---------- Forwarded message ----------
From: VERONICA MARTINS CANNATA <veronica.cannata(a)cda.colegiodante.com.br>
Date: 2014-09-29 17:23 GMT-03:00
Subject: [REA] Dante convida para evento de tecnologia educacional
To: "rea-lista(a)googlegroups.com" <rea-lista(a)googlegroups.com>
Prezados educadores, inovadores, sonhadores e apaixonados pela educação
Temos a honra de convidá-los para mais uma iniciativa que reunirá todos
que, no momento, exercem diferentes papéis na atividade educacional, seja
como alunos, professores ou especialistas.
A chamada aqui é para o fórum "Inovação na Educação: Integrando Saberes".
Vale lembrar que, embora as vagas sejam limitadas, as possibilidades de
inovação na educação parecem não ter fim.
Um verdadeiro time de talentos comporá a mesa de debates: Lilian Bacich,
Thiago Feijão, Adolfo Tanzi Neto, Caio Dib e alunos do Comitê Gestor
Discente do Colégio Dante Alighieri.
A data do *Fórum é 07/10, a partir das 19h *e a inscrição está disponível
no link:
http://www.colegiodante.com.br/homedante/tecnologiaeducacional/inscricoes.p…
Aproveitamos esse contato para também convidá-los para o Dante Digital.
Evento gratuito e aberto ao público que, além de apresentar os trabalhos
desenvolvidos por alunos e professores do Colégio, oferecerá oficinas
interativas com os mais diversos tipos de uso da tecnologia no ambiente
escolar.
A data do *Dante Digital é 18/10, a partir das 9h* e informações do evento
estão disponíveis no link: http://www.colegiodante.com.br/dantedigital/
Sejam todos bem-vindos ao Colégio Dante Alighieri.
:: Colégio Dante Alighieri ::
Depto de Tecnologia Educacional
3179-4400 - Ramal 4130
www.colegiodante.com.br
AVISO LEGAL
A mensagem acima, incluindo qualquer arquivo anexo, destina-se
exclusivamente para a(s) pessoa(s) a quem é dirigida, visto poder conter
informação confidencial e/ou privilegiada. Se você não for o destinatário
dessa mensagem, lembramos que você não pode, de forma alguma, copiar,
encaminhar, divulgar ou utilizar a informação nela contida, devendo, ao
contrário, reenviá-la ao remetente e excluí-la totalmente de seu
computador. O teor dessa informação, bem como as opiniões pessoais do
remetente, não são, necessariamente, condizentes com o posicionamento do
Colégio Dante Alighieri, o qual não pode, portanto, ser responsabilizado
pelo conteúdo da mensagem.
Colégio Dante Alighieri <http://www.colegiodante.com.br>
--
Você recebeu este email pois está inscrito na lista "Recursos Educacionais
Abertos - Brasil".
Para enviar um email para essa lista, envie um email para
rea-lista(a)googlegroups.com
Para sair dessa lista, envie um email para
rea-lista+unsubscribe(a)googlegroups.com
http://groups.google.com/group/rea-lista
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Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Recursos
Educacionais Abertos" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie
um e-mail para rea-lista+unsubscribe(a)googlegroups.com.
Para mais opções, acesse https://groups.google.com/d/optout.
Troquem suas senhas de IRC da Freenode.
Como os clientes de IRC em geral salvam e enviam as senhas em texto puro,
sem encriptação alguma, sempre é interessante usar alguma senha
completamente diferente de qualquer outro lugar, inclusive diferente das de
fazer login nos wikis da Wikimedia.
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: "Pine W" <wiki.pine(a)gmail.com>
Data: 24/09/2014 15:46
Assunto: [Wikimedia-l] ***Security notice*** for IRC: vulnerability prior
to September 15, change passwords
Para: "wikitech-l(a)lists.wikimedia.org" <wikitech-l(a)lists.wikimedia.org>,
"Wikimedia-announce" <wikimediaannounce-l(a)lists.wikimedia.org>, "Wikimedia
Mailing List" <Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org>, <security(a)wikimedia.org>
Cc:
All,
As you may have heard, Freenode found some compromised servers on their
networks. Network traffic, including SSL traffic, may have been sniffed by
a third party.
