Od 20 lat jestem instruktorem w Stowarzyszeniu Taoistycznego Tai Chi i nie raz
obserwowałem wypalających się instruktorów. Bywało tak, że mój uczeń po kilku latach
zostawał instruktorem, po następnych kilku latach odchodził z STTC i zakładał własną
szkołę tai chi lub zapisywał się do innej szkoły... i zaczynał uczyć tai chi za pieniądze.
Oczywiście nie wolno mu używać słowa "taoistyczne", ale poza tym, możemy tylko
patrzeć bezsilnie, jak dzięki naszej pracy charytatywnej inni się bogacą, nie dzielą się z
nami i nie okazują wdzięczności... a nawet zdarza się, że odchodzą z STTC pełni udawanej
lub nawet prawdziwej wrogości do swoich byłych nauczycieli.
Gdybym brał sobie do serca taką niewdzięczność, gdybym czuł zawiść na myśl, że oni się
bogacą dzięki sztuce, którą dostali ode mnie za darmo, to byłoby mi trudno być wciąż
instruktorem i cieszyć się z tego, że bezinteresownie pomagam ludziom, którzy nie potrafią
być wdzięczni. Niektórzy instruktorzy jednak nie radzą sobie z taką frustracją.
Ogólnie, aby uprawiać przez długi czas działalność charytatywną, trzeba robić to innych
przyczyn, niż oczekiwanie na wdzięczność i szacunek. Te inne przyczyny powinny być
odczuwane na tyle silnie, aby doznawana niewdzięczność nie wpływała znacząco na
samopoczucie. To nie może być udawane i wypierane w stylu: a co mi tam, robię to co lubię
i nie wnikam.
Warto sobie uczciwie uświadomić, dlaczego bezinteresownie pomaga się ludziom. W moim
przypadku jest to dziecinna chęć dzielenia się, coś w rodzaju: fajny film wczoraj
widziałem, musisz koniecznie na niego pójść. Wszystkim opowiadam, jak przyjemnie jest
ćwiczyć tai chi - delikatne rozciąganie i otwieranie, rozkoszny automasaż, uczucie
rozluźnienia, równowagi i spokoju... a przy tym intensywny trening wytrzymałościowy bez
żadnych nieprzyjemnych doznań charakterystycznych dla tego rodzaju treningu... a wszystko
to daje odczuwalną i mierzalną medycznie poprawę zdrowia w miarę starzenia się (ciekaw,
czy napiszę to samo za 50 lat, jak przekroczę setkę?). Chętnych zapraszam do STTC, gdzie
uczymy TTC charytatywnie, bo chcę im pokazać, jak to się robi. Możliwe, że to jest
dziecinne, że ja jestem dziecinny, mimo że odchowałem dwoje dzieci... może właśnie tacy
dziecinni ludzie są predestynowani do uprawiania działalności charytatywnej z
przyjemnością, bez przejmowania się niewdzięcznikami.
Dla tych które się przejmują są dobre dwa wyjścia: zrezygnuj z działalności charytatywnej
i zacznij zarabiać, albo skup się na przyjemnościach, jakie daje ci twoja działalność, i
pociesz się, że ci, co zarabiają nieuczciwie, nie mają tej przyjemności, a co gorsza,
muszą jakoś sobie radzić z pogardą dla siebie samego.
Trzecie wyjście jest najgorsze - zaangażować się w walkę o należną wdzięczność i o
szacunek niewdzięczników. Taka walka nie ma szans na wygraną i tylko przyniesie
pogłębienie frustracji, prowadzące do wypalenia.
