Bonsoir,
Nous avons reçu le message suivant via notre site web. Si des personnes sur Paris sont intéressées à représenter les sans pagEs et donner ce cours, contactez-moi par mail et je vous donnerai les coordonnées !
Bonne soirée,
Natacha
Bonjour !
J'avais assisté à l'un de vos ateliers l'hiver dernier. J'avais trouvé ça vraiment instructif. Nous donnons un cours à Sciences Po intitulé "Digital Commons and Public Policy". Nous souhaitons fournir aux étudiant.e.s des outils théoriques pour appréhender les communs numériques mais également leur donner l'ocassion de vivre l'experience du "commoning". Notamment en contribuant à Wikipedia. Le premier cours a eu lieu hier et la semaine prochaine, nous pensions organiser un atelier d'une heure pour les faire contribuer dans le cadre d'un atelier du même type que ceux que vous organisez. Disposeriez-vous d'une ressource permettant d'organiser cela en autonomie ? J'ai trouvé de nombreuses ressources sur cette page https://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Les_sans_pagEs/Participer mais pas de guide d'animation malheureusement. Dans l'idéal, et j'imagine que ce sera compliqué en vous contactant à la dernière minute, nous souhaitions vous inviter à venir animer cet atelier à nos côtés. Je vous donne les détails pratiques à tout hasard, le cours a lieu à 17h au 30 rue Saint Guillaume dans le 7è à Paris lundi prochain. Cordialement,
Bonjour,
Le mer. 6 sept. 2023 à 21:10, Natacha Rault LSP natacha@sans-pages.org a écrit :
Nous avons reçu le message suivant via notre site web. Si des personnes sur Paris sont intéressées à représenter les sans pagEs et donner ce cours, contactez-moi par mail et je vous donnerai les coordonnées
Je ne serai pas disponible, et la durée d'une heure me semble peu adéquate pour un atelier visant à créer des pages Wikipédia, pour lequel la durée de 4h des ateliers des sans pagEs auxquels j'ai participés me semble idéale (j'ai aussi testé 2h30 en 2019 https://docs.google.com/presentation/d/1Vyoefpz0sFSZmJpqcQqOVluInQvZiDu3w7RrAVifYCI/edit?usp=sharing, ça m'avait semblé insuffisant). Mais voici quelques ressources et retours qui pourraient être utiles à la personne qui a fait la demande.
Sollicité par une contributrice à un atelier Wikisource Autrices pour intervenir auprès de ses étudiantes et étudiants de L1 à la Sorbonne, en 2019, j'avais préparé ce diaporama : https://docs.google.com/presentation/d/1zq-ui7Y8EvaXgswzpfupn86onMwLIyonGkOf...
La séance avait toutefois duré 2h, et les contributions, faites surtout en équipe, s'étaient essentiellement consacrées à améliorer des articles existants portant sur des autrices, qui avaient été auparavant choisies par les équipes. Elle s'était intégrée dans un projet finaliste de la première édition du concours #JeLaLis en 2019 https://george2etexte.wordpress.com/2020/02/07/retour-sur-les-projets-laureats-de-la-premiere-edition-du-concours-jelalis/ (voir la description de l'étape 2 dans ce document https://docs.google.com/document/d/1cRy_FEngFzb4oyA7to9EHMIpt9NssXhVuJOzIQunw74/edit )
N'hésite pas, Natacha, à transmettre tous ces éléments, en particulier ce diaporama mis à disposition sous licence libre, dont les sources également sous licence libre sont fournies en diapo 26, et peut-être aussi quelques recommandations, pour les personnes qui organiseront l'atelier : - de prévoir une session de 2h si possible, pour avoir un temps de contribution significatif après la présentation ; - de guider la contribution en préparant soit une liste de pages qui méritent d'être améliorées (par exemple en se fondant sur les suggestions des sans pagEs https://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Les_sans_pagEs/Suggestions_d%27articles_%C3%A0_am%C3%A9liorer), soit en invitant les étudiantes et étudiants à choisir ce week-end une page à améliorer pendant l'atelier, par exemple parmi les pages à sourcer https://fr.wikipedia.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Article_manquant_de_r%C3%A9f%C3%A9rences ou bien les pages ayant une section à sourcer https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Sp%C3%A9cial:Pages_li%C3%A9es/Mod%C3%A8le:Section_%C3%A0_sourcer&limit=500 ; avec un document partagé, framapad par exemple, pour savoir en direct qui fait quoi ; - d'inviter les étudiantes et étudiants à créer à l'avance leur compte Wikipédia, sinon il faudra utiliser des partages de connexion pour remédier au quota de comptes créés par IP.
Il me semble qu'en une durée réduite comme celle prévue pour cet atelier, l'essentiel est d'apprendre à faire des ajouts correctement sourcés.
Signaler la page https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Projets_p%C3%A9dagogiques/Profe... aux personnes qui organisent ce cours pourrait peut-être aussi leur être utile.
À bientôt !
lessanspages@lists.wikimedia.org