This likely affects many Wikimedia IRC users, including users who do not
speak English, so please forward this notice and translate as needed for
the benefit of other Wikimedians.
If you have not changed your nickserv password on September 15 or later,
please do so now.
>From the Freenode blog:
"Before changing your password, please check your email address in /msg
nickserv info and, if needed, update it – see /msg nickserv help set email
(remember to check your new email for the verification key). This will
ensure that we can send you a password reset email should, for whatever
reason, your password change not work properly. If you have no email set on
your account or an email set that you cannot access, we cannot send
password resets to you, so do please keep this up-to-date.
"To change your password use /msg nickserv set password newpasshere
"Since traffic may have been sniffed, you may also wish to consider any
channel keys or similar secret information exchanged over the network."
Please direct questions to Freenode IRC ops. They are voiced in the
#freenode channel.
Pine
_______________________________________________
Wikimedia-l mailing list, guidelines at:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Mailing_lists/Guidelines
Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: "Anasuya Sengupta" <asengupta(a)wikimedia.org>
Data: 24/09/2014 20:30
Assunto: [Wikimedia Announcements] Be part of the most epic data collection
and analysis of Wikimedia programs!
Para: <wikimediaannounce-l(a)lists.wikimedia.org>
Cc:
Dear Wikimedian friends and colleagues,
tl;dr We have just launched our second round of voluntary reporting.
This is the
most epic data collection and analysis of Wikimedia programs we've done so
far as a movement, and all program leaders are invited to take part. :-)
You can do so here:
https://wikimedia.qualtrics.com/SE/?SID=SV_0B3azKpdZ7ggCtD (or get in touch
with the L&E team for support).
As we did in the Fall of 2013, we invite community members leading and
evaluating Wikimedia programs to share their data with the rest of the
movement (i.e., Edit-a-thons, Editing Workshops, On-wiki Writing Contests,
Photo Events, etc.). Last year’s data was collected and analysed in a
series of reports that was the beginning of telling the Wikimedia story of
impact: the incredible work of over 60 program leaders implementing 119
programs or projects in 30 countries across the world. This helped us start
building a set of good and best practices for effective programs across our
movement.[1] This year’s data drive will be critical to help us continue to
do and learn better from each other.
To best prepare, program leaders can review the reporting items [1] and
start gathering that data you have filed away about your programs since the
last reporting round. We are looking for data on programs completed any
time from September 1, 2013 through September 30, 2014. You can ask
questions directly on the reporting form preview [2] or on our portal talk
page [3]. If you are planning to report and may need support from us, do
let us know so that we can help in any way needed.
When ready, you will find the reporting collector at:
https://wikimedia.qualtrics.com/SE/?SID=SV_0B3azKpdZ7ggCtD
We also welcome your data in different formats. For example, if you have
already reported data elsewhere, we are happy to work with you to make the
process as easy as possible. Message eval(a)wikimedia.org and we can work out
the easiest way to include your data.
We are expanding the number of programs covered in the reporting this year,
and extend the reporting window longer for some new programs, GLAM, and
Wiki Loves Monuments. See the schedule below for timelines for reporting for
each program type.
Data submission deadlines by program:
Due by October 20th
-
Edit-a-thons/editing parties
-
Editing Workshops
Due by November 3rd
-
On-wiki Writing Contests
-
Photo Events (Wiki Loves Earth, WikiExpeditions, WikiTakes, etc.)
-
Wikipedia Education Program
Due by November 17th
-
Conferences
-
GLAM Content Donation
-
Hackathons
-
Wiki Loves Monuments (2013 and 2014)
-
Wikimedian in Residence
Remember, reporting is voluntary but the more people do it, the better
representation of programs we can make. This voluntary reporting allows us
to come together and generate a bird’s eye view of programs [4]. We want to
understand the impact of programs across different contexts, to examine
both more broadly, and more deeply, what works best to meet our shared
goals for Wikimedia and to, together, grow the awesome [5] in Wikimedia
programs!