Pozdrawiam,
Tomek
-----Original Message-----
From: wikipl-l-bounces(a)lists.wikimedia.org [mailto:wikipl-l-
bounces(a)lists.wikimedia.org] On Behalf Of wikipl-l-
request(a)lists.wikimedia.org
Sent: Wednesday, April 18, 2012 2:01 PM
To: wikipl-l(a)lists.wikimedia.org
Subject: Paczka WikiPL-l, Tom 105, Numer 21
Wysyłanie wiadomości na listę WikiPL-l:
wikipl-l(a)lists.wikimedia.org
Zapisanie lub wypisanie się przez stronę WWW:
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikipl-l
Zapisywanie lub wypisanie się przez email (wyslij wiadomość ze słowem
'help' na adres):
wikipl-l-request(a)lists.wikimedia.org
Opiekun listy:
wikipl-l-owner(a)lists.wikimedia.org
Odpowiadając na tę wiadomość, zmień jej tytuł na inny niż "Re: Paczka
WikiPL-l...".
Dzisiejsze tematy:
1. Re: Problematyczna publikacja (Dorożyński Janusz)
2. Re: Problematyczna publikacja (Tomasz Ganicz)
3. Re: Problematyczna publikacja (Paweł Zienowicz)
4. Re: Problematyczna publikacja (Jakub K.)
5. Re: Problematyczna publikacja (Dorożyński Janusz)
----------------------------------------------------------------------
Message: 1
Date: Tue, 17 Apr 2012 22:46:55 +0200
From: Dorożyński Janusz <dorozynskij(a)wampnm.webd.pl>
To: 'Lista dyskusyjna polskojęzycznej Wikipedii'
<wikipl-l(a)lists.wikimedia.org>
Subject: Re: [Wikipl-l] Problematyczna publikacja
Message-ID: <001e01cd1cdb$4028e590$c07ab0b0$(a)wampnm.webd.pl>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-2"
| -----Original Message-----
| From: wikipl-l-bounces(a)lists.wikimedia.org [mailto:wikipl-l-
| bounces(a)lists.wikimedia.org] On Behalf Of Gemma
| Sent: Tuesday, April 17, 2012 5:59 PM
/
| ... autor dostał pieniądze za naszą darmową pracę.
I co z tego? Pod warunkiem prawidłowego oznaczenia pobranego z W. tekstu
oraz jego licencji ma do tego święte licencyjne prawo.
Uszanowanie, Janusz "Ency" Dorożyński
------------------------------
Message: 2
Date: Wed, 18 Apr 2012 11:36:27 +0200
From: Tomasz Ganicz <polimerek(a)gmail.com>
To: Lista dyskusyjna polskojęzycznej Wikipedii
<wikipl-l(a)lists.wikimedia.org>
Subject: Re: [Wikipl-l] Problematyczna publikacja
Message-ID:
<CAF-oDcuH97zxvYX4KbZrRdw98Dy7jh51Qh8Oh_0NvCWW8t3C8A(a)mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-2
W dniu 17 kwietnia 2012 23:44 użytkownik Dorożyński Janusz
<dorozynskij(a)wampnm.webd.pl> napisał:
| -----Original Message-----
| From: wikipl-l-bounces(a)lists.wikimedia.org [mailto:wikipl-l-
| bounces(a)lists.wikimedia.org] On Behalf Of Gemma
| Sent: Monday, April 16, 2012 12:51 PM
/
| Str 31-32 - moja definicja DTP - żywcem skopiowana z wiki.
Żywcem drugi i trzeci akapit, pierwszy jest zmodyfikowany (patrz
załącznik).
I znowu wraca pytanie, jak oznaczyć takie
fragmenty. Wszystkie akapity
kursywą, po każdym akapicie przypis? Przypis przy drugim i trzecim mniej
więcej taki - skopiowane z plwiki. A przypis przy pierwszym? Tekst
pochodny
z tekstu na plwiki?
Kursywa ani żadna inna forma wyróżniania - jeśli to ma być użyte na
warunkach licencji a nie na prawie cytatu nie jest wymagane.
Najbezpieczniej by było jakby on cały ten utwór udostępnił na
CC-BY-SA. Wtedy wystarczy, że gdzieś w stopce, czy w opisie końcowym
tego skryptu napisze takie coś:
"Obszerne fragmenty skryptu są kopią i/lub modyfikacją tekstów
pochodzących z Wikipedii. Wykorzystano następujące fragmenty lub całe
artykuły:
*tutaj spis tych artykułów
* ...
