles, ao contrário, o zelo pelo qual o projeto é
> tratado é reconhecido. Logo, se nunca houve reclamações nesse 5 anos de
> atuação e eu não sou obrigado a me reportar a vocês por qual motivo eu
> deveria me preocupar? Nenhum ao meu ver... Por isso pra mim todo esse
> mimimi não passa de drama e esforço sendo empregado em um processo que não
> está nem na "jurisdição" de vocês, e obviamente nem na minha, minha única e
> última função será apenas a de informar depois qual foi a decisão do
> departamento jurídico. E aproveitando, será realmente minha última função,
> pois quero deixar público aqui que não vou mais responder nenhum ticket no
> que concerne a Wikipédia em português. Tantos outros fizeram isso,
> simplesmente ignoraram as queues em pt, por qual motivo eu não faria?
> PatríciaR, Lugusto e alguns que ainda estão ativos mas que ignoram as
> queues em pt e atendem apenas o Commons, eles sim são espertos pois não
> perdem tempo tentando manter uma boa imagem de um projeto que se tornou
> apenas um antro de drama e de "questionamentos inquisitórios" disfarçados
> de perguntas "de boa fé". Façam algo de útil, parem de bricar de casinha e
> coloquem esse esforço todo na formação de um capítulo, tenham certeza que
> eu aplaudirei. É importante também que essas mesmas pessoas que estão dando
> plantão no OTRS para ver se recebem em primeira mão qualquer notícia do
> departamento jurídico, mas que se limitam a responder tickets "fáceis" que
> passem a responder eles também. E podem ter certeza, se eu ver que isso
> está acontecendo não vou restringir acesso ao "conhecimento" para lidar com
> esses casos, aliás, eu nem limito esse conhecimento, só não vejo motivo
> passar ele adiante, afinal se eu vejo apenas pessoas interessadas em
> responder tickets fáceis e deixando por dias tickets mais complicados
> abertos, por qual motivo eu perderia meu tempo ensinando a lidar com eles?
> É claro pra mim que se houvesse interesse em lidar com esses tickets
> complicados, eu já teria recebido um pedido de ajuda bem antes... E de uma
> forma realmente diferente da que foi feita.
>
> Devo dizer que me surpreendeu a forma como o Danilo lidou com a situação,
> diferente de todos, mesmo discordando da eliminação ele foi procurar um
> advogado e realmente se informar sobre a lei. Isso é atitude, o resto é
> achismo.
>
> Ao que concerne esse processo, bem, o sumário de eliminação foi "violado"
> e acrescentaram um link para a discussão, parabéns, novamente forneceram
> mais um local para que o advogado possa olhar e ver uma "briga" pelo
> conteúdo. A minha parte eu fiz, cumpri com a missão de manter o projeto sem
> violar leis e repassei todos os detalhes para o departamento jurídico e
> eles é quem decidem se o artigo deve ou não ser restaurado. Não é minha
> função ficar criando exemplos de quem vai ser processado ou se juiz não é
> Deus, até pq recentemente parece que foi decidido que eles são... A minha
> função eu fiz, "elogios", "críticas" ou o que seja ao meu trabalho dentro
> da Wikimedia pra mim são irrelevantes, me importo apenas em fazer o certo,
> pois mesmo fazendo o certo, vejam o drama que é feito... Notem que quando
> digo que "é o certo", estou falando justamente por ser um procedimento que
> já foi executado outras vezes, e não por eu achar que sou o dono absoluto
> da verdade.
>
> E apenas para encerrar, queria apenas lembrar a todos que essa lista é
> indexável e pública, portanto qualquer comentário que façam ou que tenham
> feito referente a autora do processo agora é público e ela acionou a
> fundação por difamação... Acho que não preciso dizer mais nada não? Vocês
> devem ser bem espertos para entender meu recado.
>
> Lembro apenas que o/a voluntário/a do OTRS que tenha interesse em saber
> procedimentos sobre esse tipo de situação e como lidar com eles, estou
> sempre disposto a ajudar, e isso se tornará necessário, uma vez que me
> dedicarei apenas ao Commons agora.