On behalf of the Program Evaluation and Design team, thank you for your
time and support in this initiative.
Warmly,
Anasuya
Resource links:
[1]
https://meta.wikimedia.org/wiki/Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013
[2]
https://docs.google.com/document/d/1CG-K8I1d9JPqyRRyHTIQ5x7fASQXcHZsEMKutdA…
[3] https://meta.wikimedia.org/wiki/Grants_talk:Evaluation
[4]
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Evaluation_Report_(beta)_Poster_Wik…
[5] http://www.nbp.org/nbp/images/book_photos/MAG-AWESOME.jpg
--
*Anasuya SenguptaSenior Director of GrantmakingWikimedia Foundation*
Imagine a world in which every single human being can freely share in
the sum of all knowledge. Help us make it a reality!
Support Wikimedia <https://donate.wikimedia.org/>
_______________________________________________
Please note: all replies sent to this mailing list will be immediately
directed to Wikimedia-l, the public mailing list of the Wikimedia
community. For more information about Wikimedia-l:
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l
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WikimediaAnnounce-l mailing list
WikimediaAnnounce-l(a)lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediaannounce-l
Prezados/as, convido a todos para participar do debate e lançamento da
pesquisa “Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e
sua apropriação em sala de aula”, na próxima terça-feira (30), às 19h.
Vejam mais informações:
* Desafios da Conjuntura *
* Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua
apropriação em sala de aula *
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/IBGE) divulgada
em 2014 mostram que, em 2013, mais de 50% dos residentes no Brasil haviam
utilizado a Internet. A pesquisa TIC Educação de 2013, realizada pelo
Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), apontou também que 96% dos
professores de educação básica entrevistados utilizaram recursos online no
processo educacional, 88% deles fazendo adaptações. Apenas 21% do total dos
entrevistados, no entanto, publicaram seus materiais.
No Brasil, iniciativas dos movimentos organizados, do poder público, de
comunidades online e escolares, bem como de organizações internacionais,
como a Unesco, têm contribuído para o fortalecimento do campo e a ampliação
dos recursos educacionais disponíveis na Internet. No entanto, ainda são
muitos os desafios - tanto para o pleno acesso, como para o incremento na
produção e compartilhamento de materiais abertos e livres.
A pesquisa * Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos
e sua apropriação em sala de aula * , realizada pela Ação Educativa com o
apoio da Wikimedia Foundation, realizada entre março e agosto de 2014, teve
por objetivo identificar os principais atores do campo dos Recursos
Educacionais Abertos (REA) no Brasil, assim como as oportunidades e
obstáculos para o uso e a apropriação dos REA em língua portuguesa pelas
comunidades Wikimedia e educacional do país.
* Debate e lançamento da pesquisa “Recursos educacionais abertos no
Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula” *
* Programação: *
19h: Apresentação dos resultados da pesquisa
* - Jamila Venturini * - coordenadora da pesquisa
20h: Debate:
* - Alessandro Freitas * – Professor da Rede Estadual de São Paulo (a
confirmar)
* - Carlos Seabra * – Coordenador Técnico Pedagógico da Editora FTD
* - Fernando Almeida * – Diretor de Orientações Técnicas da Secretaria
Municipal de Educação de SP (a confirmar)
* - Luiz Augusto Pereira * – Membro da comunidade Wikimedia
* - Priscila Gonsales * – Membro da comunidade REA Brasil
* - Oona Castro * – Coordenadora do Programa Catalisador da Wikimedia no
Brasil/Ação Educativa (mediação)
* Dia: 30 de setembro de 2014 (terça-feira) *
* Horário: * das 19h às 22h
* Local: * Ação Educativa - Rua General Jardim, 660, Vila Buarque – São
Paulo, SP
* Inscrições: * envie nome completo, profissão e telefone para
observatorio(a)acaoeducativa.org
<http://teclamkt.com.br/webber/353628634/2065954969/6D61696C746F3A6F62736572…>
até 29 de setembro
* Mais informações: * observatorio(a)acaoeducativa.org
<http://teclamkt.com.br/webber/353628634/2065954969/6D61696C746F3A6F62736572…>
/ (11) 3151-2333, ramais 170, 175 e 185
Caso voce nao queira receber mais mensagens desta lista, visite este link
<http://teclamkt.com.br/webber/353628634/2065954969/49656/optout>. Caso
voce deseje cancelar seu cadastro, visite este link
<http://teclamkt.com.br/webber/353628634/2065954969/cancel>.
