<html>
<head>
<meta content="text/html; charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
<div class="moz-cite-prefix">Корекции на претходно опишаната
процедура за започнување на вики-проект. Корекциите се однесуваат
на започнување на вики-проектот на посебна страница наместо на
страницата за разговор на улилиштето.<br>
<br>
Молам, оние кои веќе формирале вики-секција во своето училиште да
го земат ова предвид.<br>
<br>
Чекор 1<br>
<br>
Секое училиште на Википедија си формира своја страница за
вики-проект. Пример <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://mk.wikipedia.org/wiki/Википедија:ОХВП">http://mk.wikipedia.org/wiki/Википедија:ОХВП</a>,
за ОУТУ „Ванчо Питошески“ - Охрид.<br>
<br>
Чекор 4<br>
<br>
На страницата на вашиот вики-проек, направете два списока, едниот
за статии кои постојат а другиот за статии кои сеуште не се
напишани на Википедија. Секој ученик покрај своето корисничко нека
ги запише избраните одредници, вметнати во аглести загради. <br>
<br>
Пример: <br>
# abc_user_name: [[Географија]], [[Река]]<br>
# xyz_user_name: [[Скопје]], [[Битола]], [[Занзибар]], <br>
<br>
Обидете се да вклучите што е можно повеќе ученици.<br>
<br>
<br>
On 27.02.2013 22:22, Dimce Grozdanoski wrote:<br>
</div>
<blockquote cite="mid:512E7903.1090902@gmail.com" type="cite">
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
ВикиПроект е проект кој се одвива на страниците на Википедија и
има за цел да ја подобри покриеноста со статии на определена тема
или група на теми каде уредувачите работат тимски во остварување
на целите, т.е. подобрување на содржините. Уредувачите се
фокусираат на создавање и подобрување на вики-страници поврзани со
темата на проектот, пример на тема - историја, археологија,
математика и сл. или пак се фокусираат на некоја специјална
задача, пример - илустрирање на статиите со фотографии,
категоризација на статиите, изработка на векторски карти кои како
подлога користат бит-мапирани карти и сл.<br>
<br>
Секој ВикиПроект си има своја страница на Википедија. Овие
страници не се место каде директно се пишуваат енциклопедиски
статии, туку ресурс кој помага при координацијата и организацијата
за пишување и уредување на статии кои се во фокусот на интерес. На
страницата на вики-проектот најчесто се дефинираат препораки за
уредувачите, следење на развојот на статиите од интерес на групата
како и водење на список на алатки и шаблони кои се употребуваат.
Страницата за разговор на вики-проектот претставува форум за
учесниците во тој проект каде се разговара за остварување на
проектните цели, се даваат одговори на прашања поврзани со
проектот, препораки до заинтересираните учесници и сл.<br>
<br>
Пример за ВикиПроект по кој може но не мора да се раководиме:
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
<a moz-do-not-send="true"
href="http://mk.wikipedia.org/wiki/WPFINKI">http://mk.wikipedia.org/wiki/WPFINKI</a><br>
<br>
Предвидено е секое училиште на википедија да започне свој
вики-проект.<br>
<br>
Чекор 1 <br>
<br>
Секоја страница на Википедија има своја страница за разговор.
Вики-страницата за вашето училиште исто така има своја страница за
разговор. Вашиот проект ќе го започнете на оваа страница за
разговор. <br>
<br>
Чекор 2 <br>
<br>
Учениците веќе се запознати со википедија. Некои од нив можеби и
пробале да уредуваат на википедија. <br>
<br>
Поттикнете ги вашите ученици секој индивидуално:<br>
<br>
* да избере една или повеќе одредници за кои веќе има создадена
статија на википедија. <br>
* да избере една или повеќе одредници за кои сеуште нема создадена
статија на википедија. <br>
<br>
Идеално би било доколку одредниците се во доменот на вашите
наставни предмети.<br>
<br>
Чекор 3 <br>
<br>
Формирајте мала група ученици која ќе брои 5-20 члена.<br>
<br>
Секој ученик во групата нека отвори сопствена корисничка сметка на
Википедија.<br>
<br>
Чекор 4<br>
<br>
На вики-страницата за разговор на вашето училиште, направете два
списока, едниот за статии кои постојат а другиот за статии кои
сеуште не се напишани на Википедија. Секој ученик покрај своето
корисничко нека ги запише избраните одредници, вметнати во аглести
загради. <br>
<br>
Пример: <br>
# abc_user_name: [[Географија]], [[Река]]<br>
# xyz_user_name: [[Скопје]], [[Битола]], [[Занзибар]], <br>
<br>
Обидете се да вклучите што е можно повеќе ученици.<br>
<br>
Чекор 5<br>
<br>
Одредници за кои постојат статии на Википедија, групата нека се
обиде да ги надополни со нови податоци, користејќи се со
дополнителна литература или пак со соодветната статија на другите
јазични изданија на википедија.<br>
<br>
Чекор 6<br>
<br>
За одредниците за кои не постојат статии на википедија, групата
нека се обиде да ги создаде, почитувајќи ги основните правила на
Википедија.<br>
<br>
Сите членови на училишниот вики-проект пожелно е да соработуваат
меѓусебно во подобрувањето на содржините на википедија а по
можност и во вики-проектите на другите училишта.<br>
<br>
Чекор 7<br>
<br>
Кон средината на месец март, од списокот на новосоздадени статии
во рамките на училишниот вики-проект, групата консензуално избира
најдобра статија, избира ученик кој дал најголем придонес во
уредувањето на статиите, избира ученик кој бил најколаборативен во
групата и општо на википедија.<br>
<br>
Изборот се прави на вики-страницата за разговор на училиштето.<br>
<br>
Во уредувањето на статиите и изборот може да учествуваат и други
википедијанци, кои не се членови на вики-проектот.<br>
<br>
Чекор 8<br>
<br>
Кон крајот на месец март, формираме комисија за избор на
најквалитетна статија, ученик кој дал најголем придонес во
уредувањето на статиите, ученик кој покажал најголема склоност за
колаборативно работење со останатите уредувачи на википедија,
ученик кој подигнал најдобра фотографија/слика/илустрација
употребена во статиите предмет на интерес. Комисијата ќе биде
составена од претставници на училиштата кои ги завршиле своите
вики-проекти. Во Комисијата ќе членуваат претставници од
наставниот кадар и претставници од учениците, а можно е да
учествуваат и претставници на локалната вики заедница. <br>
<br>
Комисијата резултатите од својата работа ќе ги објави на
страниците на википедија.<br>
<br>
================= <br>
Поздрав, <br>
Димче Грозданоски <br>
</blockquote>
<br>
</body>
</html>