>
> Desejo boa sorte e que tenham esse ímpeto em formar um capítulo e
> principalmente saibam manter e lidar com situações como essa sem causar
> nenhum dano para a fundação. E aos voluntários do OTRS, a vida é essa meus
> queridos, aprendam a dar o seu melhor e não ser reconhecido, justamente por
> isso que temos poucos voluntários, pois sem ter um "administrador" na
> frente do nome na lista de usuários, não existe reconhecimento ;-)
>
> Quando o departamente jurídico me comunicar da decisão deles eu seguirei o
> protocolo e informarei a comunidade.
>
> Atencionsamente;
>
> --
> Lestaty de Lioncourt
> OTRS / Wikimedia Foundation
> https://wikimediafoundation.org
>
> _______________________________________________
> WikimediaBR-l mailing list
> WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>
>
_______________________________________________
WikimediaBR-l mailing list
WikimediaBR-l(a)lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Gente,
Se estiverem no Rio seria ótimo contar com vocês nesse evento. Tenho a
impressão de que a Wikimedia tem ótimas práticas em relação aos termos
de uso e política de privacidade pra compartilhar e discutir com a gente
- imagino que o processo deve ser totalmente diferente do das demais
empresas e seria bom ouvir a experiência da comunidade com relação a isso.
E se quiserem, fiquem à vontade pra divulgar o evento!
beijos
jamila
FGV DIREITO RIO
Caso nao esteja visualizando este e-mail, por favor acesse aqui
<http://sender4Click.mailsender.com.br/Visualizar?1b322b031c9b23e8c381b91d96…>
FGV DIREITO RIO
FGV DIREITO RIO
FGV DIREITO RIO
Não deseja mais receber nossas mensagens? Cancele o recebimento aqui
<http://www.mailsender.com.br/Sistema/optOut.php?TkEnvio=1b322b031c9b23e8c38…>
Caros.
Recentemente o OTRS recebeu uma notificação sobre um processo da cantora
Rosana Fiengo contra a Wikipédia. Ela alega que a Wikipédia e o Google
estão divulgando "dados ofensivos à sua honra em falsa biografia (...) que
não condizem com a realidade e com os fatos da vida e da trajetória
artística da autora/agravante". Em especial, parece que ela questiona que
a idade dela está incorreta.
Caso alguém queira acompanhar, algumas informações do processo estão
disponíveis publicamente no site no Tribunal de Justiça do Estado do Rio de
Janeiro:
http://www4.tjrj.jus.br/ejud/ConsultaProcesso.aspx?N=2014.002.15684
Embora nenhuma decisão judicial tenha sido expedida, isso provocou a
eliminação do artigo e gerou longas discussões na Wikipédia e no Chat sobre
como a comunidade deve proceder face a essas situações. Parte da discussão
pode ser vista em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Pedidos/Outros#Elimina.C3.A7.C…
Atualmente, o conteúdo encontra-se eliminado da Wikipédia, porém, ainda é
possível acessar a versão arquivada pelo Internet Archive em:
http://web.archive.org/web/20140810101943/http://pt.wikipedia.org/wiki/Rosa…
Ao meu ver, o caso configura um exagero, pois as informações supostamente
questionadas pela cantora (que é uma pessoa pública) e listadas no artigo
estão todas referenciadas e foram previamente divulgadas por outras fontes
(não temos acesso completo aos documentos do processo para saber o que
exatamente ela questiona). No caso da idade em particular, há discrepância
nas fontes (algumas dizem uma data, outras dizem outra data) e, por isso,
foi adotada a data divulgada pelo site do TSE que divulgou tal informação
publicamente como parte da candidatura da cantora para vereadora. Não vejo
nada aí que possa afetar a honra da cantora.
O que acham disso? Acham correto que a comunidade se pronuncie e faça a
eliminação compulsória do artigo, ou deveriamos aguardar uma pronunciação
da WMF?
---
Diego Queiroz
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: "Christophe Henner" <christophe.henner(a)gmail.com>
Data: 24/11/2014 16:22
Assunto: [Wikimedia-l] [Wikimedia France] WikiCheese crowdfunding - Let's
photograph 'em all
Para: "Wikimedia Mailing List" <wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org>
Cc:
Good news everyone,
Cheese articles are gonna get improved!
As french, it was dreadful for us to see so few illustrations of cheese on
Wikipedia. This is about to change.