Para quem não viu o flyer no facebook
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: "Jamila Venturini" <jamila(a)okfn.org.br>
Data: 24/09/2014 18:04
Assunto: [okfn-br] Convite: Lançamento da Pesquisa Recursos Educacionais
Abertos no Brasil
Para: <okfn-br(a)lists.okfn.org>, <cienciaaberta(a)lists.okfn.org>
Cc:
Pessoal,
Na terça, dia 30, lançamos a pesquisa *Recursos educacionais abertos no
Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula*, realizada
pela Ação Educativa com o apoio da Wikimedia Foundation. Acho que ela
dialoga muito com os temas de interesse dessas listas - inclusive há um
debate importante sobre licenciamento - e seria legal vê-los por lá! :)
A versão digital da publicação vai estar no Commons a partir da semana que
vem e mais informações sobre a pesquisa vocês encontram na Wikiversidade:
https://pt.wikiversity.org/wiki/Mapeamento_REA_%28Brazil_Program%29.
Se alguém se interessar e quiser seguir conversando, estou por aqui também.
Beijos e até lá!
jamila
[image: Convite Desafios da Conjuntura]
* Desafios da Conjuntura *
* Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua
apropriação em sala de aula *
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/IBGE) divulgada
em 2014 mostram que, em 2013, mais de 50% dos residentes no Brasil haviam
utilizado a Internet. A pesquisa TIC Educação de 2013, realizada pelo
Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), apontou também que 96% dos
professores de educação básica entrevistados utilizaram recursos online no
processo educacional, 88% deles fazendo adaptações. Apenas 21% do total dos
entrevistados, no entanto, publicaram seus materiais.
No Brasil, iniciativas dos movimentos organizados, do poder público, de
comunidades online e escolares, bem como de organizações internacionais,
como a Unesco, têm contribuído para o fortalecimento do campo e a ampliação
dos recursos educacionais disponíveis na Internet. No entanto, ainda são
muitos os desafios - tanto para o pleno acesso, como para o incremento na
produção e compartilhamento de materiais abertos e livres.
A pesquisa * Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os
recursos e sua apropriação em sala de aula * , realizada pela Ação
Educativa com o apoio da Wikimedia Foundation, entre março e agosto de
2014, teve por objetivo identificar os principais atores do campo dos
Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil, assim como as oportunidades
e obstáculos para o uso e a apropriação dos REA em língua portuguesa pelas
comunidades Wikimedia e educacional do país.