* ...
Lista autorów:
Nick, nick, nick, nick..."
Nie trzeba wskazywać którzy autorzy napisali które fragmenty - tego
licencja nie wymaga. Do tego oczywiście też należy podać listę
ilustracji (wraz z autorami).
To jednak pod warunkiem, że autor zdecyduje się cały ten skrypt
udostępnić na CC-BY-SA. Jeśli nie chce tego zrobić to musi niestety
wskazywać fragment po fragmencie i zaznaczać (np: przypisami), że te
fragmenty albo stanowią kopię albo zmodyfikowaną kopię tekstów z
Wikipedii i przy każdym fragmencie wskazywać źródło i autorów
oddzielnie, tak żeby było jasne, które fragmenty są tylko jego
autorstwa i w związku z tym on sobie je może udostępniać na dowolnych,
wybranych przez siebie zasadach, a które stanowią kopię lub
modyfikację tekstów z Wikipedii i jako takie muszą być udostępniane na
CC-BY-SA.
--
Tomek "Polimerek" Ganicz
http://pl.wikimedia.org/wiki/User:Polimerek
http://www.ganicz.pl/poli/
http://www.cbmm.lodz.pl/work.php?id=29&title=tomasz-ganicz
------------------------------
Message: 3
Date: Wed, 18 Apr 2012 12:00:19 +0200
From: Paweł Zienowicz <pawel.zienowicz(a)wp.pl>
To: Lista dyskusyjna polskojęzycznej Wikipedii
<wikipl-l(a)lists.wikimedia.org>
Subject: Re: [Wikipl-l] Problematyczna publikacja
Message-ID: <4F8E90B3.7010603(a)wp.pl>
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-2; format=flowed
W dniu 2012-04-17 23:44, Dorożyński Janusz pisze:
Żywcem drugi i trzeci akapit, pierwszy jest
zmodyfikowany (patrz
załącznik).
I znowu wraca pytanie, jak oznaczyć takie
fragmenty. Wszystkie akapity
kursywą, po każdym akapicie przypis? Przypis przy drugim i trzecim mniej
więcej taki - skopiowane z plwiki. A przypis przy pierwszym? Tekst
pochodny
z tekstu na plwiki?
Przecież sam sobie odpowiadasz, że wystarczy opisać. W przypadku
współautorstwa, a mamy tu z nim do czynienia wystarczy w przypisie do
tekstu napisać: "część tekstu została zaczerpnięta z artykułu w
Wikipedii
http://pl.wikipedia.org/wiki/Profesor, licencja CC-BY-SA-3.0,
autorzy: Ency1, Ency2, Ency3, pozostali autorzy w historii edycji hasła
http://pl.wikipedia.org/wiki/Profesor?historia"quot;.
Zamiast drukować zawiłe i trudne do przepisania linki, korzystać można
ze skrótów typu
tnij.org. Robi tak na przykład czasopismo Świat Wiedzy.
Z uwagi na licencję każdy fragment tekstu, który został oznakowany jako
oparty na treści Wikipedii staje się utworem zależnym, czyli sam podpada
pod licencję CC-BY-SA-3.0. Dlatego w interesie autora leży żeby jak
najbardziej wyodrębnić skopiowane fragmenty. Jeśli tego nie zrobi, a
wymieni Wikipedię jako współautora rozdziału powinien cały rozdział
udostępnić na licencji CC-BY-SA-3.0. Inaczej naruszy warunek licencji SA.