A group of french Wikimedians, lead by Pierre-Yves Beaudouin, designed a
project to photograph many cheeses, up to 200 for the moment.
This project is perticular as we aim to have it found through a french
crowdfunding platform, KissKissBankBank.
Of course Wikimedia France could have funded it itself, but we wanted to
use the project as a way to get the larger audience aware of their ability
to contribute and to give a fun image of contributing.
The project in few words iss follow :
* 10 cheeses per session
* During the session the cheeses are photographed and their articles
improved
* During the sessions experimented wikimedian would train new editors
* At every session every participant would enjoy eating good cheese too
If you want to read more, or even contribute, about the project you can go
on KissKissBankBank : http://www.kisskissbankbank.com/fr/projects/wikicheese
If you have any questions, please feel free to shoot them on or off list.
All the best,
--
Christophe
_______________________________________________
Wikimedia-l mailing list, guidelines at:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Mailing_lists/Guidelines
Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
Oi povo,
Eu tive a idéia de traduzir este texto com o objetivo de promover algo
semelhante aqui no Brasil, eu acho que seria ótimo ilustrar a enorme
quantidade de pratos brasileiros, e não apenas seus queijos (talvez,
diferentes tipos de feijoada).
O Brasil é um país rico em gastronomia, eu tê-lo testemunhado (provando os
pratos e lendo sua história), eu acho que esse tipo de projeto poderia
melhorar muito a qualidade dos produtos que levam a cultura brasileira e
indiretamente Artigos a cultura Português em geral.
Eu gostaria de ouvir opiniões.
Atenciosamente,
https://meta.wikimedia.org/wiki/WikiCheese/es
Tópico legal na lista geral da Wikimedia para quem está mais ativo
compartilhar suas experiências no Brasil. Várias respostas legais já, mas
senti falta de exemplos nos países do sul, apesar de ter um pouco nos
'cases studies'.
---------- Forwarded message ----------
From: Erlend Bjørtvedt <erlend(a)wikimedia.no>
Date: 2014-11-24 6:57 GMT-02:00
Subject: [Wikimedia-l] Need help about Wikipedia in science
To: Wikimedia Mailing List <wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org>
Dear colleagues,
I need your help.
In a weeks time, I am invited by the Norwegian Science Council to meet them
and lecture and discuss about how they can nurture and contribute to the
Wikipedia.
The Science Council (Forskningsrådet) organizes all the universities,
colleges, and institutes sector as regards research, through funding and
program evalution.
The task is that they will first produce a "do-it-your-self-kit" to
scientists and researchers on how they can fulfill they obligation of
educating the public. Thereafter, they will work more targetedly with
pinpointing and contributing directly to the Wikipedia, probably Commons
too.
Our good partners in the Arts Council Norway have already worked with us
for a long time on their public outreach obligation, and will take part in
the meeting and speak about how they have nurtured the outreach of cultural
heritage through Wikipedia and Commons.
QUESTION:
Where can I find good overviews of:
- Examples of universities or institutions who have "used" Wikipedia to
educate the public
- Examples of professions or individual researchers who have done the same
- Examples of formal co-operations between science and Wikimedia movement,
as reference
- Examples from your chapter of co-operation with science / universities
Thank you all,
Erlend
--
*Erlend Bjørtvedt*
Nestleder, Wikimedia Norge
Vice chairman, Wikimedia Norway
Mob: +47 - 9225 9227
http://no.wikimedia.org <http://no.wikimedia.org/wiki/About_us>
_______________________________________________
Wikimedia-l mailing list, guidelines at:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Mailing_lists/Guidelines
Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
--
Everton Zanella Alvarenga (also Tom)
Open Knowledge Brasil - Rede pelo Conhecimento Livre
http://br.okfn.org
O que leva o CGI.br a dar o péssimo exemplo de:
- licenciar a íntegra da pesquisa em NC?
- não inserir uma notinha de licença que seja no arquivo de resumo?
Não sei se isso é sintomático da qualidade do debate brasileiro quanto às
adoções das licenças, mas era de se esperar uma atitude completamente
diferente do CGI.br, inclusive pela contribuição relevante em outras
questões.