* Debate e lançamento da pesquisa “Recursos educacionais abertos no
Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula” *
* Programação: *
19h: Apresentação dos resultados da pesquisa
* - Jamila Venturini * - coordenadora da pesquisa
20h: Debate:
* - Alessandro Freitas * – Professor da Rede Estadual de São Paulo
* - Carlos Seabra * – Coordenador Técnico Pedagógico da Editora FTD
* - Fernando Almeida * – Diretor de Orientações Técnicas da Secretaria
Municipal de Educação de SP
* - Luiz Augusto Pereira * – Membro da comunidade Wikimedia
* - Priscila Gonsales * – Membro da comunidade REA Brasil
* - Oona Castro * – Coordenadora do Programa Catalisador da Wikimedia no
Brasil/Ação Educativa (mediação)
* Dia: 30 de setembro de 2014 (terça-feira) *
* Horário: * das 19h às 22h
* Local: * Ação Educativa - Rua General Jardim, 660, Vila Buarque – São
Paulo, SP
* Inscrições: * envie nome completo, profissão e telefone para
observatorio(a)acaoeducativa.org
<http://teclamkt.com.br/webber/353628634/2065954969/6D61696C746F3A6F62736572…>
até 29 de setembro
* Mais informações: * observatorio(a)acaoeducativa.org
<http://teclamkt.com.br/webber/353628634/2065954969/6D61696C746F3A6F62736572…>
/ (11) 3151-2333, ramais 170, 175 e 185
_______________________________________________
okfn-br mailing list
okfn-br(a)lists.okfn.org
https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br
Alguém entra em contato com ela / responde / dialoga com ela pra mais
informações e planejamento?
Respondi que estamos encerrando o projeto e o grupo de usuários está
assumindo novas atividades, passei também o email
wikimediabrasil(a)wikimedia.org e falei que mandaria para cá.
Oona
---------- Forwarded message ----------
From: Giulliana Bianconi <giulliana.bianconi(a)campus-party.com.br>
Date: 2014-09-17 13:09 GMT-03:00
Subject: Conversa sobre parceria Campus Party 2015 - comunidade wikimedia
Brasil
To: ocastro(a)wikimedia.org
Olá, Oona
Ja nos falamos algumas vezes, temos algumas redes em comum, mas não nos
conhecemos ainda! Quem sabe na Campus?
Então, eu te escrevo hoje porque estou aqui na estruturação da Campus Party
2015, que acontece final de janeiro/início de fevereiro de 2015.
Vamos lançar o site semana que vem, já com as vendas de ingressso! Queria
propor parceria a comunidade Wikimedia Brasil, para que os membros possam
ter desconto na compra de ingressos. Vcs estão sempre por lá, e faz todo o
o sentido que tenham esse benefício.
Nesta próxima edição, assim, como na CBBR7, vamos ter os palcos também
disponiveis para as comunidades parceiras, sempre uma hora, ao fim do dia
de programação.
A gente precisaria, pra caminhar com a proposta de desconto de ingressos,
formalizar o interesse da comunidade Wikimedia Brasil, para gerarmos o
código de desconto pra comunidade e podermos abrir a agenda para vcs
organizarem atividades que queiram, se tiverem interesse nesse espaço. Pode
ser diretamente contigo?
Obrigada
abraços
Giulliana
*Giulliana Bianconi*
Coordenadora de Relações com a Mídia,
Comunidades e Universidades
+55 11 3151-5890
Skype: giulliana.bianconi
www.campus-party.org
Pessoal, gostaria de compartilhar com vocês um resumo de minha participação
no RioInfo esse ano.
Para quem não conhece, esse é um evento da indústria de software nacional
que acontece todo ano aqui no Rio, e desde a década passada sou chamado
para participar de alguma forma. Esse ano fui convidado para um debate
sobre "formação na area de TI", com o objetivo de falar sobre como a
participação em comunidades livres pode auxiliar na formação de
profissionais.
Durante o debate falei de projetos livres como um todo mas dei obviamente
mais ênfase aos projetos wikimedia, explicando que não só voluntários podem
se engajar nos projetos de forma autônoma como professores também podem
estimular seus alunos a fazerem isso. Ao final do debate, alguns
professores que estavam na platéia me procuraram interessados em saber mais
sobre como podem estimular seus estudantes a contribuirem de forma técnica
com as wikis. Eu não comentei com eles sobre nossa conjuntura interna e
apenas relatei que vários voluntários, online e em algumas cidades
presencialmente, auxiliam professores de diversas formas e deixei meu
e-mail como contato. Eu sei que o email do programa de educação estava
sendo migrado e houveram problemas no caminho, então pergunto: quando eles
entrarem em contato comigo, para onde devo encaminhá-los?
