Olá!
Sou professora, trabalho com Tecnologia Educacional e formação de
professores.
Tenho contato da lista de vocês através da desconferência Wikimedia Brasil
ocorrida em novembro de 2009 no Sesc Pompeia, da qual participei.
Tenho uma dúvida, gostaria de saber se podem colaborar com esclarecimentos.
Estou elaborando uma formação para professores sobre o uso de bibliotecas
virtuais. Vi que na Wikipedia tem um artigo sobre o tema, porém, meu
objetivo é criar uma página com links para acesso às diversas bibliotecas
virtuais disponíveis, com a possibilidade de diversos professores acessarem
e incluírem novos links sempre que encontrarem novos disponíveis. O único
local que vejo esta possibilidade é a Wikipedia, para que os professores
possam editar livremente e colaborar sempre com o acréscimo de informações.
Minha pergunta é:
Por ser a Wikipedia uma enciclopédia virtual, caberia nela uma página deste
tipo?
Se sim, posso propor isto na página que tem o artigo "Biblioteca Virtual":
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bibliotecas_virtuais , apenas acrescentando um
item à página existente, ou posso criar uma nova página para esta seleção
de links de bibliotecas?
Agradeço desde já a atenção!
Elaine
Pessoal,
Pelo que vi, o material está sem licenciamento, mas acho que seria uma
enorme contribuições pro Commons se conseguíssemos o licenciamento do
material em CC BY SA. A Natura costuma ser jogo duro, mas talvez valha
tentar.
http://amazoniareal.com.br/acervo-inedito-de-cancoes-indigenas-da-amazonia-…
O que acham?
Abraços,
Gustavo
Antigo já, mas só li hoje. Compartilhando
---------- Forwarded message ----------
From: Lila Tretikov <lila(a)wikimedia.org>
Date: 3 June 2014 02:22
Subject: [Wikimedia-l] Venture Beyond
To: Wikimedia Mailing List <wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org>
A month ago, I met some of you for the first time at the WMF’s monthly
metrics meeting. Officially, today is my first day as Executive Director of
the Foundation. In practice, it’s a day like many others: Today and in the
future, we’ll keep working together towards our mission.
When I first started learning about Wikimedia, I thought to myself: this
will be different. Now, seeing the world from within the information Big
Bang <https://en.wikipedia.org/wiki/Big_Bang>, I know: it is.
Every second the universe of information is expanding around us, and
Wikimedia is a major force that turns this information into knowledge. It
is beholden to no one, yet accountable to each and every human being. We,
the people who create knowledge and bring it to every corner of the world,
are the ones that help it expand. We, the people who read and learn, are
the ones that hold the power to make this world a better place.
I often speak about human experience. Most have understood this as talking
about user experience: the way we access the information or contribute
knowledge. You are — partially — right. But what I mean is bigger than that.
What I am after is our connection to the world and each other through
knowledge. What I’d like us to do is to think big. Think beyond ourselves.
Think about humanity as a whole. Because you can. Because Wikimedia is the
place to transcend the now and to build the future.
This means that what’s ahead is bigger than any one of us. Yet, together,
we can make it happen. It means thinking beyond ourselves. It means
thinking as a student in Cambodia learning about Khmer poetry
<
https://km.wikipedia.org/wiki/%E1%9E%80%E1%9F%92%E1%9E%9A%E1%9E%98%E1%9E%84…
>,
or a doctor in France writing about infectious diseases
<https://fr.wikipedia.org/wiki/Maladies_infectieuses>. This means empathy,
altruism and compassion. It means making things accessible, friendly and
easy for everyone.
This is what makes Wikimedia big.
This is what makes each of us bigger than we could ever be.
This is the what. Our job, as the community and the Foundation, is to build
the how. Where is the will, there is a way. We are here to walk it.
Let’s think big.
*Lila Tretikov <https://meta.wikimedia.org/wiki/User:LilaTretikov>Executive
Director*
_______________________________________________
Wikimedia-l mailing list, guidelines at:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Mailing_lists/Guidelines
Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
Pessoal, alguém chegou a ouvir essa conversa? Pelo que entendi um pessoal
da UFRGS conversou com um cara chamado Nix Dorf. Não sei quem são, mas
falaram algumas coisas legais.
http://youtuner.co/s/28766
--
*Lucas Teles*
* Steward at Wikimedia Foundation. Administrator *
*at Portuguese Wikipedia.*| Mobile: 55 71 9374 2725
https://meta.wikimedia.org/wiki/User:Teles
I am a Wikimedia volunteer.
Wikimedia Foundation can not be held responsible for my actions.
