Bemerkenswert finde ich insbesondere: "Mit 60 % nutzen die Studierenden die Online‐Enzyklopädie Wikipedia besonders häufig (dabei Männer etwas häufiger als Frauen). Auch Social Communities wie StudiVZ, FaceBook, MySpace oder Xing werden oft frequentiert (51 %), wobei hier Frauen (60 %) deutlich aktiver sind als Männer (43 %)." Wie auch die Grafik auf Seite 10 (des PDFs) verdeutlicht: Wir sind auf Platz 1! Wikipedia ist die Internetseite, die von den meißten Studierenden benutzt wird. Das ist m.E. nach sowohl überraschend als auch erfreulich. Ich hätte eher gedacht, dass der Großteil der Internetnutzer nur ihre Zeit bei StudiVZ/Facebook/etc. verschwenden. Auf Seite 11 steht noch einiges über die Mitarbeit bei Wikipedia. Immerhin hat fast ein Viertel der Besucher auch schon einmal einen Artikel bearbeitet. Wie ein Vergleich mit anderen Enzyklopädien zeigt, sind wir die beliebtesten und auch die, denen am meißten vertraut wird. Fazit meines Diagonallesens: Die Studenten mögen Wikipedia wirklich sehr (ob sie uns Autoren mögen/kennen ist eine andere Frage ;-)) Gruß, Church of emacs Mathias Schindler wrote:

Interessant finde ich verschiedene Dinge: * die herausragende Bedeutung, die Wikipedia inzwischen gewonnen hat. Mit ihr geht eine gesellschaftliche Verantwortung einher, der wir bislang zwar gerecht zu werden versuchen, die aber einer weitaus größeren Selbstreflexion der Community bedarf und die wissenschaftlich begleitet werden sollte. Mir schwebt so etwas wie ein wissenschaftlicher Kongress im deutschsprachigen Raum vor, zu dem MedienwissenschaftlerInnen, SoziologInnen und ErkenntnistheoretikerInnen geladen werden könnten. Vielleicht kann so ein Kongress überhautp erst einmal nur Forschungsfragen entwickeln und Diskussionen initiieren statt Antworten zu liefern. Vielleicht kann als Plattform das vor sich hin dümpelnde Wikiversity genutzt werden? * das Nebeneinander von ständiger Benutzung von Wikipedia durch Studierende und dem Heraushalten von Wikipedia aus der Hochschule von DozentInnen: jeder tut es, aber keiner redet drüber. Wenn man die Studierenden nicht davon abhalten kann, Wikipedia zu nutzen, dann sollte man vielleicht die Uni in Wikipedia reinbringen. In dem Sinne, dass Studierende dazu angehalten werden, Wikipedia-Artikel zu verbessern und dafür Credit-Points erhalten - unter Aufsicht von Lehrkräften und der Wikipedia-Community gleichermaßen. Vielleicht ließe sich der Leitfaden für DozentInnen ausbauen. * dass die Studierenden Wikipedia so viel mehr vertrauen als Wissen.de (Bertelsmann) sollte doch noch einmal dazu einladen, von Bertelsmann die Finger zu lassen. Eine schöne Woche S.F. -------- Original-Nachricht -------- -- Sensationsangebot nur bis 30.11: GMX FreeDSL - Telefonanschluss + DSL für nur 16,37 Euro/mtl.!* http://dsl.gmx.de/?ac=OM.AD.PD003K11308T4569a