Após o debate uma repórter me entrevistou e após duas perguntas no assunto
do debate ela resolveu falar sobre "o problema de qualquer um poder mudar o
conteudo e escrever coisas pejorativas". Respondi evitando citar qualquer
caso específico explicando que edições de má fé ficam pouco tempo no ar e
são revertidas por outros usuários. Aproveitei para explicar que temos
filtros e voluntários trabalhando para melhorá-los. A repórter também
queria saber sobre a relação desses casos de edições anônimas com o Marco
Civil, mas eu pedi para que nenhuma fala minha sobre o Marco fosse
publicada nesse contexto, pois não existe acúmulo de debates e nem posição
do movimento wikimedia sobre o assunto.
A matéria foi publicada em
http://convergenciadigital.uol.com.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=3…
. Pra variar, a manchete não reflete o tema central do texto, o vínculo
ficou confuso (sou chamado de consultor, pesquisador e colaborador, mas
pedi para ser apresentado como voluntário) e as aspas foram inventadas.
Porém, acho que de modo geral os erros não comprometem muita coisa.
Abraços,
Henrique Andrade
Boa oportunidade.
---------- Forwarded message ----------
From: Siko Bouterse <sbouterse(a)wikimedia.org>
Date: 2014-09-18 19:30 GMT-03:00
Subject: [Wikimedia-l] Upcoming help sessions for drafting Individual
Engagement Grant proposals
To: wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Hi all,
As we announced earlier this month[1], September is the month to apply for
an Individual Engagement Grant[2]. The deadline to submit a proposal is
September 30.
To help you turn your ideas and projects into successful proposals, we’re
hosting a few IdeaLab Proposal Clinics in Hangouts and IRC this month.[3]
The first one took place on September 16. Newcomers had a chance to talk to
current and past grantees, as well as WMF Grantmaking staff, to workshop
ideas and strengthen their proposals.
If you have an idea you would like to submit, but feel unsure about how to
draft or finalize your proposal, join a session! There are three events
left before the deadline:
* IRC office hours in #wikimedia-office - Sept 23, 1600 UTC (Tuesday)
* Hangout - Sept 25, 1700 UTC (Thursday) [4]
* Hangout - Sept 28, 1700 UTC (Sunday) [5]
Join us next week to discuss your ideas, and bring any questions you have
about IEG!
Cheers,
Siko
[1]
https://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimedia-l/2014-September/074239.html
[2] https://meta.wikimedia.org/wiki/Grants:IEG
[3] https://meta.wikimedia.org/wiki/Grants:IdeaLab/Events#Upcoming_events
[4]IdeaLab Clinic II. Join via Hangout:
https://plus.google.com/events/cvk8hivoih04ifc6pp3sl0se6s8?hl
[5] IdeaLab Clinic III. Join via Hangout:
https://plus.google.com/events/c82527nlv8jhkv17j963gs9gp6s?hl
--
Siko Bouterse
Head of Individual Grants
Wikimedia Foundation, Inc.
sbouterse(a)wikimedia.org
*Imagine a world in which every single human being can freely share in the
sum of all knowledge. *
*Donate <https://donate.wikimedia.org> or click the "edit" button today,
and help us make it a reality!*
_______________________________________________
Wikimedia-l mailing list, guidelines at:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Mailing_lists/Guidelines
Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
--
Everton Zanella Alvarenga (also Tom)
Open Knowledge Brasil - Rede pelo Conhecimento Livre
http://br.okfn.org
Medida é tomada após estatal confirmar que mudanças em perfil de ex-diretor
foram feitas de um computador da companhia
Rio - A Petrobrás decidiu bloquear acesso de todos os funcionários ao site
da enciclopédia virtual Wikipédia para impedir novas mudanças em verbetes
relacionados à companhia. A decisão foi tomada após a estatal petroleira
confirmar que as alterações no perfil do ex-diretor de Abastecimento Paulo
Roberto Costa foram feitas de um computador da Petrobrás.