[image: Facebook] <http://www.facebook.com/telesr> [image: Twitter]
<http://www.twitter.com/Lucas_Teles>
Contact me: [image: Skype] lucastelesr
Pessoal,
Contas grátis (!) para wikimedianos nas bases de dados abaixo. A intenção é
usar essas bases para melhorar os verbetes mas, dá pra unir o útil ao
necessário e aproveitar e caçar coisas para suas
monografias/dissertações/teses =P
---------- Forwarded message ----------
From: Jake Orlowitz <jorlowitz(a)gmail.com>
Date: Thu, Jun 19, 2014 at 6:00 PM
Subject: [Wikimedia-l] The Wikipedia Library: New Free Accounts Available
To: Wikimedia & Libraries <Libraries(a)lists.wikimedia.org>, North American
Cultural Partnerships <glam-us(a)lists.wikimedia.org>,
cultural-partners(a)wikimedia.ch, wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
The Wikipedia Library has new, free research account signups available:
New
* British Newspaper Archive <http://enwp.org/WP:BNA> (50 accounts)
* Keesing's World News Archive <http://enwp.org/WP:Keesings> (25 accounts)
Expanded
* Credo Reference <http://enwp.org/WP:CREDO> (200 new accounts)
* JSTOR!! <http://enwp.org/WP:JSTOR> (400 new accounts).
Medical
* BMJ <http://enwp.org/WP:BMJ> (25 accounts)
* Cochrane Library <http://enwp.org/WP:Cochrane> (100 accounts)
Other
*Questia Online Library <http://enwp.org/WP:Questia (500 accounts)
*HighBeam Research <http://enwp.org/WP:HighBeam (500 accounts)
Sign up!
Accounts are available to ALL global editors with a 1 year old account and
1000 edits. Please notify your local community about the signups. You can
signup today on English Wikipedia. But! If you have started a local
Wikipedia Library branch you can host signups on your local Wiki (Arabic,
Chinese...). To set up a Wikipedia Library branch email Ocaasi at
jorlowitz(a)gmail.com.
Thanks!
Jake Orlowitz (Ocaasi)
The Wikipedia Library
<http://meta.wikimedia.org/wiki/The_Wikipedia_Library>
_______________________________________________
Wikimedia-l mailing list, guidelines at:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Mailing_lists/Guidelines
Wikimedia-l(a)lists.wikimedia.org
Unsubscribe: https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimedia-l,
<mailto:wikimedia-l-request@lists.wikimedia.org?subject=unsubscribe>
Iniciativa legal. Indiquei o Celio e o Rodrigo. Tom
---------- Forwarded message ----------
From: Pine W <wiki.pine(a)gmail.com>
Date: 2014-06-14 4:39 GMT-03:00
Subject: [Wikimedia Education] Request for interviews from education
program leaders
To: Wikimedia Education <education(a)lists.wikimedia.org>
Hi all,
In consultation with The_Ed17, I'm starting work on a series of Signpost
reports regarding meta issues. One of the subjects I have in the queue is
the education program. I'd like to interview the following people:
1. A leader of the Wikipedia Education program in Serbia
2. A leader of the Wikipedia Education program in Israel
3. A leader of the Wikipedia Education program in Mexico
4. A leader of the Wikipedia Education program in the US or Canada,
preferably a regional ambassador or professor
5. Someone involved in the Global Education program at WMF
6. Someone at the Wiki Ed Foundation
If you're in one of these groups, you speak English at at least the EN-2
level, and you're willing to be interviewed or know who a good person to
interview would be, please email me off-list. Interviews will probably take
place in late June or sometime in July, and hopefully be no more than half
an hour each. The goal is to get a broad survey of Wikipedia's use in
education in this Signpost article. The article will probably be published
in mid to late July.
Thanks!
Pine
_______________________________________________
Education mailing list
Education(a)lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/education
--
Everton Zanella Alvarenga (also Tom)
Open Knowledge Brasil - Rede pelo Conhecimento Livre
http://br.okfn.org
http://olhardigital.uol.com.br/noticia/42609/42609
Wikipédia faz mudanças para combater as edições pagas
Por Redação Olhar Digital <//redacao(a)olhardigital.com.br> - em 16/06/2014
às 16h27
Avaliação:
Avaliar:
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- Wikipedia
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(Foto: reprodução)
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Pouco tempo depois de uma agência brasileira ter se aproveitado do formato
aberto da Wikipédia para fazer publicidade gratuitamente
<http://olhardigital.uol.com.br/noticia/41798/41798>, o site anunciou uma
mudança em seus termos de uso que obriga editores pagos a informarem sobre
sua parcialidade nas contribuições.
Em seu blog
<http://blog.wikimedia.org/2014/06/16/change-terms-of-use-requirements-for-d…>,
a Wikipédia explica que nada muda para contribuidores que só editam artigos
por diversão ou para empregados de galerias, bibliotecas, museus etc. que
usem seus conhecimentos para enriquecer os artigos sem necessariamente
divulgar o lugar onde trabalham.
Já quem é pago por uma empresa para editar assuntos relacionados a ela, ou,
como no caso da Havas Digital, que trocou fotos em artigos sobre
automobilismo para favorecer a Pirelli
<http://olhardigital.uol.com.br/noticia/41798/41798>, precisa deixar isso
claro.