Peço considerarem isso uma nota de repúdio e auxílio à mesma atingir as
pessoas que podem cogitar alterações de ações por parte dos envolvidos.
Luiz Augusto Pereira Fernandes,
Voluntário na Wikimedia Foundation desde 2004
Estudante de 'Biblioteconomia e Ciência da Informação'
Em 21/11/2014 11:41, "Everton Zanella Alvarenga" <tom(a)okfn.org.br> escreveu:
> Apenas? Para o que lembro dos professores que vi nos colégios e o que leio
> em comunidades de redes sociais com muitos professores, esse número me
> parece bom.
>
> E olha que se formos colocar um critério sobre o que é bom e relevante,
> talvez esses 21% caiam drasticamente, seria minha aposta.
>
> Em 21 de novembro de 2014 00:38, Paulo Francisco Slomp <slomp(a)ufrgs.br>
> escreveu:
>
>>
>> Divulgar a possibilidade de professores e alunos editarem a Wikipédia:
>>
>> Apenas 21% dos professores de escolas públicas já publicaram na Internet
>> algum conteúdo educacional que produziram
>>
>> ---
>>
>> Pesquisa nacional TICs Educação
>>
>> Entrevistas realizadas em escolas públicas e privadas localizadas em
>> áreas urbanas de todas as regiões do território nacional
>>
>> Apenas 39% dos professores utilizam softwares educacionais com seus alunos
>>
>> Textos, imagens, figuras, ilustrações ou fotos da Internet são utilizados
>> por 84% dos professores
>>
>> Pesquisa publicada em 15/11/2014 (dados coletados em 2013)
>>
>> Resumo: http://cetic.br/media/analises/tic-educacao-apresentacao-2013.pdf
>>
>> Pesquisa completa, com 512 páginas:
>> http://cetic.br/media/docs/publicacoes/2/tic-educacao-2013.pdf
>>
>> ---
>>
>> São Paulo, 15 de julho de 2014
>>
>> TIC Educação 2013 revela aumento do uso do computador e Internet na sala
>> de aula
>>
>> Pesquisa do CETIC.br ouviu 994 escolas públicas e privadas do Brasil
>>
>> Fonte: http://www.nic.br/imprensa/releases/2014/rl-2014-22.htm
>>
>> Os professores e alunos brasileiros cada vez mais utilizam computador e
>> Internet em suas atividades em sala de aula. Essa é uma das conclusões da
>> pesquisa TIC Educação 2013, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no
>> Brasil (CGI.br) por meio do Centro Regional de Estudos para o
>> Desenvolvimento da Sociedade da Informação (CETIC.br), do Núcleo de
>> Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br).
>>
>> A coleta de dados para a realização da quarta edição da TIC Educação
>> aconteceu entre os meses de setembro e dezembro de 2013. Foram
>> entrevistados, presencialmente, 939 diretores, 870 coordenadores
>> pedagógicos, 1.987 professores e 9.657 alunos, de 994 escolas públicas e
>> privadas localizadas em áreas urbanas de todas as regiões do território
>> nacional.
>>
>> Nas escolas públicas, 46% dos professores declararam utilizar computador
>> e Internet em atividades com os alunos na sala de aula – um aumento de 10
>> pontos percentuais em relação ao ano de 2012. “Esse dado mostra como o
>> professor percebe a importância do uso das novas tecnologias com os alunos,
>> pois, parte deles leva seu computador pessoal para a sala de aula”, explica
>> Alexandre Barbosa, gerente do CETIC.br.
>>
>> Ainda que a sala de aula tenha crescido como local de uso do computador e
>> da Internet nas atividades com os alunos, o ambiente mais comum para o uso
>> de computador e Internet nas escolas públicas segue sendo o laboratório de
>> informática (76%).
>>
>> Outro destaque está no crescimento do uso de tablets nas escolas
>> públicas. Enquanto em 2012 apenas 2% delas possuíam esse tipo de
>> equipamento, em 2013 esse número chegou a 11%.
>>
>> Tendência à mobilidade
>> “A pesquisa TIC Educação 2013 também aponta para uma crescente tendência
>> de mobilidade nas escolas, fenômeno também observado nas empresas e nos
>> domicílios brasileiros, por meio das pesquisas TIC Domicílios 2013 e TIC
>> Empresas 2013”, revela Alexandre Barbosa. Essa tendência se reflete no fato
>> de que 71% das escolas públicas possuem acesso à Internet sem fio (WiFi),
>> um aumento de 14 pontos percentuais em relação a 2012.