Segundo o Broadcast Político, serviço de notícias em tempo real da Agência
Estado, o acesso ao site da Wikipédia foi bloqueado em todos os
computadores da companhia ainda na segunda-feira, logo após a identificação
do autor das alterações. Em nota, a companhia informou que só irá se
pronunciar após a conclusão das apurações da comissão interna aberta para
apurar o caso.
O bloqueio do site pegou de surpresa os empregados e provocou insatisfação
entre os trabalhadores. “Por conta do erro de um, todos estão pagando e
sofrendo as consequências. Nós usamos o site para consultas em nosso
trabalho”, afirmou um funcionário.
Qualquer um que abrir uma conta na Wikipédia pode criar ou modificar um
tópico.
No sábado passado, um computador da sede da companhia, no Rio, foi usado
para alterar informações sobre Paulo Roberto Costa, preso durante a
Operação Lava Jato, da Polícia Federal, que investiga esquema suspeito de
lavagem de dinheiro e corrupção envolvendo a Petrobrás e outros órgãos
públicos. A alteração, que foi apagada minutos depois, foi feita de um
computador com registro associado à companhia.
O texto alterado apontava Costa como “cria do governo tucano” de Fernando
Henrique Cardoso, quando o ex-diretor teria assumido cargos executivos na
companhia. O texto alterado acusava a imprensa de omitir a participação do
ex-diretor durante a gestão tucana.
Além disso, a alteração indicava que Costa foi demitido “com aprovação da
presidente Dilma Rousseff” por estar “muito soltinho” no cargo. O
ex-diretor foi desligado da Petrobrás em 2012, poucos meses após a atual
presidente da estatal, Graça Foster, assumir o comando da empresa.
Na segunda-feira, em nota, a Petrobrás informou que abriu uma comissão
interna para verificar as medidas que podem ser aplicadas ao servidor “no
âmbito trabalhista em função do não cumprimento das normas internas da
companhia”. A estatal informou ainda já ter identificado o autor das
modificações, mas não informou seu nome e a função na empresa.
Em agosto, os perfis dos jornalistas Míriam Leitão e Carlos Alberto
Sardenberg foram alterados na Wikipédia por um computador ligado à rede do
Palácio do Planalto. O perfil modificado fazia críticas às análises
econômicas dos dois comentaristas. Na semana passada, o Planalto informou
que o servidor que fez as mudanças foi identificado e exonerado.
Link:
http://politica.estadao.com.br/noticias/geral,petrobras-bloqueia-acesso-de-…
att,
Janderson Toth
Estudos de Mídia - UFF
---------- Forwarded message ----------
From: Toni Sant <toni.sant(a)wikimedia.org.uk>
Date: 19 September 2014 07:31
Subject: [Wikimedia Education] Wikimedia UK's EduWiki 2014 Conference
To: Wikimedia Education <education(a)lists.wikimedia.org>
Preparations for Wikimedia UK's EduWiki Conference 2014
<https://wikimedia.org.uk/wiki/EduWiki_Conference_2014> are now in full
swing. The event will take place on Friday 31 October 2014 in Edinburgh,
Scotland.
Registration is open until Monday 6 October
<https://donate.wikimedia.org.uk/civicrm/event/info?reset=1&id=99>; the
reduced rate for Wikimedians is £25. Details about accommodation options at
and around the conference venue
<https://wikimedia.org.uk/wiki/EduWiki_Conference_2014/Accommodation> have
also been released.
A limited budget to support scholarships for the conference has been
allocated and applications; please contact me by Monday 29 September if you
wish to apply for a scholarship.
Kindly direct any other personal questions or concerns about EduWiki to me
either via email or the appropriate wiki talk page.
We hope to see many members of the Wikimedia global movement and open
knowledge community at the conference, especially because representatives
from the newly founded Wikipedia Education Collaborative
<https://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/About/Wikipedia_Education_Col…>
will also be in Edinburgh at this time.
Spread the word, please! :-)
Thanks and best regards,
Toni
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Dr Toni Sant - Education Organiser, Wikimedia UK
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