Deve ser informado quem é o empregador no sumário da edição, na página do
usuário ou na de discussões, "para divulgar de forma justa a sua
perspectiva", explica a Wikipédia. "A Wikimedia Foundation está empenhada
em continuar apoiando os esforços da comunidade da Wikipédia em manter os
artigos livres de conteúdo promocional."
Pessoal
Escrevo pra confirmar mais uma vez que amanhã vamos realizar o IRC (foi o dia
mais votado <http://doodle.com/97y2tte9h8f6fhkr> por vocês): amanhã, terça,
dia 17 de junho, às 19h (horário de Brasília).
Na pauta, o desenvolvimento do debate que tem acontecido na lista, no Meta
e na Wikipédia, com a perspectiva de pensarmos quais precisam ser as bases
(acordos em torno de percepções dos limites do catalisador, de como a
comunidade quer atuar e organizar-se no Brasil, a que tipos de ação a
comunidade está mais aberta, qual o o plano e fôlego da comunidade para o
próximo ano e como a gente pode apoiar vocês nisso) e ações práticas para
que os projetos no Brasil sejam mais efetivos e positivos, como algumas que
já foram listadas na discussão (ações que dependam menos de uma
participação mais intensa ou direta da comunidade? Ações cujos resultados
no curto prazo sejam mais palpáveis? Ações que puxadas pela comunidade e
apenas apoiadas com recursos financeiros e compartilhamento de contatos e
ajuda em elaboração dos projetos? Apoio na construção de um planejamento
para o que os voluntários querem fazer coletivamente?). Temos refletido
muito a partir da contribuição de todos e queremos construir juntos. Se
tiverem questões novas e específicas que queiram trazer como pauta,
compartilhem.
A conversa será gravada e publicado o registro.
Sabemos que amanhã tem jogo do Brasil e não sabemos se todo mundo que votou
no Doodle lembrou disso - a gente mesmo não tinha se lembrado quando
colocou essa opção. Mas como a maioria votou em amanhã e é em um horário
posterior ao jogo, estamos confirmando e mantendo o que pareceu ser a
melhor opção para todos.
Nos vemos amanhã!
Abraços
Oona
Olá a todos e a todas,
Bem, como você s já devem saber, estamos para lá da metade do projeto "Educação
e acesso ao conhecimento no Brasil: catalisando as comunidades e projetos
Wikimedia por meio da colaboração ativa, autonomia e compartilhamento
<https://meta.wikimedia.org/wiki/Programa_Catalisador_do_Brasil/2013-2014>",
que é a forma que o programa catalisador da WMF assumiu no Brasil, após
firmar parceria com a Ação Educativa. A construção dessa parceria se deu
depois de um longo processo de negociação e diálogo com voluntários de
outreach, editores, equipe do catalisador, Ação Educativa e WMF, com
momentos de maior ou menor participação. Mas o fato é que, ao longo da
execução do projeto nos deparamos (equipe e Ação Educativa) com uma série
de questões e questionamentos que nos levaram a identificar a necessidade
de realizar um processo de escuta e diálogo mais intenso com a comunidade.
Por isso, decidimos abrir um processo de diálogo no Meta
<https://meta.wikimedia.org/wiki/Programa_Catalisador_do_Brasil/Consulta_sob…>
(ou por telefone, Skype e IRC, para quem assim quiser) para tentar refletir
sobre o atual momento do programa e da comunidade. Quais são os acúmulos,
os conflitos, as dificuldades e avanços colocados do programa? Quais são
anseios da comunidade? Quais são as perspectivas da comunidade para o
futuro a curto médio e longo prazo? A ideia é que o processo culmine num
encontro presencial aqui na Ação Educativa com duas possibilidades de data
(a depender do que for decidido pela comunidade na discussão no Meta) e que
possamos fortalecer a troca, os aprendizados e a confiança e desenvolver um
projeto de que a comunidade se aproprie mais.
A Ação tem alguma experiência em metodologias e processos de construção,
fortalecimento e afinação de estratégias de grupos, já tendo apoiado vários
movimentos sociais nesta tarefa. Essa pode ser, inclusive, uma
possibilidade de apoio da Ação à comunidade, se houver interesse, é claro.
A gente sem dúvidas já aprendeu muito com este processo e com o projeto e
gostaríamos muito de trazer dos nossos acúmulos também. =)
Bem, aguardamos contribuições, críticas e comentários na página de
consulta:
https://meta.wikimedia.org/wiki/Programa_Catalisador_do_Brasil/Consulta_sob….
Se alguém preferir uma conversa mais livre também pode mandar e-mail para
gustavo.paiva(a)acaoeducativa.org ou para ooncastro(a)gmail.com que a gente
entra em contato. Conversas coletivas também poderão ser feitas por IRC
<http://doodle.com/97y2tte9h8f6fhkr>. Queremos muito ouvir as contribuições
de vocês, pessoal. Aguardamos contribuição de todos e todas!
Um grande abraço,
Gustavo