>>
>> A pesquisa aponta ainda que a Internet está presente na maioria das
>> escolas que possuem computador na rede pública (95%) e na rede privada
>> (99%), porém, a baixa velocidade de conexão à rede ainda é um desafio: 52%
>> das escolas públicas declararam possuir uma conexão de até 2 Mbps, enquanto
>> este percentual é de 28% nas escolas particulares. Na percepção dos
>> professores e coordenadores pedagógicos, esta ainda se constitui em uma
>> barreira para adoção das novas tecnologias nos processos de ensino e
>> aprendizagem.
>>
>> Uso de Internet pelos professores
>> O uso da Internet continua praticamente universalizado entre os
>> professores de escolas públicas (99%) e o acesso à rede por meio de
>> dispositivos móveis cresceu 14 pontos percentuais em 2013: 36% dos
>> professores declararam acessar a rede por meio de telefone celular, sendo
>> que no ano anterior este número era de 22%.
>>
>> Uso de conteúdos educacionais digitais
>> A pesquisa TIC Educação 2013 acrescentou novos indicadores que mostram
>> que 96% dos professores de escolas públicas usam recursos educacionais
>> disponíveis na Internet para preparar aulas ou atividades com os alunos. Os
>> tipos de recursos mais utilizados são imagens, figuras, ilustrações ou
>> fotos (84%), textos (83%), questões de prova (73%) e vídeos (74%). O uso de
>> jogos chega a 42%, apresentações prontas, 41%, e programas e softwares
>> educacionais, 39%.
>>
>> A quantidade de publicações de recursos educacionais por professores, ou
>> seja, profissionais que são autores de conteúdos educacionais e que
>> compartilham suas produções na rede, ainda é pequena. Apenas 21% dos
>> professores de escolas públicas já publicaram na Internet algum conteúdo
>> educacional que produziram para utilizar em suas aulas ou atividades com os
>> alunos.
>>
>> Para acessar a pesquisa TIC Educação 2013 na íntegra, assim como as
>> pesquisas anteriores do CETIC.br, visite http://cetic.br.
>>
>> Assista ao vídeo de apresentação dos dados da pesquisa:
>> https://www.youtube.com/watch?v=8sfR6edHczc.
>>
>>
>> Sobre o CETIC.br
>> O Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da
>> Informação, do NIC.br, é responsável pela produção de indicadores e
>> estatísticas sobre a disponibilidade e uso da Internet no Brasil,
>> divulgando análises e informações periódicas sobre o desenvolvimento da
>> rede no País. O CETIC.br é um Centro Regional de Estudos, sob os auspícios
>> da UNESCO. Mais informações em http://www.cetic.br/.
>>
>> Sobre o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR – NIC.br
>> O Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR — NIC.br (
>> http://www.nic.br/) é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que
>> implementa as decisões e projetos do Comitê Gestor da Internet no Brasil.
>> São atividades permanentes do NIC.br coordenar o registro de nomes de
>> domínio — Registro.br (http://www.registro.br/), estudar, responder e
>> tratar incidentes de segurança no Brasil — CERT.br (http://www.cert.br/),
>> estudar e pesquisar tecnologias de redes e operações — CEPTRO.br (
>> http://www.ceptro.br/), produzir indicadores sobre as tecnologias da
>> informação e da comunicação — CETIC.br (http://www.cetic.br/) e abrigar
>> o escritório do W3C no Brasil (http://www.w3c.br/).
>>
>> Sobre o Comitê Gestor da Internet no Brasil – CGI.br
>> O Comitê Gestor da Internet no Brasil, responsável por estabelecer
>> diretrizes estratégicas relacionadas ao uso e desenvolvimento da Internet
>> no Brasil, coordena e integra todas as iniciativas de serviços Internet no
>> País, promovendo a qualidade técnica, a inovação e a disseminação dos
>> serviços ofertados. Com base nos princípios do multissetorialismo e
>> transparência, o CGI.br representa um modelo de governança da Internet
>> democrático, elogiado internacionalmente, em que todos os setores da
>> sociedade são partícipes de forma equânime de suas decisões. Uma de suas
>> formulações são os 10 Princípios para a Governança e Uso da Internet (
>> http://www.cgi.br/principios). Mais informações em http://www.cgi.br/.
