Só pra registrar:

Acabei de chegar do KM Brasil 2011[1], a conferência sobre Gestão do Conhecimento, organizada pela SBGC aqui em Sampa e que esse ano teve como tema Redes Sociais e Inovação. A última palestra foi do Bob Boiko, autor de /Content Management Bible/ (2004), e teve ainda o Jay Cross, que popularizou o termo /e-learning/, atualmente falando sobre /social learning/. Ambos falaram bem sobre wikis. A Caixa Econômica apresentou seu case de uso interno de wiki como ferramenta de Gestão do Conhecimento. Sei que o Banco do Brasil estava presente e que eles têm uma experiência relevante de wiki em Educação Corporativa, iniciada pelo Nevinho. Só não sei se eles apresentaram lá, pois havia várias apresentações simultâneas, e não pude acompanhar tudo o que gostaria.

Enfim, achei bem interessante o evento, embora não goste do formato. O mesmo para a Wikimania. Acho que a gente tem que repensar isso, pois para mim é inconcebível falar de web 2.0 usando esse formato de palestra em auditório, tão "século XX". Essa coisa de palestrante é muito 1 para N, para quem defende geração de conhecimento em modelos N para N. Sou só eu ou mais alguém acha isso um paradoxo insustentável? Quando falei sobre isso com os colegas lá na Wikimania, acho que foi o Tom que me falou sobre as desconferências, que seria mais ou menos o que eu estava procurando. Ainda não olhei então não tenho opinião a respeito. Gostei muito da conferência do Iberocoop, com mesas em formato de U e todo mundo conectado, e debatendo o tempo inteiro. Não sei como fazer em uma escala maior, mas fiquei o evento inteiro pensando na nossa futura Wikimania Brasil 2015 - Um outro formato de congresso é possível! (só não sei como!).

Houve tradução simultânea nas palestras em inglês. Os participantes recebiam um fone com receptor na entrada, e podiam fazer suas perguntas em português ou em inglês. Mais multilingualismo também é possível. O foco foi no presencial, sem transmissão em vídeo e com pouco uso de mídias sociais. =)

Castelo

[1] http://www.*kmbrasil*.com/