Vou organizar as ideias em uma página e passo para a WMBR. E sim, Otavio, minha ideia era contar com você mesmo, por estar no rio e por já ter experiência nisso. E a Juliana também, óbvio.
A mudança principal seria, ao invés de nós mesmos ficarmos como embaixadores e acompanhar cada aula, capacitar pessoas para isso. Nós, editores mais experientes da pt.wiki e da wmbr, ficariamos mais na supervisão, acompanhamento, suporte, e liderando uma equipe de pessoas capacitadas para atuar diretamente nas aulas junto com os professores, provavelmente com uma equipe para cada faculdade / região (de início, a ''equipe'' seria só de uma pessoa, claro, até termos mais voluntários).
Seria bom falarmos com Centro Acadêmicos e Empresas Junior para já ter apoio deles e ter uma ideia de como são os estudantes / professores daquela faculdade e quem teria o perfil para ser embaixador de campus / implementar o programa na aula. E tendo apoio desses dois, a divulgação ocorreria mais naturalmente dentro da faculdade (principalmente se tivermos algum case de sucesso).
Nesse primeiro projeto, foi bom termos alguém nosso lá presente e acompanhando de perto, para entendermos direito as dificuldades, e talvez precise fazer isso mais uma ou dias vezes. Mas o ideal não é isso. Com o tempo, os mais experientes devem liderar uma equipe, e não ir a campo. E isso seria um modo de pegar os interessados em ser embaixador de campo e ter um contato mais próximos com eles, treinando e incentivando, e assim ao menos esses deverão se tornar editores ativos, pq não podemos contar mt com os alunos virarem editores (ativos, e a médio/longo prazo).
Teria uma organização própria para o programa, com os mais experientes sendo líderes / responsáveis regionais (do estado? cidade?), q organizariam / acompanhariam mais de perto aquela região e a equipe de embaixadores, e a quem os embaixadores procurariam primeiro antes de postar diretamente na wmbr. Falar direto com algum membro q já está mais envolvido com o projeto (e é da região) é mais efetivo / rápido. Faria um report (periódico? mensal? trimestre? semestre?) pra comunidade sobre a situação (para acompanharmos e darmos sugestões). A comunidade daria autonomia pros líderes resolverem as questões sem ficar dependendo da wmbr. Até essa pessoa ter experiência e ganhar mais confiança da comunidade talvez não seja assim, mas o ideal é q um dia chegue nesse ponto.
Deveríamos ter aproveitado essa turma para fazer mais divulgação do programa / wmbr, principalmente agora q encerrou. Se tivéssemos pensado antes, já teríamos um report / notícia +- pronta para enviar pra Media / wikinews. Fazer uma notícia alguns meses depois da turma acabar perde mt do efeito. Já organizar / listar as Medias q divulgaram essa primeira notícia para na próxima vez já fazermos o contato qnd estiver perto de acabar e já garantir o apoio / divulgação.
Ter um modelo de email / proposta explicando +- o programa, as opções, pra enviar pros interessados após uma primeira conversa, para se aprofundarem mais em como funciona e terem algo para enviar pros contatos caso fiquem realmente animados com o programa.
Eu estou trabalhando na AIESEC, uma organização internacional de estudantes que trabalha com o intercâmbio profissional de universitários. Passei agora para a parte de venda de intercâmbio pros estudantes (antes estava em RH), então pela AIESEC terei um bom contato com esse meio acadêmico, estarei alinhando os dois trabalhos em um.
Era pra falar só de um ponto, mas falei bastante. Como disse, depois organizo, coloco na wiki, e volto a discutir a questão.
Claudio Barbosa
Em 7 de dezembro de 2011 12:34, Otavio Louvem
<otavio1981.wiki@gmail.com> escreveu:
@João: Um dos pontos claros deste semestre é que faltou ajuda on-line. Os embaixadores on-line, no qual me incluo, não conseguiram dar conta das dúvidas existentes que surgiram todas de última hora. É preciso melhorar a divulgação dentro da wikipédia pois mais interessados podem surgir e vir a ajudar como tutores on-line por exemplo. Quando o resultado do trabalho for divulgado deve haver interessados nisso.