>>
>>
>> _______________________________
>> Paulo Francisco Slomp
>> http://ufrgs.br/psicoeduc
>> Acionado com Software Livre
>> http://ufrgs.br/soft-livre-edu
>>
>> _______________________________________________
>> Educacao-br mailing list
>> Educacao-br(a)lists.wikimedia.org
>> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/educacao-br
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> Everton Zanella Alvarenga (also Tom)
> Open Knowledge Brasil - Rede pelo Conhecimento Livre
> http://br.okfn.org
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> Educacao-br mailing list
> Educacao-br(a)lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/educacao-br
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>
---------- Forwarded message ----------
From: Emmanuel Engelhart <kelson(a)kiwix.org>
Date: 2014-11-19 10:18 GMT-02:00
Subject: [Offline-l] [KIWIX][GUTENBERG] 50.000 public domain books
available to everybody, everywhere, offline
To: Using Wikimedia projects and MediaWiki offline <
offline-l(a)lists.wikimedia.org>, gutvol-d(a)lists.pglaf.org,
wikisource-l(a)lists.wikimedia.org
Cc: "kiwix-testing(a)lists.sourceforge.net" <
kiwix-testing(a)lists.sourceforge.net>, "kiwix-developer(a)lists.sourceforge.net"
<kiwix-developer(a)lists.sourceforge.net>
Hi,
The Kiwix team is happy to release the whole Project Gutenberg (
http://www.gutenberg.org/) library in a ZIM format:
http://download.kiwix.org/zim/gutenberg/gutenberg_mul_all_
2014-11.zim.torrent. We also provide a few language specific versions here
http://download.kiwix.org/zim/gutenberg.
This file is dedicated to an offline usage (no connection to Internet) and
it readable with Kiwix (http://www.kiwix.org). This allows anybody with a
computer or a smartphone to own his own copy of this 50.000 books big
library. You can also make it available for read to other people on your
network, they only need a web browser.
In this ZIM file, you will find all the books available in HTML (directly
readable), but also in EPUB (and time to time in PDF). We have created a
custom user interface which is really simple to use: in a few clicks you
can find your book, read it or download it. What is also unique is that
Kiwix proposes a fulltext search engine over all books content. You can see
by yourself using this demonstration web site: http://library.kiwix.org/
gutenberg_mul_all_2014-11/
Most of the work was done during a week long hackathon in Lyon, France by
four Kiwix volunteer developers. This hackathon was funded by the Fondation
Orange with the administrative help of Framasoft and Wikimedia CH. The
Fondation Orange is the first beneficiary of this work and use it already
for its own deployments in Africa.
The solution to build this ZIM file is 100% free software and is available
here https://github.com/kiwix/gutenberg. This solution allows to release
easily new up2date versions. This is not a "one shot" project and we will
release periodically new version of this offline version of the Project
Gutenberg.
We also plan to use this code base to aggregate other online PD/free books
libraries. Wikisource is one of the first we would love to add, this might
be done pretty easily as soon as an OPDS feed is available.
We hope to see this work deployed by other third part organisation which
are on place where Internet is not available, expensive or censored. We
also need more developer (mostly Python) workforce for the next steps, a
hackathon with this purpose will hopefully be organised in 2015 (sponsor
needed). Last but not least: users, please report any problem here:
https://github.com/kiwix/gutenberg/issues
Regards
Emmanuel
--
Kiwix - Wikipedia Offline & more
* Web: http://www.kiwix.org
* Twitter: https://twitter.com/KiwixOffline
* more: http://www.kiwix.org/wiki/Communication
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Offline-l(a)lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/offline-l
\o/
*--------------------------------------------Q: Why is this email five
sentences or less?A: http://five.sentenc.es <http://five.sentenc.es>*
---------- Forwarded message ----------
From: rupert THURNER <rupert.thurner(a)gmail.com>
Date: 2014-11-19 10:14 GMT-03:00
Subject: [Wikimedia-l] Fwd: [Kiwix-developer] [KIWIX][GUTENBERG] 50.000
public domain books available to everybody, everywhere, offline
To: Wikimedia Mailing List <wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org>
Allow me to crosspost this...
