Уважаемые Марина Анатольевна и Светлана Вениаминовна,

Уважаемые господа,

 

Буду признателен, если сможете поделиться этим с Вашими коллегами из иных НКА Татарстана.
 

Хочу зафиксировать суть сделанного Вам предложения от имени волонтёров-викимедистов России – мы приглашаем Вас познакомиться с технологией, которая позволяет любому, даже относительно малому, народу создать языковую среду такого качества, при которой со временем возможно даже получение на родном языке конкурентоспособного университетского образования по любой теме (не говоря уже об интерфейсах различных программных продуктов и т.д). Как у жителя Казани, у меня есть желание и готовность поделиться моим знанием и опытом использования данной технологии с Вами, также как я сейчас делюсь им в интернете в рамках проекта «Развитие Википедий на языках народов России», и у нас в городе в рамках проекта в «Доме Сәләт» и татарской гимназии при КФУ.

 

Сам и присутствовавшие коллеги были рады слышать, что вы всегда между собой общаетесь, переписываетесь и обучаете детей на родных языках. На примере своих детей и их сверстников, обучающихся в начальной и средней школе с татарским языком преподавания, а также русских и татарских эмигрантах за границей, я вижу, что детки не обучающиеся на родном языке ежедневно и не имеющие на нём богатой информационно-развлекательной среды и возможностей использования его в повседневной, образовательной, а далее во взрослой жизни обычно не развивают эти навыки, при возможности переключаются на доминантный язык, а в третьем-четвёртом поколении сохранение языка и культуры в малом сообществе возможно только если всячески оберегать и расширять своё языковое гнездо.

 

Стоит также упомянуть, что технологические принципы функционирования упомянутой на встрече корпоративной русскоязычной вики удмуртской нац.библиотеки «Воршуд» и возможности соц.сетей в принципе не позволяют гарантированно обеспечить сохранение и передачу того же удмуртского языка в цифровую эру. Для сведения – аналогичная датская энциклопедия перестала финансироваться в течение текущего года, французская Универсалис и российская БРЭ пока продолжают своё существование, т.к. это вопрос государственного престижа, а изначально коммерческая англоязычная Британника также уверенно теряет своих читателей. Параллельно есть немало ценных ресурсов, которые мы теряем каждый год. Открытые же стандарты и Вики-среда для сотрудничества всех заинтересованных совместно обеспечивают большую устойчивость всех этнических языков (включая русский) в условиях возрастающей глобализации. В Китае, несмотря на информационный занавес и серьёзное финансирование, также пока не способны создать что-либо, способное конкурировать с Вики.

 

 

В случае республиканского движения «Сәләт», где я с год уже провожу Викишколу Сәләт, руководство особенно активизировалось после слов вероятного лауреата Нобелевской премии российского астрофизика Рашида Сюняева

«Необходимо,  ...  чтобы дети, обучающиеся в татарских школах, имели в интернете свою энциклопедию, где можно было бы узнать о современном состоянии дел по любому вопросу — от истории до математики, экономики, медицины, политики, агрономии и машиноведения. ... Без этого все разговоры об усилении преподавания татарского языка останутся разговорами.» 

фархад

 

P.S. Я благодарен руководству Дома дружбы народов Татарстана за предоставленную 8 ноября возможность встретиться с Вами и вашими коллегами из марийской и мордовской НКА, и согласие коллег-викимедистов принять участие в данной встрече.