@Rjclaudio: Quando o projeto tiver nome e proposta entre em contato comigo. Sendo no Rio, talvez seja possível que possa ajudar.
Abs,
Otavio
Em 7 de dezembro de 2011 10:16, nevio carlos de alarcão
<nevinhoalarcao@gmail.com> escreveu:
Assim que eu puder, vou retomar esse mutirão... Abs
Em 7 de dezembro de 2011 11:10, Juliana Bastos
<domusaurea@gmail.com> escreveu:
Eu acho que o que está dando certo para nós aqui é também pensar com calma em termos de alcançar a qualidade, ao invés da meta da quantidade a todo custo que a Wikimedia Foundation pensou a princípio. Afinal de contas, vimos o que aconteceu na Índia como consequência desse último objetivo... Uma conclusão que eu cheguei é que preciso usar essa experiência e as próximas para estabelecer uma certa metodologia de uso da Wikipédia para o professor, com uma certeza mais sólida do que tende a funcionar. Devo escrever em janeiro um paper sobre isso, para circular no meio acadêmico, mas é legal publicizar também para o público geral. Quem eu tenho visto que fica com brilho nos olhos são os professores de nível fundamental e médio. : )
Juliana.
,
2011/12/7 Castelo
<michelcastelobranco@gmail.com>
Pessoal, esse é um marco muito importante, que tem que ser registrado,
documentado e multiplicado! Vi a mensagem os dois vídeos do Tom lá no
YouTube com a professora Juliana e fiquei pensando mil coisas, algumas
factíveis outras são sonhos. Mas vamos continuar com os pés no chão, e
falar só sobre o que está em nossas mãos hoje...
Temos o Wikinotícias que nos permite publicar notícias e entrevistas em
licenças livres. Acho que é uma ótima oportunidade para registrar uma
notícia sobre a finalização deste curso, que por ser inovador, creio que
chamaria a atenção de docentes e discentes por todo o País. Ao ler o
título, grande parte poderia achar polêmico, e por isso mesmo iria
querer ler, e quem sabe, descobrir que não é um bicho de sete cabeças
(talvez duas ou três... xD).
Temos um jornalista entre nós, o Nevinho, que talvez queira nos orientar
nisso. Creio que uma boa notícia teria de ter palavras da Juliana, do
Otávio, de um dos alunos participantes e de algumas pessoas de fora
(wikipedistas fora do programa, professores de outras instituições,
outros profissionais de educação, etc.) e/ou um parágrafo do contexto
local (iniciativas similares, potencial, etc.). É mais ou menos por aí,
Névio?
Com uma notícia em CC-BY-SA 3.0 em mãos, podemos enviar o texto para
jornais de circulação expressiva por aí. Eu sei que está na internet mas
- vamos combinar - só quem conhece o Wikinotícias são os wikipedistas, e
uma minoria deles. Eu moro pertinho do Correio Braziliense e do Jornal
de Brasília, passo na frente deles todo dia de feira. Faz tempo que
procuro um pretexto para bater na porta. Estava pensando em usar o
lançamento da Wikimedia Brasil, mas isso aqui me parece até mais
interessante, para o público em geral.
O que acham?
CB
On 05-12-2011 00:15, Juliana Bastos wrote:
> Caros, tenho a grande felicidade de poder enfim divulgar os resultados
> do nosso trabalho durante o semestre. Ainda não terminamos tudo, mas o
> trabalho está bem encaminhado.
Juliana, parabéns!!!
> Estou realmente muito feliz com o resultado, e espero compartilhar
> tudo o que aprendi com os que continuarão esse trabalho.
Que tal uma entrevista exclusiva para o Wikinotícias? Teriam
alguma fotografia em sala para ilustrar a notícia?
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WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
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Abs,
Otavio
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