Paweł Zienowicz
------------------------------
Message: 4
Date: Wed, 18 Apr 2012 12:49:01 +0200
From: "Jakub K." <plushywiki(a)gmail.com>
To: Lista dyskusyjna polskojęzycznej Wikipedii
<wikipl-l(a)lists.wikimedia.org>
Subject: Re: [Wikipl-l] Problematyczna publikacja
Message-ID:
<CAN487NJO3-MOLPs+sQ33j01mPW2MRaxCBuSnp0O2yUQNUCaBmg(a)mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-2
On Wed, Apr 18, 2012 at 12:00 PM, Paweł Zienowicz <pawel.zienowicz(a)wp.pl>
wrote:
Zamiast drukować zawiłe i trudne do przepisania
linki, korzystać można
ze
skrótów typu
tnij.org. Robi tak na przykład
czasopismo Świat Wiedzy.
Paweł Zienowicz
A jak
tnij.org się zwinie to co? URL może się zmieniać, linki powinny
być opisane tak by się dało je odnaleźć.
Plushy
------------------------------
Message: 5
Date: Wed, 18 Apr 2012 13:39:18 +0200
From: Dorożyński Janusz <dorozynskij(a)wampnm.webd.pl>
To: 'Lista dyskusyjna polskojęzycznej Wikipedii'
<wikipl-l(a)lists.wikimedia.org>
Subject: Re: [Wikipl-l] Problematyczna publikacja
Message-ID: <003001cd1d57$e3ef3f40$abcdbdc0$(a)wampnm.webd.pl>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-2"
| -----Original Message-----
| From: wikipl-l-bounces(a)lists.wikimedia.org [mailto:wikipl-l-
| bounces(a)lists.wikimedia.org] On Behalf Of Paweł Zienowicz
| Sent: Wednesday, April 18, 2012 12:00 PM
/
| Przecież sam sobie odpowiadasz, że wystarczy opisać.
Pawle, w tym właśnie problem, że to za mało, czyli "czy" opisywać. To wiem
-
tak, musi być opisane. Problemem jest "jak" to opisać. Z przykładami.
Łopatologicznymi. W konkretnym, przeze mnie zbadanym przypadku prosiłem o
podanie "jak" to zrobić, a nie "czy".
Przepraszam, ale jestem już trochę zdegustowany taką wyczuwalną tradycyjną
wikipostawą - co to za pytanie "jak to zrobić?", przecież: 1. Ja to wiem
(zresztą jest to standardowa odpowiedź administratora nr 1); 2. Wszyscy to
wiedzą; 3. Wynika to ze zdrowego rozsądku; 4. To proste; 5. Inni jakoś
sobie
radzą i nie zawracają (jak ty) nikomu głowy. 6. Poczytaj (i tu cała naręcz
odsyłaczy, skróconych i niekróconych, a w nich ideologia, wata, dywagacje
nie na temat i zero przykładów); itd.
W konkretnym przypadku (ciekawszym niż się początkowo wydawało sądząc po
anonsie Beno) Tomasz podał w końcu dwa pomysły, które mogą być podstawą do
przykładów (w postaci obrazka).
Przy okazji - rzucane są tu gromy na autora wałkowanej publikacji, łącznie
z
zarzutami, że nie traktuje nas poważnie. Są to zarzuty ciężkie, i
gołosłowne, bo jestem jednym z nas, i mnie potraktował poważnie. Natomiast
ja osobiście w pewnym aspekcie przez nas nie jestem traktowany poważnie.
Wczoraj prosiłem o podanie na priwa (aby nie zamulać listy) precyzyjnego
wskazania miejsc w publikacji mających źródło w plwiki. Dostałem 0
(słownie
zero) odpowiedzi. Jeden przypadek zbadałem sam (podany na liście przez
Beno), i okazał się nie do końca takim, jak go Beno zaanonsował. A bez
takich informacji trudno mi będzie poważnie z naszej strony i
odpowiedzialnie (a nie w wikikluczu - zrób to tak, abyśmy to akceptowali,
a
jak, to sam się domyśl) wskazać autorowi "jak" ma urządzić opis włączeń z
plwiki.
Uszanowanie, Janusz "Ency" Dorożyński
------------------------------
_______________________________________________
WikiPL-l mailing list
WikiPL-l(a)lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikipl-l
Koniec Paczka WikiPL-l, Tom 105, Numer 21
*****************************************