---------- Forwarded message ----------
From: "Emmanuel Engelhart" <kelson(a)kiwix.org>
Date: Nov 19, 2014 1:18 PM
Subject: [Kiwix-developer] [KIWIX][GUTENBERG] 50.000 public domain books
available to everybody, everywhere, offline
To: "Using Wikimedia projects and MediaWiki offline" <
offline-l(a)lists.wikimedia.org>, <gutvol-d(a)lists.pglaf.org>, <
wikisource-l(a)lists.wikimedia.org>
Cc: "kiwix-testing(a)lists.sourceforge.net" <
kiwix-testing(a)lists.sourceforge.net>, "kiwix-developer(a)lists.sourceforge.net
"
<kiwix-developer(a)lists.sourceforge.net>
Hi,
The Kiwix team is happy to release the whole Project Gutenberg
(http://www.gutenberg.org/) library in a ZIM format:
http://download.kiwix.org/zim/gutenberg/gutenberg_mul_all_2014-11.zim.torre…
.
We also provide a few language specific versions here
http://download.kiwix.org/zim/gutenberg.
This file is dedicated to an offline usage (no connection to Internet)
and it readable with Kiwix (http://www.kiwix.org). This allows anybody
with a computer or a smartphone to own his own copy of this 50.000 books
big library. You can also make it available for read to other people on
your network, they only need a web browser.
In this ZIM file, you will find all the books available in HTML
(directly readable), but also in EPUB (and time to time in PDF). We have
created a custom user interface which is really simple to use: in a few
clicks you can find your book, read it or download it. What is also
unique is that Kiwix proposes a fulltext search engine over all books
content. You can see by yourself using this demonstration web site:
http://library.kiwix.org/gutenberg_mul_all_2014-11/
Most of the work was done during a week long hackathon in Lyon, France
by four Kiwix volunteer developers. This hackathon was funded by the
Fondation Orange with the administrative help of Framasoft and Wikimedia
CH. The Fondation Orange is the first beneficiary of this work and use
it already for its own deployments in Africa.
The solution to build this ZIM file is 100% free software and is
available here https://github.com/kiwix/gutenberg. This solution allows
to release easily new up2date versions. This is not a "one shot" project
and we will release periodically new version of this offline version of
the Project Gutenberg.
We also plan to use this code base to aggregate other online PD/free
books libraries. Wikisource is one of the first we would love to add,
this might be done pretty easily as soon as an OPDS feed is available.
We hope to see this work deployed by other third part organisation which
are on place where Internet is not available, expensive or censored. We
also need more developer (mostly Python) workforce for the next steps, a
hackathon with this purpose will hopefully be organised in 2015 (sponsor
needed). Last but not least: users, please report any problem here:
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Regards
Emmanuel
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Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
Oi pessoal!
Entre os dias 8 e 12 de dezembro, a Escola de Dados oferecem um curso
presencial sobre Jornalismo de Dados no Rio. Ele é gratuito e as
inscrições vão até dia 24 de novembro.
O curso faz parte do programa Partnership for Open Data
<https://okfn.org/projects/partnership-for-open-data/> (POD), uma
parceria entre o Banco Mundial, o Open Data Institute
<http://opendatainstitute.org/> e a Open Knowledge Foundation
<https://okfn.org> para acelerar a abertura de dados em países em
desenvolvimento.
Vejam mais informações e ajudem-nos a divulgar o máximo possível!
*Curso “Introdução ao Jornalismo de Dados”*
Realização: Escola de Dados e Escola de Comunicação da Universidade
Federal do Rio de Janeiro
Quando: de 08/12 a 12/12, de 10h às 17h
Onde: Auditório da Central de Produção Multimídia da Eco/UFRJ
Inscrições: de 13 a 24/11, por meio de formulário disponível em:
http://bit.ly/1tMWcgG
Resposta aos selecionados: 28/11, no blog da Escola de Dados
<http://escoladedados.org/blog/>
Saiba mais no blog da OKBr: http://br.okfn.org/2014/11/17/1942/
Abraços,
jamila