Me veio aquela discussão passada aqui de atomizar os conteúdos. A idéia de criar simuladões é legal, se resolvessem por um ambiente menos tenso, mais próximo aos devaneios próprios de uma fase, hummm... de um entre-ato, poderiam usar o sexta poética (olhem um exemplo). Idéia exdrúxula? talvez...

2009/10/16 Helder Geovane Gomes de Lima <heldergeovane@gmail.com>

2009/10/16 Rodrigo Pissardini <rodrigopissardini@gmail.com>

Acho que o vestibular e afins teria um aproveitamento na Wikiversidade no sentido de se criarem disciplinas (ou lições) focadas neste tipo de aprendizagem. Mas em tese sou contra, porque dividiria o conteúdo que deveria estar em Formação Básica e Formação Intermediária. Assim, a melhor política acredito que seja consolidar os conteúdos destas formações,

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Pois é... este dilema me incomoda:
"Seria bom ter exercícios no Wikilivros sobre X... mas lá não tem conteúdo explicando sobre X, precisamos focar em tornar o conteúdo mais abrangente. Ah... mas isso leva tempo demais, fazer exercícios é mais rápido... Mas e o conteúdo? Bahhhhh..."

Helder

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