Os alunos se dividiram em 5 grupos e editaram as páginas de testes de 1 dos colegas do grupo. Ao final todo o texto foi copiado para a página de testes da Juliana onde foi ajustado. Por fim, ela copiou novante para esta página onde receberá sugestões da comunidade na discussão.

Quando o trabalho for concluído, caso seja possível, os históricos das páginas de testes de cada aluno serão fundidos para preservar a autoria das contribuições. Caso não seja possível, a atribuição pode ser feita no sumário de revisão ou página de discussão. Até o momento não surgiu alternativa melhor para editar em grupo um só artigo. Além dos conflitos de edição, trata-se de um grupo sem experiência em edição na wikipédia.

Abs,

Otavio.

Em 5 de setembro de 2011 16:21, nevio carlos de alarcão <nevinhoalarcao@gmail.com> escreveu:
todos os alunos se envolveram intensamente com a escrita e edição do artigo que estamos trabalhando inicialmente!
 
Parabéns pelo início do projeto. Todo começo é difícil. Não entendi uma coisa: no histórico consta editor único. Todos editara,? Como assim? 

Em 5 de setembro de 2011 16:06, Béria Lima <berialima@gmail.com> escreveu:

Ju, comentei na discussão. Mas só sobre formatação, já que falaste que o texto em si não está pronto ainda.
_____
Béria Lima
(351) 925 171 484

Imagine um mundo onde é dada a qualquer pessoa a possibilidade de ter livre acesso ao somatório de todo o conhecimento humano. É isso o que estamos a fazer.


2011/9/5 Juliana Bastos <domusaurea@gmail.com>
Pessoal, fico feliz em comunicar que a aula hoje foi um sucesso, e que todos os alunos se envolveram intensamente com a escrita e edição do artigo que estamos trabalhando inicialmente!. Como esse foi um caso de escrita colaborativa simultânea, onde cada grupo fez um pedaço do texto, é claro que ainda falta bastante organicidade para que tudo esteja pronto para passar para o artigo final. 

Coloquei o artigo em uma página de testes, e gostaria de pedir aos interessados que avaliem o trabalho e coloquem suas correções e sugestões na discussão. Peço ainda que evitem editar o artigo por enquanto - a ideia é fazer com que os próprios alunos percebam o que está errado e corrijam entre eles. Assim que estiver com uma cara mais decente, o artigo cria vida fora da página de testes e aí não vou mais orientar as edições.

Também gostei de ver alguns alunos já tomando a iniciativa e querendo trabalhar em outras páginas. Tenho orientado para que façam alterações mais substanciais apenas nas suas próprias páginas de testes, até que peguem o jeito da coisa. 

Abs,
Juliana.

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{+}Nevinho
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